【總結(jié)】返回1第二章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)【重、難點提示】6學(xué)時講授?必需元素的種類、生理作用;?植物細胞及根系吸收、利用礦質(zhì)元素的原理、過程與特點;?氮素同化尤其是硝酸鹽的還原過程。礦質(zhì)代謝過程:吸收、轉(zhuǎn)運、同化第一節(jié)植物的必需元素及其生理作用一、植物體內(nèi)的元素1、元素組成
2025-05-02 18:02
【總結(jié)】第五節(jié)植物的礦質(zhì)營養(yǎng)礦質(zhì)元素:除C、H、O外,主要由根系從土壤中吸收的元素。溶液培養(yǎng)法營養(yǎng)液首先除去某種礦質(zhì)元素,看植物的生長發(fā)育的情況還要補充回去看是否恢復(fù)植物體吸水最活躍的部位?根尖成熟區(qū)的表皮細胞如果根吸水和吸礦質(zhì)離子是同一個過程,兩者的吸收量呈什么關(guān)系?CO2+H2OH2CO3H+
2025-11-01 22:26
【總結(jié)】植物的礦質(zhì)營養(yǎng)學(xué)案()學(xué)習(xí)目標:1.識記植物的礦質(zhì)元素及其種類。2.理解植物對礦質(zhì)元素吸收和利用的特點。3.知道合理施肥的基礎(chǔ)知識?;A(chǔ)知識掃描一、植物必需的礦質(zhì)元素1.礦質(zhì)元素的概念礦質(zhì)元素是指除了以外,主要由從土壤中吸收的元素。2.植物必需的礦質(zhì)元素(1)概念:對植物正常的生命活動不可缺少的礦質(zhì)元素。
2025-06-07 20:25
【總結(jié)】【重、難點提示】必需元素的種類、生理作用;植物細胞及根系吸收、利用礦質(zhì)元素的原理、過程與特點;氮素同化(硝酸鹽的還原)礦質(zhì)代謝過程:吸收、轉(zhuǎn)運、同化一、植物體內(nèi)的元素礦質(zhì)元素(mineralelement):植物燃燒后以氧化物形態(tài)存在于灰分中的元素,又稱灰分元素。氮不是礦質(zhì)元素,但由于也是
2025-02-20 12:30
【總結(jié)】食用色素作為一種重要的食品添加劑,廣泛應(yīng)用于食品、醫(yī)藥及日用化工等領(lǐng)域,需求量日增;目前,人工合成的色素多屬于苯胺類化合物,有致癌和誘導(dǎo)染色體變異的作用,對人體健康產(chǎn)生嚴重威脅,因而使用受到嚴格限制;隨著人們生活水平的提高,在食品的選擇上,更注重安全、健康、甚至有保健功能的產(chǎn)品,鑒于此,食品加工企業(yè)在食品生產(chǎn)中著色劑的選擇,將趨向于具有著色功能,而且還有營養(yǎng)和保健功效的天然色素,淘汰化學(xué)合
2025-03-24 03:56
【總結(jié)】第八章植物磷素營養(yǎng)代謝分子生理意義:磷是植物生長發(fā)育不可缺少的大量營養(yǎng)元素之一,是植物的重要組成部分,同時又以多種方式參與植物體內(nèi)各種生理生化過程,對促進植物的生長發(fā)育和新陳代謝起重要作用。1、我國農(nóng)田中有2/3嚴重缺磷。原因:被酸性土壤中的鐵鋁氧化物及石灰性土壤中的碳酸鈣化合物固定,成為難被利用的固態(tài)磷。如石灰性土壤中磷肥當(dāng)季利用率一般只有
2025-01-20 13:17
【總結(jié)】廣州城市職業(yè)學(xué)院植物生理學(xué)1第三章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)?教學(xué)目的與要求:掌握各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,吸收、運輸?shù)V質(zhì)營養(yǎng)的機理,了解作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標。?教學(xué)重點:各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標。?教學(xué)難點:吸收、運輸?shù)V質(zhì)營養(yǎng)的機理。?課時分配:理論教學(xué)4學(xué)時,實驗教學(xué)3學(xué)時。
2025-09-25 18:23
【總結(jié)】第三章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素一、植物體內(nèi)的元素植物材料水分干物質(zhì)有機物灰分105°C600°C(10%—95%)(5%—95%)(90%—95%)(5%—10%)揮發(fā)殘留第一
2025-01-01 07:39
【總結(jié)】植物的礦質(zhì)營養(yǎng)第二章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)第一節(jié)植物必需的礦質(zhì)元素第二節(jié)植物細胞對礦質(zhì)元素的吸收第三節(jié)植物體對礦質(zhì)元素的吸收第四節(jié)礦物質(zhì)在植物體內(nèi)的運輸和分布第五節(jié)植物對氮,硫,磷的同化第六節(jié)合理施肥的生理基礎(chǔ)第二章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)礦質(zhì)營養(yǎng):植物對礦物質(zhì)的吸收,轉(zhuǎn)運和同化.它作為植物體組成成分,
2025-02-19 11:42
【總結(jié)】第二章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)有收無收在于水收多收少在于肥第一節(jié)植物體內(nèi)的必需元素一、植物體內(nèi)的元素二、植物必需的礦質(zhì)元素和確定方法三、植物必需元素的生理作用及缺素癥一、植物體內(nèi)的元素??????????????????????
2025-07-24 01:36
【總結(jié)】植物的水分代謝?吸水部位:?吸水的方式:1.2.?吸水的動力:?水分運輸?shù)膭恿Γ?吸水的過程和運輸?shù)倪^程:?水分的利用:?滲透作用的條件:?為什么成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)?植物的水分代謝?吸水部位:?吸水的方式:1.2.?吸水的動力:
2025-05-01 02:10
【總結(jié)】第二章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng) 第一節(jié) 一、植物體內(nèi)的元素 第一頁,共八十五頁。 二、植物必需的礦質(zhì)元素 1、確定必需的礦質(zhì)元素的方法 溶液培養(yǎng)法〔水培法〕:在含有礦質(zhì)元素的營養(yǎng)液中培...
2025-09-26 21:02
【總結(jié)】植物的礦質(zhì)營養(yǎng)和植物缺素癥一、礦質(zhì)元素的概念礦質(zhì)元素是指除碳、氫、氧以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。?真正用實驗的方法研究植物營養(yǎng)的學(xué)者是荷蘭醫(yī)生并煉金術(shù)士范?海爾特蒙(1577—1644),他把栽種在90kg的土壤中,只澆水不施肥,5年后枝條重,土壤減重。因此他認為植物從水中獲
2025-02-19 11:34
【總結(jié)】第一章植物的水分生理l水勢:水溶液的化學(xué)勢與純水的化學(xué)勢之差,除以水的偏摩爾體積所得商。l滲透勢:亦稱溶質(zhì)勢,是由于溶質(zhì)顆粒的存在,降低了水的自由能,因而其水勢低于純水水勢的水勢下降值。l壓力勢:指細胞的原生質(zhì)體吸水膨脹,對細胞壁產(chǎn)生一種作用力相互作用的結(jié)果,與引起富有彈性的細胞壁產(chǎn)生一種限制原生質(zhì)體膨脹的反作用力。l質(zhì)外體途徑:指水分通過細胞壁、細胞間隙等沒有細
2025-06-07 19:46
【總結(jié)】........第一章植物的水分生理,細胞的滲透勢、壓力勢、水勢及細胞體積各會發(fā)生什么變化?答:在純水中,各項指標都增大;在蔗糖中,各項指標都降低。,分析農(nóng)諺“有收無收在于水”的道理。答:水,孕育了生命。陸生植物是由水生植物進化而來的,水是植物的
2025-06-25 15:42