【導(dǎo)讀】的特征、品質(zhì)、作用。其所含的情感、觀點。境中拼搏、發(fā)展的生命(人)。給予熱切謳歌及崇敬之心。我們應(yīng)敢于尋求最艱苦的環(huán)境,錘煉自己。
【總結(jié)】2、《石縫間的生命》林希一、教學(xué)目標:1、知識與能力:⑴理清思路,把握課文的主旨。⑵反復(fù)誦讀,揣摩語言的表現(xiàn)力。2、情感與價值:⑴聯(lián)系生活實際感悟人生,領(lǐng)會文章對高昂的生命力的禮贊。3、過程與方法:采用討論、交流與誦讀的方法,體味其中所蘊含的感情。二、教學(xué)重點、難點:培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的
2024-11-19 00:58
【總結(jié)】C:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\竹石(散文)林希,原名侯紅萼,1935年生于天津。十幾歲就享譽文壇,1955年被打成胡風(fēng)反黨集團的外圍成員,時年19歲。1957年又被錯劃成右派分子,從此被送到農(nóng)場、工廠、農(nóng)村參加體力勞動。直到1980年平反,才重
2024-11-09 01:46
【總結(jié)】《石縫間的生命》導(dǎo)學(xué)案【課前準備】鹿邑三高張偉一、生字識記潸(shān):形容流淚。如:潸潸。擷(xi?):摘下,取下。如:采擷。吮(shǔn):吮吸,嘬。如:吮乳。扼(a):1.用力掐住。如:扼殺。2.把守,控制。如:扼守。本文取此義。瘠(jí):
2024-12-05 08:24
【總結(jié)】 2、《石縫間的生命》 林希 一、教學(xué)目標: 1、知識與能力: ⑴理清思路,把握課文的主旨。 ⑵反復(fù)誦讀,揣摩語言的表現(xiàn)力。 2、情感與價值: ⑴聯(lián)系生活實際感悟人生,領(lǐng)會文章對高昂的...
2025-04-03 02:54
【總結(jié)】2.石縫間的生命1.下列加點字注音全部正確的一項是()A.吮.吸(shǔn)采擷.(xié)倔強.(qiánɡ)嚴峻.(jùn)B.莖.葉(jīnɡ)扼.制(&
2025-06-13 12:20
【總結(jié)】石縫間的生命,石縫間的生命作文100字 篇一:石縫間的生命導(dǎo)學(xué)案(含答案) 石縫間的生命導(dǎo)學(xué)案答案 學(xué)習(xí)目的 1、理解石縫間生命的主要特點。 2、指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀文章,通過對關(guān)鍵句、段的...
2025-03-30 06:21
【總結(jié)】石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。托物言志陋室銘劉禹錫銘:古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,叫做“銘”,后來就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。座右銘寫出來放在座位旁邊的格言。作者簡介劉禹錫(772
2024-11-11 04:15
【總結(jié)】作者簡介:?林希,原名侯紅鵝,現(xiàn)代作家。1935年生于天津。祖輩在天津辦洋務(wù)開洋行,母親出身于書香門第。自幼隨母親識字讀書,開蒙較早,對后來人生產(chǎn)生重要影響。1947年母親去世,失去依靠,只能一心讀書,努力為自己創(chuàng)造未來。1952年師范學(xué)校畢業(yè),并參加工作,曾經(jīng)做過教師,后來調(diào)天津作家協(xié)會工作。1955年受胡風(fēng)反革命集團冤案
2024-11-19 11:07
【總結(jié)】石縫間的生命林希野草山花(蒲公英)松柏嚴峻的現(xiàn)實驚人的奇跡這就
2024-11-19 11:06
【總結(jié)】林希林希,當代詩人,小說家。原名侯紅鵝。1935年生于天津,1950年開始發(fā)表作品。著有詩集《高高的白楊樹》《無名河》等。重要詩作有《無名河》《你曾經(jīng)是我的舞伴》等。其詩集《無名河》獲中國作家協(xié)會第二屆新詩獎,及1983~1984年度天津魯迅文學(xué)特別獎。作者簡介
2025-06-12 22:40
【總結(jié)】 石縫間的生命 第一部分: 1.給加點字注音: 蒼勁( ?。∑压ⅲā 。『邝铟睿ā 。【髲姡ā 。ā 。來源:] 2.選擇用詞正確的一組( ?。來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]...
2025-04-05 05:57
【總結(jié)】....《石縫間的生命》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:1、通過圈畫、朗讀等體驗方式分析石縫間生命的生長特點,感悟逆境中頑強拼搏的精神力量。2、初步了解托物言志的寫作手法。二、教學(xué)重點、難點:教學(xué)重點:通過圈劃、朗讀等方式分析石縫間的生命的生長特點,感悟逆境中頑強拼搏的精神力
2025-04-17 07:37
2025-06-14 21:37
【總結(jié)】石縫間的生命西岑中學(xué)金施紅生命林希結(jié)合文中第三段,思考這是怎樣的“石縫”,這又是怎樣的“生命”?◆這是不毛的石縫?!暨@是倔強的生命,又是叢生的生命。聽讀課文,解決問題倔強()采擷()扼制(
2024-11-17 11:21
【總結(jié)】石縫間的--林希泉州外國語中學(xué)語文組制作即便沒有我賴以生存的土壤,在石縫間我也要將自己的生命演繹的燦爛輝煌!大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡,不毛的石縫間,叢生出倔強的生命!咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,
2025-10-02 14:25