九年級語文蟈蟈與蛐蛐-資料下載頁
2024-11-11 08:23本頁面
【導讀】喜歡萬紫千紅的春天？還是喜歡郁郁流煙的夏。你是喜歡碩果累累的秋天？人、因詩而議，各有其特點。強，有一種永恒的美，當所有的鳥兒因驕陽而昏暈，在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩，自己的喜悅消逝，一旦唱得疲勞了，便舒適地棲息在可喜的草叢中間。蛐蛐的歌兒，在逐漸升高的暖氣，仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。詩文的構(gòu)思有什么特點？描寫烘托盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日。“大地的詩歌從來不會死亡”“從來沒。有停歇”是怎樣體現(xiàn)的？在讀中感受詩中美景和。領悟詩歌寫作的主旨。
【正文】 —— 四季 —— 嚴冬 （蟈蟈樂音） ︱ （蛐蛐歌兒） 金秋 ↓ 百鳥爭鳴、千蟲歡唱 一年四季、歌聲不絕 ↓ 對大自然周而復始、 生命不息的美的無限贊美 面對大自然，詩人永遠有唱不完的歌，感情朗讀濟慈的另一首詩 《 蟈蟈與蟋蟀 》 。在讀中感受詩中美景和領悟詩歌寫作的主旨。
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