【總結(jié)】課題弧長與扇形面積1課型新授學(xué)生姓名審核人主備人王春勃使用時間學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.(二)能力目標(biāo)?1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.?2.了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力.(三
2025-06-19 13:17
【總結(jié)】優(yōu)學(xué)教育-----我們的成功不是偶然!Hj同學(xué)個性化教學(xué)設(shè)計年級九教師:科目弧長與扇形面積
2025-07-24 04:54
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)弧長與扇形面積填空題(3)20.(2014?湖北荊門,第16題3分)如圖,在?ABCD中,以點(diǎn)A為圓心,AB的長為半徑的圓恰好與CD相切于點(diǎn)C,交AD于點(diǎn)E,延長BA與⊙A相交于點(diǎn)F.若的長為,則圖中陰影部分的面積為 ?。?題圖考點(diǎn): 切線的性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì);弧長的計算;扇形面積的計算.分析: 求圖中陰影部分的面積,就要從圖中分析陰影部分的面積是由哪幾部
2025-07-24 20:30
【總結(jié)】問題情景:如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π取)分析:我們?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長的1/4,所以鐵軌的長度l≈=(米).問題探究上面求的是的圓心角900所對的弧長,若圓心角為n0,如何計算它所對的弧長呢?
2024-11-10 03:12
【總結(jié)】在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動員彎路的展直長度相同嗎?思考1:(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RRl????(
2025-07-24 07:04
【總結(jié)】人教課標(biāo)九上·§?在田徑二百米跑比賽中,每位運(yùn)動員的起跑位置相同嗎?每位運(yùn)動員彎路的展直長度相同嗎??制造彎形管道時,經(jīng)常要先按中心線計算“展直長度”(圖中虛線成的長度),再下料,這就涉及到計算弧長的問題.如何求長?AB700mmR=900mm700mm100°
2025-07-24 07:06
2025-07-24 13:18
【總結(jié)】;澳蘭黛官網(wǎng)澳蘭黛官網(wǎng)adrffqfb;睛瞇起.“俺要問の問題,也很簡單.”鞠言の笑容有些詭譎,“破虛丹!”“枕清丹師,你只需要回答出,煉制破虛丹需要の主材料即可.”鞠言繼續(xù)說道.破虛丹!鞠言說出吶種丹要の名字后,在場の所有丹師,表情都透著枯怪.由于,吶種丹要,別說是他們,就是部分低級申丹師,可能都聽說過破虛丹
2025-08-04 10:08
【總結(jié)】湖北省竹溪縣實驗中學(xué)王成東442300扇形所對的弧長扇形的面積是180RnL??21803602RRnRnS?????扇形LRS21??扇形C=2πRS⊙O=πR21、已知扇形的圓心角為120°半徑為2,則這個扇形的面積S扇形=_.
2025-07-25 06:50
【總結(jié)】弧長及扇形的面積
【總結(jié)】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時,需要按中心計算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計算這些彎管嗎?開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對的弧長是多少?(
2025-07-24 10:50
【總結(jié)】河北郭文生(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的???180
2025-07-24 07:05
【總結(jié)】一、知識要點(diǎn)概述1、弧長公式和扇形面積公式n°的圓心角所對的弧長l和含n°圓心角的扇形的面積公式不要死記硬背,可依比例關(guān)系很快地隨手推來:222360360180360扇形扇形∵∴Slnn=,=,πRπRnπRnl=,S=πR
【總結(jié)】圓錐的側(cè)面積全面積?認(rèn)識圓錐圓錐知多少把連結(jié)圓錐頂點(diǎn)和底面圓周上的任意一點(diǎn)的線段叫做圓錐的母線。h連結(jié)頂點(diǎn)與底面圓心的線段.點(diǎn)擊概念圓錐是由一個底面和一個側(cè)面圍成的,它的底面是一個圓,側(cè)面是一個曲面.思考:圓錐的母線有幾條?rhrOl
【總結(jié)】《》教學(xué)設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生:中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:數(shù)學(xué)(人教版新課標(biāo)實驗教材)年級:九年級3、課時:第1課時二、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo):讓學(xué)生通過自主探索來認(rèn)識扇形,掌握弧長和扇形面積的計算公式,并學(xué)會運(yùn)用弧長和扇形面積公式解決一些實際問題。2、數(shù)學(xué)思考目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷弧長和扇形面積公式的推導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索的
2025-04-17 01:13