【總結(jié)】弧長和扇形面積(第1課時)教學(xué)內(nèi)容1.n°的圓心角所對的弧長2.扇形的概念;3.應(yīng)用以上內(nèi)容解決一些具體題目.教學(xué)目標了解扇形的概念,理解n°的圓心角所對的弧長的計算公式并熟練掌握它們的應(yīng)用.通過復(fù)習(xí)圓的周長公式,探索n°的圓心角所對的弧長的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決一些題目.
2025-08-17 05:21
【總結(jié)】OBAOBAABOABOABO圖1教學(xué)目標:認識扇形,會計算弧長和扇形的面積,通過弧長和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識探究問題獲得新知的能力。重點難點:1、重點:弧長和扇形面積公式,準確計算弧長和扇形的面積。2、難點:運用弧長和扇形的面積公式計算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過程
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】弧長及扇形的面積
2025-07-25 06:50
【總結(jié)】西氣東輸工程全長四千多米,其中有成千上萬個圓弧形彎管.制作彎管時,需要按中心計算“展直長度”再下件,你知道怎么樣計算這些彎管嗎?開啟智慧?我們知道圓的周長l=2∏R,如果圓的半徑為10㎝,則(1)半圓的弧長是多少?(l=10∏)(2)90°圓心角所對的弧長是多少?(
2025-07-24 10:50
【總結(jié)】YSYZMIDDLESCHOOL1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.如圖,某傳送帶的一個轉(zhuǎn)動輪的半徑為10cm,(1)轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)一周,傳送帶上的物品被傳送多少厘米?A(2)轉(zhuǎn)動輪轉(zhuǎn)1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米
2025-07-25 06:49
【總結(jié)】§圓中的計算問題.學(xué)習(xí)目標扇形。知道弧,圓,扇形與圓心角的關(guān)系。。更多資源自學(xué)指導(dǎo)?認真閱讀P66-68,填空并思考下列問題:?的關(guān)系?弧長計算公式怎樣推導(dǎo)出來的???計算公式怎樣推導(dǎo)出來的
2025-07-25 02:15
【總結(jié)】圓中的計算知識回顧rop圓的周長公式圓的面積公式C=2πrS=πr2解:∵圓心角900∴鐵軌長度是圓周長的則鐵軌長是如圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?問題情景:問題探究上面求的是的圓心角900所對的弧長,若圓心角
2025-11-01 03:12
【總結(jié)】復(fù)習(xí)2,已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?S=πR2C=2πR1,已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?如圖,某傳送帶的一個轉(zhuǎn)動輪的半徑為10cm.,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?1°,傳送帶上的物品A被傳送多少厘米?n°,傳送帶上的物品A
2025-07-24 07:06
【總結(jié)】弧長和扇形的面積教學(xué)目標:認識扇形,會計算弧長和扇形的面積,通過弧長和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識探究問題獲得新知的能力。重點難點:1、重點:弧長和扇形面積公式,準確計算弧長和扇形的面積。2、難點:運用弧長和扇形的面積公式計算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過程:一、發(fā)現(xiàn)弧長和扇形的面積的公式1、弧長公式的推導(dǎo)。如圖1是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中
2025-04-17 01:13
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)九年級上冊(蘇科版)弧長及扇形的面積1、圓周長公式為_________;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);4、弧長公式為_______;5、_____________叫扇形;6、扇形面積公式為_________.
2025-07-24 07:29
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書SHUXUE九年級下湖南教育出版社圓的一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形.記作扇形OAB.如圖,陰影部分是一個扇形,OAB·即___________探究2πr如何求扇形的面積?O的半徑為r,你能求出圓心角為
2025-11-10 17:48
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書新人教版《數(shù)學(xué)》九年級上冊請你欣賞根據(jù)你以前的所學(xué),說說你對圓錐的一些認識。圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任一點的連線SA,SB等叫做圓錐的母線連接頂點S與底面圓的圓心O的線段叫做圓錐的高思考圓錐的母線和圓
2024-11-21 23:42
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標:重點:利用弧長和扇形面積公式計算圓錐的側(cè)面積和全面積難點:正確理解圓錐的側(cè)面積和扇形面積之間的關(guān)系SO┓r1.已知圓錐的高為8,底面的直徑為12,則圓錐的側(cè)面積為______。練習(xí):2.現(xiàn)有一個圓心角為900,半徑為8cm的扇形圖片,用它恰好能圍成一個圓錐,則
2025-07-24 07:02
【總結(jié)】(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?1803602RR???(4)140°圓心角所對的弧長是多少?97180140RR???(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的?。?80Rnl??n
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】正多邊形和圓、弧長和扇形面積一、目標認知學(xué)習(xí)目標 1.了解正多邊形和圓的有關(guān)概念;理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關(guān)系,會應(yīng)用正多邊形和圓的有關(guān)知識畫正多邊形. 2.通過復(fù)習(xí)圓的周長、圓的面積公式,探索n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決問題. 3.了解圓錐母線的概念,理解圓錐側(cè)面積計算公式,理解圓錐全面積的計算方法
2025-08-04 17:38