【正文】 》，這說明了“詩”是在唐朝盛行的一種文學(xué)樣式，也表明唐朝詩歌的成就最大。你知道，以下幾個(gè)朝代成就最大的文學(xué)樣式嗎？　　　唐詩　　宋＿＿＿　　元＿＿＿＿　　明、清＿＿＿＿李白是我國唐朝著名的大詩人，被人們稱為“詩仙”，那么杜甫被稱為＿＿＿＿＿。我國四大民間傳說是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、“華山”是我國五岳中的＿＿岳，《詠華山》寫的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七歲時(shí)詠詩一事。我們曾經(jīng)學(xué)過一篇有關(guān)華山傳說的課文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿》，這個(gè)傳說選自神話故事《＿＿＿＿＿＿＿＿》。我國古代神話故事還有許多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。《三顧茅廬》選自我國古典文學(xué)四大名著之一的《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，書中的主要人物有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。其余三部名著是：《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；《＿＿＿＿＿＿》其中主要人物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。二、閱讀短文，回答問題。窮人的自尊 （17分）閱讀提示 ： 社會上送禮、收禮屢見不鮮。不同的人，送禮的目的各有不同；收禮的人，收禮方法也有所不同。讀讀短文，看看作者小時(shí)侯送過什么禮？結(jié)果怎樣？如今別人給她送了什么禮？她又是怎么收的？再想想文章給你什么啟發(fā)？丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學(xué)生的父親。 進(jìn)得屋來，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈隆Ｋ麄儾]有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農(nóng)村沒什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋?！闭f著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。 送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動(dòng)。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們在別人的眼里好像就沒有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。 在以后的成長過程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻坌牡牧α靠偙葌Φ牧α看蟮枚唷?　　 注解：①拘謹(jǐn)：（言語、行動(dòng)）過分謹(jǐn)慎。 ②顫（ch an） ③震懾（she ）：震動(dòng)使害怕。 ④折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。 ⑤寒酸：窮苦人不大方的樣子。 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。(2分) 順便來瞅瞅老師（cho u　qiu ） 留下抹不去的記憶（mo 　ma ） 將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分) 從文中找出下例詞語的近義詞。(2分)　　　　拘謹(jǐn)（ ）　　詫異（ ） 文中表示“看”的詞還有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿，除文中出現(xiàn)的，請你再　寫3個(gè)（一個(gè)字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 (3分)聯(lián)系上下文理解畫線詞語的意思。 (2分)　從眉目上看：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　生怕雞蛋被擠破＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第5自然段在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來的？(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿讀了這篇文章，對“收禮”有自己什么的看法，請寫出來。 (2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________獻(xiàn)給母親的歌 （17分）閱讀提示 : “世上只有媽媽好”這句話真切地道出了兒女們對媽媽的愛。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長過程中給了我們許多許多。我們是無法真正用語言來表達(dá)對母親的感激之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達(dá)對母親的愛的，一共講了幾件事？ 藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。 小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。 全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問、詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤著我們的心田。 孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。 離家?guī)浊Ю?，每每跳望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢中望見媽媽展開雙壁，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去…… 媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。 將文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分） 將文中第五自然段的錯(cuò)別字用修改符號改出來。 （2分）用橫線畫出文中的比喻句。（1分） 照樣子寫詞語。（2分）香噴噴（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿　?。撸撸撸撸撸撸撸撸哒佌伣虒?dǎo)（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿寫幾個(gè)成語夸夸媽媽：（2分）＿＿＿＿＿＿　?。撸撸撸撸撸撸摺　。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸哒n文第三段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心名眼睛亮”，第四段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿文章寫媽媽為我們操勞一共講了三件事，這三件事分別是 ：（概括要簡潔）（2分）（1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿這三件事是有內(nèi)在聯(lián)系的，因?yàn)樗麄兪前?＿＿＿＿＿＿順序?qū)懙摹?文章最后一段的作用是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）你有沒有曾經(jīng)想為媽媽做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它寫下來。（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿