學(xué)習(xí)型黨組織--干事-資料下載頁
2025-08-04 15:04本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技以及現(xiàn)代社會管理等方面知識，學(xué)習(xí)總結(jié)改革建設(shè)實踐中的成功經(jīng)驗；就黨員個人來講，由于知識結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)、認(rèn)知水平、興趣愛好的差異，在學(xué)習(xí)中應(yīng)有所選擇、有所側(cè)重，堅持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷豐富自己的知識儲備。 從形式方法上看，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性多樣性。隨著社會生活環(huán)境和社會組織結(jié)構(gòu)的深刻變化，人們獲取知識的途徑日益多樣，對學(xué)習(xí)的自主性、即時性、便利性的要求顯著增強(qiáng)。以往組織黨員干部學(xué)習(xí)的一些傳統(tǒng)方式，已經(jīng)難以適應(yīng)新情況解決新問題。必須在繼承和發(fā)展黨在長期實踐中積累的成功方法基礎(chǔ)上，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)方法來推進(jìn)學(xué)習(xí)；充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等覆蓋面廣、傳播快捷的特點和優(yōu)勢，構(gòu)建多層次、全方位、立體化的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺；大力倡導(dǎo)互動式、研究式、共享式學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)活動更加體現(xiàn)時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。要堅持把向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來，善于從群眾的創(chuàng)造中獲得智慧，從豐富生動的實踐中汲取營養(yǎng)?！ 膭恿ΡＵ仙峡?，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的科學(xué)性制度性。學(xué)習(xí)涉及人們的價值追求、習(xí)慣養(yǎng)成、精神感悟和實踐運(yùn)用，需要長期的積累和沉淀，必須靠制度來保障，堅持用制度管學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)。缺乏制度性保障，很容易造成應(yīng)景式的短期行為，就難免流于形式、走過場。衡量一個黨組織是不是學(xué)習(xí)型黨組織，很重要的一條標(biāo)準(zhǔn)，就是看有沒有科學(xué)完備、行之有效的學(xué)習(xí)制度。推動黨員干部學(xué)習(xí)，要在健全制度、完善制度，提高制度執(zhí)行力上下功夫，通過督促檢查、考核考評等形式，使學(xué)習(xí)逐步由“軟任務(wù)”向“硬約束”轉(zhuǎn)變、由“抓活動”向“促常態(tài)”轉(zhuǎn)變，不斷提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的制度化規(guī)范化水平。黨員是黨組織的個體，普通黨員及黨員干部都形成了學(xué)習(xí)型黨員，那么我們的黨就形成了學(xué)習(xí)型黨組織，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項宏大的系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的歷史任務(wù)。我們要有現(xiàn)實緊迫感，更要有長遠(yuǎn)眼光；要注重傳承積累，更要開拓創(chuàng)新，不斷形成新的理論和實踐成果，更好地推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向廣度和深度發(fā)展。
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