廣東省20xx年九年級語文試題及答案十-資料下載頁
2025-08-04 15:02本頁面
【正文】 ____________ ___________________________________________________________ 4．王猛嚴(yán)懲違法官員取得了什么成效？（用原文回答，3分） ___________________________________________________________ 參考答案一、積累與運(yùn)用（25分）1.（10分）(1)左右采之 君子好逑 (2)甲光向日金鱗開 (3)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 (4)白露未已 在水之涘 (5)欲為圣明除弊事 肯將衰朽惜殘年 云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 2.（4分）（1）慰藉 （2）頹唐 （3）榮膺 （4）吹毛求疵 3.（3分）D 4.（略,4分）5.（4分）（1）網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面信息侵襲青少年 （2）要重視網(wǎng)絡(luò)道德教育二、閱讀（45分）6.（3分）D（A. 長，高/興建，建造；B. 第一等的/向……呈上；C. 以……為美/美麗；D. 確實(shí)）7.（3分）宮中的王后嬪妃和親信侍從，沒有誰不偏愛大王的；朝廷中的大臣，沒有誰不害怕大王的；全國的老百姓，沒有誰不有求于大王的。8.（3分）不自信 弗如遠(yuǎn)甚 暮寢而思之 9.（3分）C（并非主要鏟除齊王身邊的小人）10.（4分）真正認(rèn)識自我、肯定自我 真正認(rèn)識并肯定自己的潛能、個性和長處，就能通過不懈的努力爭取屬于自己的成功11.（3分）擁有真正的自信的人才能自主、自愛，進(jìn)而選擇積極地自我意識，選擇適合自己的目標(biāo)，充分發(fā)掘出自己的巨大潛能和獨(dú)特個性的優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，通過不懈的努力去爭取屬于自己的成功，在自己的人生中展現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)采。（第⑦、⑧段結(jié)尾句亦可） 12.（3分）C13.（3分）傾聽媽媽講述我們過去的事情，和她一起回味生活中的酸甜苦辣。 14. 事件：我游敦煌回來，和母親交談，意外得知母親曾抱著我走過安西的往事。（2分）感悟：①我們極其在意世人的看法，卻忽視、厭煩了母親；②母親是最了解我們的人，最想要的真誠就在母親那里；③趁母親健在，抓緊時間和母親溝通交流。（3分，答出兩點(diǎn)即可）15. 運(yùn)用比喻的修辭方法（1分），把母親關(guān)注我們比喻成老藝人打磨描繪精品（把“母親”比喻成“老藝人”，把“我們”比喻成“精品”）（1分），生動形象地（1分）寫出了母親對我們的耐心培育（1分）。16．（3分）A（指所產(chǎn)生的隔閡或缺憾）17. 用迎神賽會帶來的歡樂同下文被迫背誦《鑒略》造成的壓抑對比。（2分）批判了封建制家長對兒童的迫害，深刻地批判了封建的教育制度的腐朽。（2分）18.（4分）示例一：不好。一次千呼萬喚始得來的賽會被父親的不理解和專制攪得索然無味，嚴(yán)重地挫傷了孩子幼小的心靈。這種教育方式只會損害兒童學(xué)習(xí)的積極性。 示例二：好。父親望子成龍，可憐天下父母心。父親近于殘酷的要求是作者日后成才的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該理解父親的教育方式。畢竟，吃得苦中苦，方為人上人。三、作文（50分）19.（略）附加題（10分）1．（2分）（1）做、擔(dān)任 （2）禍害2．（2分）我到現(xiàn)在才知道天下有法律了！3．（3分）強(qiáng)德恃強(qiáng)橫暴，搶奪別人的財物，擄掠他人的子女，成為百姓的禍害。4．（3分）朝廷震栗，奸猾屏氣，路不拾遺。參考譯文：前秦王符堅(jiān)從河?xùn)|返回，任命驍騎將軍鄧羌為御史中丞。八月，任命咸陽內(nèi)史王猛為侍中、中書令，兼領(lǐng)京兆尹。特進(jìn)、光祿大夫強(qiáng)德是強(qiáng)太后的弟弟，他借酒逞兇，驕縱蠻橫，搶人財物、擄人子女，是百姓的禍害。王猛一上任就拘捕了他，進(jìn)上奏章請求處理，沒等回復(fù)，強(qiáng)德就已經(jīng)陳尸街市。符堅(jiān)見到奏章后迅速派使者來要將強(qiáng)德赦免，但為時已晚。王猛與鄧羌志同道合，斬除邪惡，紀(jì)正冤案，無所顧忌，幾十天時間，被處死和依法黜免的權(quán)貴、豪強(qiáng)、王公貴戚有二十多人，震動了朝廷上下，奸猾之輩屏聲斂氣，境內(nèi)路不拾遺。符堅(jiān)感嘆地說：“我到如今才知道天下有法律了！”
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