【總結(jié)】 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃申請(qǐng)書 項(xiàng)目名稱二維碼技術(shù)校園O2O應(yīng)用研究 項(xiàng)目名稱 二維碼技術(shù)O2O校園應(yīng)用研究 項(xiàng)目類型 (√)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間 ...
2025-04-02 00:29
【總結(jié)】國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目編號(hào):項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目管理學(xué)院:指導(dǎo)教師:企業(yè)導(dǎo)師:華南理工大學(xué)教務(wù)處二〇一八年三月3/4填寫說(shuō)明.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì),在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色,通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、進(jìn)行一定程度
2025-08-03 02:24
【總結(jié)】廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃書學(xué)校名稱:廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目名稱:兼職服務(wù)項(xiàng)目類型:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目蔣海龍負(fù)責(zé)人:指導(dǎo)教師:李碧方、黃軼文廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院二〇一五年一月39/39保密承諾本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容涉及本團(tuán)隊(duì)商業(yè)機(jī)密,僅對(duì)有投資意向的投
2025-08-03 02:55
【總結(jié)】電動(dòng)車制動(dòng)能量回收系統(tǒng)——用無(wú)刷直流電機(jī)的研究永磁無(wú)刷直流電機(jī)具有可靠性高、無(wú)換向火花、機(jī)械噪聲,體積小,質(zhì)量小控制精度高低等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)兼有普通直流電動(dòng)機(jī)易于控制的特性,現(xiàn)在較多采用它作為電動(dòng)汽車的驅(qū)動(dòng)電機(jī)。永磁無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)——采用半導(dǎo)體開關(guān)器件來(lái)實(shí)現(xiàn)電子換向的,即用電子開關(guān)器件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的接觸式換向器和電刷。1419
2025-05-02 00:55
【總結(jié)】大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目名稱項(xiàng)目類型□創(chuàng)新訓(xùn)練□創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練□創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所屬單位(校院系)指導(dǎo)教師
2025-06-26 18:32
【總結(jié)】大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)表推薦學(xué)校西安科技大學(xué)推薦學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目名稱校園微信公眾平臺(tái)設(shè)計(jì)與開發(fā)項(xiàng)目類型創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡月申報(bào)日
2024-12-16 02:24
【總結(jié)】拓展訓(xùn)練項(xiàng)目拓展項(xiàng)目——【破冰起航】破冰儀式是由古老的出航儀式演變而來(lái)“破冰”之意,是打破人際交往間的懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn),營(yíng)造一種和諧的組織氛圍,就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層,讓各部門員工有更多交流與溝通的空間。明確培訓(xùn)目的,產(chǎn)生意識(shí);初步形成團(tuán)隊(duì)氛圍,為接下來(lái)的培訓(xùn)作好準(zhǔn)備。分隊(duì)起隊(duì)名、選隊(duì)長(zhǎng)創(chuàng)作隊(duì)徽、隊(duì)歌和隊(duì)訓(xùn)。通過(guò)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和循環(huán)圈介紹拓
2025-03-04 12:44
【總結(jié)】“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)表項(xiàng)目名稱: 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 學(xué)院年級(jí)專業(yè): 聯(lián)系電話: 電子信箱: 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師所在學(xué)院:
2025-08-03 03:05
2025-08-04 10:44
【總結(jié)】國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱:申請(qǐng)人:所在班級(jí):指導(dǎo)教師:
2025-05-13 22:14
【總結(jié)】國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目創(chuàng)新訓(xùn)練子項(xiàng)目申請(qǐng)表項(xiàng)目名稱西北地區(qū)農(nóng)村“青年農(nóng)民”對(duì)小學(xué)素質(zhì)教育的認(rèn)知研究學(xué)生所在單位(基礎(chǔ)部填)申報(bào)單位教育學(xué)院
2024-11-23 17:52
【總結(jié)】LOGO大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目項(xiàng)目申報(bào)內(nèi)容3項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備2項(xiàng)目介紹1項(xiàng)目介紹?背景:根據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》(教高〔2022〕6號(hào))和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”202
2025-01-18 17:58
【總結(jié)】項(xiàng)目編號(hào):上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱基于ARM的無(wú)線視頻通話系統(tǒng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人尹永賢所在學(xué)院、年級(jí)、專業(yè)計(jì)算機(jī)學(xué)院20xx計(jì)算機(jī)工程
2025-05-20 11:57
【總結(jié)】2013大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目計(jì)劃書各系:為繼續(xù)推進(jìn)“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施,根據(jù)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教高函[2012]5號(hào))文件精神和安徽省教育廳《關(guān)于開展2013年國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃有關(guān)工作的通知》(皖教高函〔2013〕18號(hào))的要求,學(xué)校決定啟動(dòng)我校2013年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
2025-05-15 03:51
【總結(jié)】:豎向生態(tài)村落——一種可持續(xù)的“城中村”轉(zhuǎn)型模式申請(qǐng)人:嚴(yán)羽所在學(xué)院:建筑學(xué)院項(xiàng)目成員:陳彥婷鄭文雅嚴(yán)羽鄧珺文顧睿