八年級(jí)語(yǔ)文(a)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 14:19本頁(yè)面
【正文】 平線竟是以自我為中心覽世閱人的產(chǎn)物，是一個(gè)人遠(yuǎn)眺世界的目力極限，只要這個(gè)立足點(diǎn)不變，就永遠(yuǎn)也走不出自己的圈子。以自我為中心，即使你的身軀很魁偉，看到的也仍然是一個(gè)圈子；而當(dāng)你想到身外還有別人，想到別人也在審度這個(gè)世界，你就全知道，在別人目力不及之處，你就在他的地平線之外；當(dāng)你想到這星球上的蕓蕓眾生，每一個(gè)人都有視物極限，你不會(huì)知道，我們腳下的大地每一處都是地平線；當(dāng)你懂得任何事物都是功與過(guò)的雙面體，想到兒時(shí)雖然沒(méi)有追上地平線，卻憑借它的誘惑，它的前導(dǎo)，走出了父母溫暖的懷抱，看到了別處的村落，看到了吹蒲公英的牧童和收獲太陽(yáng)花的村姑，河上人家的粗布帆和緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車木輪，你又會(huì)對(duì)地平線表示百倍的感謝了。人之所以感覺(jué)到世界封閉，人生在世如藏身巨蚌之一隅，或許，是他的思想還沒(méi)有沖破牢籠?沖破思想牢籠，就要擴(kuò)展自己的襟懷，就要想到這星球本是眾人的星球。我不敢說(shuō)，立身于圣潔的珠穆朗瑪女神高入云霄的肩上，是否看得見(jiàn)地平線，但是我敢斷定，在茫茫星際飛行的太空船上，是決然看不到地平線的。 “周遭的地平線”是怎樣形成的?下面的理解哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?(2分)（ ?。〢．地平線的形成，既有地理的原因，又有視覺(jué)和心理的原因。B．地平線原來(lái)并沒(méi)有，是一種視覺(jué)效果，也是一種心理上的感覺(jué)。C．以為自己的立足點(diǎn)高于別的地方，“居高臨下”，形成了地平線。D．地平線是大自然的產(chǎn)物，是天和地這兩個(gè)大圓自然重合的結(jié)果。 “人，只有感到了圈子的存在，才有可能走出圈子”?下面的理解哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?(2分)（ ?。? A．以地平線形成的“圈子”為喻，說(shuō)明人是有局限的，看不到這一點(diǎn)就不能超越自我。 B．人首先要認(rèn)識(shí)到自己的思想局限性，然后才能使自己的思想認(rèn)識(shí)達(dá)到新的境界。 C．這個(gè)“圈子”是不確定的，隨著視野的延展，“圈子”會(huì)擴(kuò)大，但它永遠(yuǎn)存在。D．自己“周遭的地平線”是一個(gè)“圈子”，認(rèn)識(shí)到了它，才能突破心理上的地平線。 ?(2分)（ ?。〢．曲徑通幽處，禪房花木深。B．欲窮千里目；更上一層樓。C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。“地平線”指什么？“走出地平線”有什么含義?(4分) 25. 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文章兩次寫兒時(shí)追趕地平線有什么用意。(4分) “每一個(gè)人都有屬于自己的地平線”，你同意作者的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)四、作文（50分）題目：原來(lái)，我也很 要求：記敘文先把題目補(bǔ)充完整，題目橫線上可填“能干”、“脆弱”、“受歡迎”等等字?jǐn)?shù)600字左右
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