八年級(jí)語文競(jìng)賽試題-資料下載頁
2025-04-02 00:41本頁面
【正文】 ”，這是一句濃墨重彩的大抒情，此種抒情方式，你認(rèn)為有哪些值得借鑒的地方。（2分）四、作文（50分）仔細(xì)品讀揭示，按要求作文。每個(gè)人的一生都會(huì)有無數(shù)次握手，在不同的時(shí)間、地點(diǎn)，和不同的人握手，演繹出不同的心情、感慨或曲曲折折的故事……我們可以跨越時(shí)空，與古人握手；還可以開啟精神之窗，和人性握手，和理想握手……握手，可以傳遞關(guān)愛，溫暖心靈；握手，可以消除隔閡，融化堅(jiān)冰；握手還可以改變?nèi)松膶憵v史……請(qǐng)以“握手”為話題寫一篇600字以上的文章。要求：題目自擬，文體自選（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和地（校）名。『答案』一、生活是豐富多彩的,感情世界更是處處漣漪。人生如酒,每一滴都是醉人的。 (人生如歌),(每一拍都是優(yōu)美的)。人生如泉,每一掬都是清爽的。人生如詩,每一句都是動(dòng)人的。(人生如花),(每一朵都是燦爛的)。 眾手造輝煌，喜中華河清海晏，數(shù)億雙眼睛目送嫦娥一號(hào)耀月宮 ①D——A——C——B ?、贐——D——A——C 巨大的雪嶺、高聳的冰峰、奔騰不息的江河、晶瑩透徹的湖泊、數(shù)也數(shù)不清的珍禽異獸 C （1）天壤之別；唇齒相依；結(jié)草銜環(huán)；緣木求魚；守株待兔；枕戈待旦；臥薪嘗膽（任選四個(gè)即可）。（2）七擒孟獲；三顧茅廬；諸葛亮；草船借箭（或火燒新野、空城計(jì)等）。（3）愚公移山；精衛(wèi)填海。 二、1）只是 憑借 曾經(jīng) 的樣子2）我也沒有別的奧妙，只是手熟罷了。3）熟能生巧三、18．①zhuō ②ji249。 ③chu242。 ④qīn（共2分，）19．圍繞“小女孩守株待兔地等待這個(gè)空水瓶，第一次的目光是等待的初期，時(shí)間定會(huì)很長(zhǎng)；第二次已經(jīng)看到了希望，所以目光也柔和了”來考慮即可。（2分）20．①設(shè)置懸念，引人入勝。②讀語文課本。（2分）21．“感動(dòng)”是指不依靠父母，撿費(fèi)品賣錢攢學(xué)費(fèi)?！罢鸷场笔侵敢粋€(gè)價(jià)值幾分錢的空塑料瓶竟關(guān)系到小女孩的前途。（4分，每點(diǎn)2分）22．①自己不用還能助人，何樂而不為呢？在不知情的情況下隨手扔掉，令小女孩大為失望，正常人都會(huì)感到過意不去的。將心比心，作為一個(gè)幸福孩子的父親，為另一個(gè)十分不幸的孩子感到難過。②自尊。（4分，每問2分）23．①在火車上賂外扔?xùn)|西；②雖能幫助別人，但期待別人的感恩；③將水倒掉。（3分，每點(diǎn)1分）24．①“燦爛的笑容”是得到兩空瓶的喜悅；②“燦爛的明天”是作者想像著小女孩未來美好的前程。（4分，每點(diǎn)2分）25．提示：故事是發(fā)生在列車上，因而貼切；小女孩自尊自立的精神，必然是有美好前程的，有其象征意義。（2分，每方面1分）四、作文（略）
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