初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣比聰明重要-資料下載頁
2025-08-04 14:07本頁面
【正文】 多的篇幅來支持其觀點，因此讀這類書的時候是可以跳躍著閱讀，就是先讀結(jié)論，再去有目的 地讀作者的論據(jù)，這樣讀書的效率會很高?！ 》治鲱悤饕〝?shù)，理，化，生物，地理等書籍。這類書籍都是以傳播科學(xué)知識為內(nèi)容的，讀這類書的目的是很清楚的，就是理解和接受。所以讀這類書時，一定首先要清楚這一章要讓自己理解什么，通常是一個定理 或一具公式。然后圍繞這一核心去讀書，思路就會很清晰，讀書效率自然會提高?！ τ诮炭茣?，初中生普遍存在的問題是“不想讀”或“不會讀”。其一， 認(rèn)為“教科書簡單，不值得讀”；其二，認(rèn)為“老師已經(jīng)講了，沒有新意， 不必再讀”；其三，讀書障礙很多，不想讀。其實，讀書這個環(huán)節(jié)也是非常重要的，決不能忽視。要提高讀書的效果，應(yīng)當(dāng)把握以下三個環(huán)節(jié)：即“上課前要先讀”，即預(yù)習(xí)，可以“粗讀”，這樣就能做到心中有“底”，有疑，有問進(jìn)課堂；做作業(yè)之前要再讀，即復(fù)習(xí)，要求“細(xì)讀”；在訓(xùn)練中遇到疑難問題，找到對應(yīng)章節(jié)要反復(fù)讀。要求“精讀”。另外，讀教科書還要從中 把握好知識點，重點，難點，通過自己的歸納，小結(jié)，形成本節(jié)課或本章節(jié) 的知識結(jié)構(gòu)，把零碎的，一點上滴的知識形成一個知識體系。通過以上幾個 方面的訓(xùn)練，同學(xué)們可親自去體驗品嘗讀書的味道，真正認(rèn)識到“書本是最 好的教師”，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。掌握了讀書方法，自學(xué)能力也就相 應(yīng)提高了。八、記憶 記憶是學(xué)習(xí)非常重要的環(huán)節(jié)，任何知識理解了絕不等于掌握了，沒有記 住知識是根本談不上運用知識的。在理解的基礎(chǔ)上牢記知識，才能在需要用 到所學(xué)知識時迅速地找到解決問題的辦法。所以就學(xué)習(xí)而言，理解是必以的 過程，但記憶才是最終的目的。對于理科知識來說，先理解會幫助學(xué)生有效 地記憶；對于文科知識而言，先記憶可能會有利于理解和掌握。 (一)記憶規(guī)則 一般要規(guī)定記憶時間，并且一個人獨自在不受干擾的情況下進(jìn)行記憶。 記東西的時候，不要僅僅默讀默記，而是動用盡可能多的感官，比如一邊看 一邊念一邊寫。要注意的是不能老是打開書本，在記憶了一段東西之后，一 定要把書合起來，在腦海里過一遍，有時想不起來時不要馬上翻書，而是努 力回想，實在想不起來再看書。 最好是睡前把背過的東西再回憶一遍， 因為睡眠時沒有新的信息輸入大 腦，剛剛記憶的東西就不受干擾?！ ∪绻麜系膬?nèi)容太散太雜，就要先在一張大紙上畫關(guān)系圖，自己歸納組織后 再記憶，這樣不相當(dāng)于把零散的個體結(jié)合成了有機(jī)的整體，再記憶時就容易 得多了。每次記憶的量也有講究，要定量記憶，日積月累，效果就慢慢顯現(xiàn) 出來了。 此外還可以用交叉變換科目來記憶， 背道而 2 個小時歷史的效果肯定沒有背 1 個小時歷史加 1 個小時英語單詞的效果好?！ ?二)文理科記憶法 理科：對于理科課程應(yīng)該是先理解再運用然后才記憶，若不理解不運用 短暫的的記住很容易，遺望也更容易，所以只有理解后才記得牢。 文科：認(rèn)真理解，理解是背誦的基礎(chǔ)，對要背誦的文章，力圖比較深刻 的理解文章的意義。然后在這個基礎(chǔ)上去背誦全文，這樣就會背得快，而且 不容易記憶；全神貫注“一心不能二用”，做到全身心投入，心到，眼到， 口到；熟讀精思，反復(fù)朗讀，慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)口味。特別是對于古文學(xué)作品， 用筆或口將文章準(zhǔn)確地讀一遍，反復(fù)消化，邊熟讀，背誦，邊理解，記憶， 合背結(jié)合，分背就是按一篇文章的段落，一段一段分別背誦。合背就是在分 段背熟的基礎(chǔ)上，連貫起來背誦?！斑B環(huán)背誦法”就是分別背熟一篇文章的 第一、二、三段以后，就把三段連起來背一次，然后單獨背熟每四段以后， 又把第二、三、四段連起來背一次，依次類推，全篇文章背完以后，從頭到 尾連貫起來背誦。 最后強(qiáng)調(diào)一點是：光有好的記憶方法還不行，有的知識還需要扎扎實實 地堅持硬背下來，半點巧也沒法取。九、作息 養(yǎng)成一種良好的作息習(xí)慣，不僅對同學(xué)中學(xué)時代的學(xué)習(xí)非常有益，甚至 對學(xué)生未來一生的學(xué)習(xí)和工作都會產(chǎn)生很大的影響。 有許多成功人士都得益 于自己良好的作息習(xí)慣，因此應(yīng)該重視自己的作息習(xí)慣?！ “炎飨才抛兂勺飨⒘?xí)慣 很多同學(xué)其實有著非常適合自己的時間表，計劃書，但無法做到每天堅 持。如果始終把按計劃做當(dāng)成一件痛苦的事，為了遵循而遵循，這樣很難持 之以恒。計劃可以很簡單，但不可以老改變，應(yīng)努力把計劃日程變成一種生 活習(xí)慣，就和一天三頓飯一樣自然，這樣可以保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)?！ 《藭r間表就要堅持 制定嚴(yán)格的作息時間表，貼在墻上，自己遵守并由父母監(jiān)督，每當(dāng)自己 覺得不能執(zhí)行下去的時候就看一看作息時間表，這時一咱遵守諾言的力量就 會促使自己堅持下去。另外，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅要合理安排自 己的時間，而且還要做到“松緊一致”。有的同學(xué)到了假期就會比較放縱自 己，作息時間比較亂，因為作息規(guī)律一旦亂了，到上學(xué)的時候要調(diào)整過來又 比較困難，而且是很累的一件事情。假期的時間安排和上學(xué)時應(yīng)差不多，學(xué) 習(xí)有一個慣性，可以適當(dāng)間歇，但是不能一下扔開過久，要“松緊一致”?！ ∽飨r間在學(xué)習(xí)過程中不斷調(diào)整 作息時間關(guān)系到學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)， 所以在平時學(xué)習(xí)的時候應(yīng)當(dāng)有良好的 作息安排。按照自己的特點制定作息時間表固然有其優(yōu)越性，但有時卻與考 試期間的作息時間不一致。而人體的節(jié)律具有“慣性”，很難一下子完全調(diào)整過來，所以必須提前行動，以使自己各方面的情況在考前調(diào)節(jié)到最理想的狀態(tài)?？偟膩碚f，一個人聽作息時間應(yīng)根據(jù)自己的情況來定，并且在學(xué)習(xí)的過程中不斷調(diào)整，以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)情況。
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