化學化工中的科技創(chuàng)新-資料下載頁
2025-08-04 14:06本頁面
【正文】 創(chuàng)新潛能。鼓勵大學生參加各類學科競賽，在競賽中增長才干，在競賽中孕育創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學生創(chuàng)新的自主性與參與性?；瘜W與化工系啟動了化工本科教育創(chuàng)新計劃，設(shè)立大學生創(chuàng)新基金項目和創(chuàng)新實踐學分，建立大學生科技實踐創(chuàng)新基地和大學生課外學術(shù)科技活動基地，鼓勵學生參加大學生“挑戰(zhàn)杯”等科技創(chuàng)新活動［8］。參加各創(chuàng)新實驗室培訓的學生要經(jīng)過報名、選拔后方可進入基地實驗室。培訓全部利用課余時間。參加培訓的學生，可自帶課題進入實驗室，創(chuàng)新教育與實踐培訓基地也向?qū)W生提供一定數(shù)量的課題，供學生選擇。創(chuàng)新教育與實踐培訓基地為培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、充分發(fā)揮學生的聰明才智和創(chuàng)造潛能、培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才，以及出高水平的成果發(fā)揮了重要作用，給學生搭建了一個開展科技創(chuàng)新活動的良好平臺。實踐結(jié)束后，經(jīng)考核合格，學生可獲得課外創(chuàng)新實踐學分，優(yōu)秀者，可推薦參加全國性競賽。4 結(jié)語全球經(jīng)濟與科學技術(shù)迅猛發(fā)展的21 世紀，科技創(chuàng)新是推動社會進步和人類通往更高層次文明的一把“萬能鑰匙”。作為支撐國家經(jīng)濟實力的化學化工產(chǎn)業(yè)，需要更多具有創(chuàng)新意識和科研創(chuàng)新能力的化學化工專業(yè)研究生。各高校也在逐漸意識到創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性，不斷出臺各種舉措和政策將創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)融入到本科生教育的各個環(huán)節(jié)。堅信在不久的將來，會有大批的具有卓越創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的化學化工人才進入社會的各個層面，從而推動中國乃至世界的科學技術(shù)、社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展。參考文獻（References）[1] 崔國星,張啟衛(wèi),[J].高教論壇,2009,6(6):3336.[2] 劉亞云,周勇敏,[J].實驗室研究與探索,2008,27(4):7880. [3] 李林法,[J].實驗技術(shù)與管理,2008,22(8):8285. [4] 閻麗珍,[J].實驗技術(shù)與管理,2008,25(3):138139. [5]卜景龍,、實踐教學研究[J].河北理工大學學報:社會科學版,2009,9(1):6870.[6] 韓兆祥,田竟,[J].實驗室科學,2007(6):67. [7] [J].實驗技術(shù)與管理,2003,20(5):163166. [8] 趙文廣,董方,[J].實驗技術(shù)與管理,2009,26(1):117119.
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