【總結(jié)】?1、什么是競(jìng)爭(zhēng)??2、競(jìng)爭(zhēng)有哪些作用??3、如何正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力?通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是充滿合作的社會(huì)。2、初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)。5、使我們學(xué)會(huì)合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽(yáng)
2024-08-13 09:59
2024-08-13 09:49
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展課標(biāo):理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作的品質(zhì)。環(huán)節(jié)一;競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展情景一;課堂上幾位學(xué)生圍繞一道數(shù)學(xué)題,大家你一言我一語(yǔ)展開(kāi)熱烈的討論。情景二;期末考試來(lái)臨了,考場(chǎng)上,同學(xué)們聚精會(huì)神的答題,力爭(zhēng)考出理想的成績(jī)。情景三;在操場(chǎng)上,初二(1)班與初二(3)班正在進(jìn)行
2024-08-02 13:41
2024-08-13 08:53
2024-08-13 10:41
【總結(jié)】這還得從19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)說(shuō)起。19世紀(jì)70年代美國(guó)資本家為了榨取更多的剩余價(jià)值,不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來(lái)殘酷剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長(zhǎng)達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的階級(jí)壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道,要爭(zhēng)取生存的條件,就只有團(tuán)結(jié)起來(lái),通過(guò)罷工運(yùn)動(dòng)與資本家作斗爭(zhēng)。工人們提出的罷工口號(hào),
2024-08-13 10:14
【總結(jié)】第十一課競(jìng)爭(zhēng)與合作提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)合作品質(zhì)(上)有一個(gè)真實(shí)的故事:國(guó)外一家森林公園養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒(méi)有天敵,然而幾年以后,鹿群非但沒(méi)有發(fā)展,反而病的病、死的死。這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷。后來(lái)他們接受建議,買回幾只狼放置在公園里。在狼群的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命,鹿群又煥發(fā)出生
2024-08-13 09:39
【總結(jié)】1、古代日本的老漁民發(fā)現(xiàn)如果將幾條剩性活潑的沙丁魚(yú)放入一群被打撈的懶惰的鲇魚(yú)當(dāng)中.由于好動(dòng)的沙丁魚(yú)在鲇魚(yú)中亂竄,給鲇魚(yú)帶來(lái)一中危機(jī)感,它們奮力游動(dòng),從而避免了由于窒息而亡.這便是有名的鲇與效應(yīng)。2、三國(guó)時(shí)期,曹操手下的張遼,樂(lè)進(jìn)共守合肥.一次孫權(quán)發(fā)乒十萬(wàn)來(lái)攻,二人是五子良將之二,同等功績(jī),以前素有矛盾,但面對(duì)強(qiáng)敵,仍能互補(bǔ)互助,共進(jìn)共退.終于
2024-08-13 13:45
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)與合作(第一課時(shí))授課人:張某某自學(xué)3分鐘閱讀P73-74,并思考以下問(wèn)題:1、競(jìng)爭(zhēng)的影響:(1)積極影響(動(dòng)力):(2)消極影響(壓力):2、競(jìng)爭(zhēng)的類型3、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,我們應(yīng)該怎樣做?(1)(2)(3)活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)
2024-08-13 14:19
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展宜賓市四中張敬立觀察下面兩組漫畫(huà),思考問(wèn)題。第一組:第二組:華旗資訊(愛(ài)國(guó)者)作為唯一的民族企業(yè),獨(dú)立承擔(dān)了錄音及存儲(chǔ)裝置的研發(fā)任務(wù)和設(shè)備提供南京晨光集團(tuán)負(fù)責(zé)“神六”的管路系統(tǒng)和燃料加注系統(tǒng);湖北的企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)加注供氣系統(tǒng)、返回艙溫度調(diào)節(jié)設(shè)備、航天員食
2024-08-13 09:56
2024-08-13 10:42
2024-08-13 08:55
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏一、平等競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中生存政治競(jìng)爭(zhēng)布什發(fā)表演講宣布連任?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)?體育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)看完這些圖片后你有何感受?思考:——
2025-05-12 05:05
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏漳州二中馮亮一、平等競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中生存政治競(jìng)爭(zhēng)布什發(fā)表演講宣布連任?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)?體育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)看完這些圖片后你有何感受?思
2025-04-14 00:24
【總結(jié)】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏第一框競(jìng)爭(zhēng)?合作?競(jìng)爭(zhēng)中生存合作中生存生活在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,你感受到了嗎?請(qǐng)談?wù)勎覀兩磉叺母?jìng)爭(zhēng)校園內(nèi)校園外競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了什么?1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步有促進(jìn)作用(
2025-02-19 10:56