【總結(jié)】八年級物理第一章聲現(xiàn)象第二節(jié)我們怎樣聽到聲音鄖西縣香口中學(xué)歐陽友斌制作?一.聲音的產(chǎn)生?1聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的.振動停止,發(fā)音停止.?2聲源:振動發(fā)聲的物體.?二.聲音的傳播?聲波--聲音以波的形式傳播知識回顧?三.聲音傳播的條件?1聲
2025-10-03 11:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課蘇科版新教材同步教學(xué)課件知識框架聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不到見的聲音音調(diào)響度音色探究活動聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的而產(chǎn)生。聲音的傳播需要,它可以在、、
2024-11-28 22:57
【總結(jié)】聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)1實驗:1、敲打音叉2、用玻璃棒攪動水3、用嘴對瓶口吹氣結(jié)論:聲音是物體振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲停止。聲音的產(chǎn)生聲音的傳播結(jié)論:1.聲音的傳播需要介質(zhì)2.真
2025-06-14 14:24
【總結(jié)】第一章生活中的水復(fù)習(xí)課章建生第一節(jié)至第五節(jié)第一章復(fù)習(xí)一、水的分布和循環(huán)海洋水%湖泊咸水和地下咸水%(2)各水體是相互聯(lián)系的陸地水%(1)
2024-11-07 00:58
【總結(jié)】讓我們起航吧!一、建立模型的意義:可以幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的事物。A、因為地球太大,難以認(rèn)識,所以人們常用地球儀。B、因為細(xì)胞太小,難以觀察,所以人們畫出了細(xì)胞模式圖。C、由于眼球構(gòu)造太復(fù)雜,難以表達(dá),人們制造了眼球模型。二、符號
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】(一)1.我國1元硬幣的直徑大約是()A.B.C.D.2.(2021年郴州市)小明同學(xué)對物理課本進(jìn)行了測量,記錄如下:長為,寬為。那么他所用的刻度尺的分度值為()A.1mmB.1cmC.1dmD.1mCA3.小剛學(xué)了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室
2024-11-25 22:38
【總結(jié)】第一篇:八年級物理-教案-《聲現(xiàn)象》期中復(fù)習(xí) 立德踐行◆慎教善導(dǎo) 期中復(fù)習(xí)《聲現(xiàn)象》 【教案類型】新授課【主備教師】【復(fù)備時間】月日【復(fù)備教師】 【授課時間】月日【授課班級】八()【教學(xué)目標(biāo)】...
2025-10-12 07:21
【總結(jié)】(二)1.下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()D2.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗是用來探究()A.聲音產(chǎn)生的原因B.決定音調(diào)的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時間第2題圖3.(2021年玉林市)“神十”上天,
2024-12-07 21:54
【總結(jié)】一.聲音是什么?:由物體的而產(chǎn)生。停止,發(fā)聲也停止。:聲音靠傳播。不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠傳來的。,我們把它叫做。,表明聲具有
2025-03-13 16:40
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生注:凡是物體的振動都會發(fā)出聲音,但不一定人們都能聽得到(超聲波、次聲波)第一章聲現(xiàn)象聲音是由物體振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。二、聲音的傳播聲音是以波的形式傳播的,叫聲波。1、聲音的傳播需要介質(zhì)。固體、液體、氣體都可以傳播聲音,聲音不
2025-08-04 09:05
【總結(jié)】第1章打開物理世界的大門第2章運動的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力物理·滬科版(HK)中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版第1章打開物理世界的大門┃思維感悟成體系
2024-12-08 11:39
【總結(jié)】第1講聲現(xiàn)象方法小結(jié)聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲體都在振動,振動停止,聲音消失.聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在真空中不能傳播,聲音在不同的介質(zhì)中,傳播快慢不一樣,聲音在固體中傳播比在液體中傳播快,聲音在液體中傳播比在空氣中傳播快.聲音在15℃空氣中每秒傳播的距離為340,遇到障礙物也可反射,產(chǎn)生回聲.根據(jù)回聲可求解路
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)(習(xí)題)學(xué)以致用、鋼管、軟木、水這四種介質(zhì)中傳播時,傳播速度最小的是()B.鋼管2.“聞其聲而不見其人”時,你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話,這是因為不同人聲音具有不同的()AD,大會堂的四周墻壁都作
2024-11-10 05:18
【總結(jié)】八年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群?目前己知的動物大約有150萬種,這些動物可以分為兩大類:一類是脊椎動物,它們的體內(nèi)有脊柱;另一類是無脊椎動物,它們的體內(nèi)沒有脊柱。(植物種類大約30萬種,細(xì)菌、真菌約有20萬種)?一、無脊椎動物——體內(nèi)沒有脊柱骨組成的脊柱的動物。包括:腔
2025-01-09 02:36
【總結(jié)】物體的振動有傳播介質(zhì)收聽裝置—人耳可聽聲(20Hz~20220Hz)響度不低于0dB人怎樣才能聽到聲音?抽去空氣過程中玻璃鐘罩內(nèi)的鈴聲,觀察現(xiàn)象回答問題:1、聲音的產(chǎn)生:由于物
2025-08-04 17:13