【正文】 的篇幅中并沒有具體的闡述留給讀者想象的空間，這也就成為考生再創(chuàng)作的空間。本文作者立足于原詩，從“平凡短暫的生命”和“千百年的光明”的對比入手，提出了“堅定地爭取”和“堅強地爭取”：落魄如克里斯?加德納，堅守自己的生命，終能揚起自己的美國夢；平凡如淹沒在歷史中的女子，堅強爭取自己的人生地位，也終能以愛情成就自己人生。作者又很自然地由點及面指出：平凡如我等，更會遭遇此或者彼的尷尬，也該“堅定地等待”“堅強地爭取”，因為千百年的光明就在你的周圍閃耀。語言流暢，體現(xiàn)了作者良好的語言表達能力。如果能與現(xiàn)實扣得更緊些，應該更好。十五【寫作指津】這是一道能夠體現(xiàn)新課程理念的作文題，旨在引導廣大考生去關注自然、關注生活、關注社會、關注人生?！拔ⅰ敝傅氖恰拔⑿　保诱?、引申開來，“微”也可指生活中微小的改變、人生中微小的曲折、內心中微小的感動……在我們平凡的生活和平淡的人生中，沒有那么多的驚濤駭浪、波瀾壯闊，更多的是平凡的人、平凡的事，然而恰恰正是這些平凡的人、平凡的事給我們以最多感動，讓我們的生活平凡卻不平庸。我們應該用欣賞的眼光看待生活中的點點滴滴，應該珍惜生活中的每個細節(jié)，無論悲喜都要敞開胸懷去接納。在構思時，要將“微”字擴張成短語或句子，有利于打開思路，明確主題；我們必須結合身邊的小事來寫，通過發(fā)生在我們身邊的普通事件，借以引起對社會重大事件的反思，展現(xiàn)人性的善良與險惡，表現(xiàn)人民生活的滿足和期待。做為高中生，必須有對社會的強烈的責任意識，才能立足尋常事件，采取以小見大的方式，體現(xiàn)出憂患意識和年輕人的使命。在文章的體裁上，可夾敘夾議地針對社會熱點事件進行評價，也可以選記敘文，重點寫一件事折射重大問題?！窘浀渌夭摹棵嗣裕菏畟€矮子九個才。——俗語自古英雄出矮人。——俗語從小一看，到老一半?！渍Z再偉大的人也有他渺小的片刻，再渺小的人也有他偉大的瞬間。合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。千里之行，始于足下?！献硬环e跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！髯泳薮蟮慕ㄖ?，總是由一木一石疊起來的。我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是如此?！斞感切侵?，可以燎原?！珴蓶|你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。——陶行知我是長在山上的一棵小草，不是我高，而是山秒年高?！闭玺斞杆f：“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的。我們何妨做做這一木一石呢?我時常做些零碎事，就是如此?！觳鏉饪s的都是精華。——潘長江一個人不論有多大的成就，對任何人都應該平等相待，要常常保持謙虛的態(tài)度。——蕭伯納我承認我很矮，但是如果你因此而取笑我的話，我將砍下你的腦袋，消除這個差別。——拿破侖一個人真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——約翰保羅偉大始于渺小?！砸稽c很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋。一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道?！拐鹁葹牡目谔栔型夤适拢骸翱茖W巨人”(摘錄)在很多場合，錢偉長總要現(xiàn)身說法，暢談自己對體育一往情深的淵源。他幼時家境清寒，身體很瘦弱。18歲那年考入清華大學時。然而，就是這樣一個“清華歷史上首位身高不達標的學生”，在就讀的第二學年，竟一鳴驚人地入選清華越野代表隊，兩年后更以13秒4的成績奪得全國大學生對抗賽跨欄季軍。曾代表國家隊參加遠東運動會，跨欄、越野跑樣樣拿手，還是清華足球隊的球星呢。1941年5月11日，是現(xiàn)代航空大師馮卡門的60壽辰。為了向他表示祝賀，美國科學界的著名學者決定出版一本高質量的祝壽論文集。為這本文集撰寫論文的，大多是世界上一流的科學家，其中包括鼎鼎大名的愛因斯坦。在這本厚厚的論文集中，第一次出現(xiàn)了一個陌生的名字：錢偉長。他是論文作者中最年輕的一個。1983年，70高齡的錢偉長以年輕人般的活力出任上海工業(yè)大學校長。作為教育家，錢偉長是上海大學校長、國內十幾所大學的名譽校長和教授。身為科學家，他是中科院資深院士、應用數(shù)學和力學研究所所長、英文《應用數(shù)學和力學》雜志主編。作為政治家，他雖才退出全國政協(xié)副主席崗位，但出任多個組織的會長。因此，錢偉長的繁忙也是著名的。 “我沒有休閑生活，不抽煙、不喝酒、不鍛煉。不胡思亂思，所以我身體健康。工作就是我強身健體的秘訣，腦筋用得越多身體越好。我睡眠時間不長，但睡眠效率很高。工作其實就是最好的休息?！苯K于不矮莫小米，小學三年級就當上了少先隊大隊長，初中二年級就加入了共青團，高中畢業(yè)考入名牌大學，參加工作后入黨提干比周圍的人都快，又很順利地找了個長相漂亮、身材高挑的妻子。令人納悶兒的是之后他便少有發(fā)展，職務不再提升不說，所有方面的成績都平平，而且，也看不出什么明顯的主客觀原因。真正的原因是很多年后他自己悟到的。他想到上小學時他個兒特小，為了不受其他男孩的欺負，他非常努力。上中學時他個兒還不及女孩兒高，為了不受她們的嘲笑，他非常努力。成家立業(yè)的年齡，他常因身高不夠而自卑，還是非常努力。他的努力一一化為現(xiàn)實，終于他在同齡人中獲得了某種高度，從此他不再在意自己的身高。而就從他自我感覺終于不矮的那時開始，他停止了長高?！皦ι咸J葦，頭重腳輕根底淺。山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”這副流傳了500多年的著名楹聯(lián)的作者就是明代的奇才解縉，而今解縉的故事也上了熒屏。《大明奇才》，講述江南才子解縉的傳奇故事。解縉雖然才學出眾，但卻貌不驚人，和廣大觀眾心目中的“風流才子”根本畫不名角。但解矮子魔域私服，憑借自己超人的才華和膽識，為百姓伸張正義、為江山社稷消禍除災。他在生死回旋之中，剛直不阿，化解重重災難。他提議并主持編撰了中國乃至世界歷史上第一部百科全書《永樂大典》，真是很讓人敬佩。可謂是活脫脫一大忠臣，一青天大老爺。丘吉爾濃縮的身軀里全是才華冠在丘吉爾名字之前的頭銜有很多，除了兩度擔任英國首相之外，他還是一位畫家、演說家、作家及記者，他曾獲得1953年諾貝爾文學獎。然而，這樣一位偉大的政治家。丘吉爾最偉大的成就在于帶領英國人民取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。丘吉爾是著名的反共分子，但在二戰(zhàn)之中，他選擇了與斯大林合作，聯(lián)手抗擊納粹德國。戰(zhàn)爭勝利后，斯大林稱贊丘吉爾是“百年才出現(xiàn)一個的人物”。直到今天，丘吉爾還被英國人看作是最偉大的首相之一，并在2002年由BBC主辦的“最偉大的100名英國人”票選中高居榜首。丘吉爾沒有讀過大學，他的淵博知識和多方面才能都是刻苦自學而來，他在文學上取得的成就絲毫不比其在政壇的成就遜色。當年獲得諾貝爾文學獎時，頒獎詞中有這樣一句話：“丘吉爾在政治上和文學上的成就如此之大，此前從未有過以為領袖人物能兩樣兼?zhèn)涠胰绱私艹??！毕矚gNBA的朋友，恐怕沒有不認識蒂尼博格斯的。他的身高只有160厘米，即便是在亞洲人的眼里也算得上是矮個子，更不要說在連兩米身高都算矮的NBA賽場了。然而，這位據(jù)說是目前NBA里最矮的球員，卻是NBA里表現(xiàn)最為杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流、遠投精準，甚至面對大個子帶球上籃也毫無畏懼，為自己底得了“矮子強盜”的美譽。博格斯當然不是天生的籃的籃球好手，他之所以能取得今天的成就，靠的是信念和苦練。博格斯從小就長得比較揍小，卻又非常熱愛籃球，幾乎每天都要與同伴在籃球場上展開一番爭斗十六材料解讀與立意：人活的是一種心境，人生累與不累，取決于自己的心態(tài)，生活是一面鏡子，你笑它就笑，你哭他就哭，每天只看到失去多少就不會快樂，看到擁有多少就會感到幸福。據(jù)此，凡能強調“個人的意識（心態(tài)、態(tài)度）對客觀世界（生活、人生）具有主觀能動作用”的立意，都切合題意。例如：我的人生（生活）我做主，我是生活的主人，不要用消極的心態(tài)面對生活……十七寫作指導：審題：（一）把握關鍵詞，理清中心關鍵詞：戰(zhàn)士中心：戰(zhàn)士是需要的。作者情感態(tài)度：肯定戰(zhàn)士的社會價值，否定懦夫與蒼蠅。（二）明確題目中隱含的問題。何謂戰(zhàn)士？哪些人可以稱得上戰(zhàn)士？為什么需要戰(zhàn)士？如何對待戰(zhàn)士？分析：為什么不需要懦夫和蒼蠅？（三）回歸材料分析：戰(zhàn)士的含義戰(zhàn)士是指擁有知識、信仰和堅強意志的人，他可以是戰(zhàn)爭年代那些在戰(zhàn)場上沖鋒在前的英雄、英勇殺敵的勇士、運籌帷幄的謀士和指揮家，也可以是戰(zhàn)爭后方的老百姓、醫(yī)務人員、文學家、地下黨員等等為人民服務的人；也可以是和平年代在不同領域作出杰出貢獻的先鋒標兵以及在各自的崗位默默奉獻的普通老百姓。戰(zhàn)士不一定完美，戰(zhàn)士也可有缺點，但戰(zhàn)士他必須是為人民服務的人，是保護國家統(tǒng)一、安定、團結和促進社會發(fā)展進步的人，具有積極的社會意義。需要戰(zhàn)士的原因①社會需要戰(zhàn)士的精神——崇高的信仰和堅強的意志。②社會需要戰(zhàn)士的知識，提高人民的生活水平，促進社會的發(fā)展。對待戰(zhàn)士的態(tài)度①高度肯定戰(zhàn)士的價值，宣傳戰(zhàn)士的精神，為戰(zhàn)士創(chuàng)建良好的生存環(huán)境和社會環(huán)境。②嚴厲打擊中傷戰(zhàn)士、扼殺戰(zhàn)士的不良行為。③鼓勵和號召更多的人成為戰(zhàn)士。分析懦夫和蒼蠅。懦夫和蒼蠅是戰(zhàn)士的對立面，他們要么懦弱、貪生怕死，要么散播謠言、中傷戰(zhàn)士，擾亂社會秩序。這兩種人都對人民、社會和國家產生巨大的破壞力，是應該批評甚至嚴厲打擊的。如求和派、懦夫、漢奸、無良媒體等。二、立意參考：社會需要戰(zhàn)士。別茍求戰(zhàn)士完美。平凡人也可以成為戰(zhàn)士。嚴厲打擊中傷戰(zhàn)士的行為。戰(zhàn)士，需要您的肯定。和平年代，你也可以成為一名戰(zhàn)士。戰(zhàn)士，您是最可愛的人。戰(zhàn)士與懦夫的較量。保護戰(zhàn)士，必須要撲滅蒼蠅。十八【思路導引】一、對材料的把握和理解把握材料中關鍵詞的內涵：關鍵詞：“平視”、“仰視”、“俯視”，這是人生的三種姿態(tài)，這三種姿態(tài)意蘊豐富，不同的姿態(tài)，折射出不同的人生追求，映照出不同的未來，我們要從多角度來理解這三個關鍵詞的內涵。“平視”：即平著向前看，可以理解為平等地看，以平常心看待。那么在什么情況下我們要“平視”？面對生活中虛幻的榮耀時，面對平凡真實的生活時，面對功名利祿時，面對遠方的夢想時……為什么我們要“平視”？平視能使我們不被物欲虛榮蒙蔽雙眼，淡然處世；平視能使我們看得更真切，正確認識世界和自己；平視能使我們找準自己的定位，明確自己的優(yōu)劣，以不卑不亢的姿態(tài)面對人生；平視能使我們平等對待眾生萬物，尊重每一個生命……怎樣才能做到“平視”？平視，需要心的端莊和正直；平視，需要情的純潔和高尚；平視，需要識的廣博和深邃；平視，需要度的準確和合理；平視，需要以一顆平常心面對生活，腳踏實地，堅定前行，不自卑，不自鄙，不自傲，不自大，保持心理的健康與平衡……“仰視”：即往上看，更深層的可以理解為“景仰、仰慕的姿態(tài)”或“向往更高的追求、志向”。在什么情況下我們要“仰視”？面對高尚的行為精神，面對真理與智慧，在成就面前，在偉人、前輩面前，在精神的巨人面前……為什么要“仰視”？仰視，是對高尚靈魂的崇敬和敬仰；可以借鑒前輩的經驗和精華，為我所用；讓我們戒驕戒躁，謙恭地取得更大的成就；讓我們展望理想前景，不斷進取；讓我們從中汲取精神的力量，轉化為前進的動力……怎樣才能做到“仰視”？需要積極進取，不滿足于現(xiàn)狀的決心和信念；需要雄心壯志，有大志，有大求；需要謙卑好學的態(tài)度；需要虛心謙恭的心態(tài)……“俯視”：即往下看，站在一個高的視角和層次上看待，更深層的可以理解為一種居高臨下的姿態(tài)，一種反思、反省的姿態(tài)，一種宏觀把握，運籌帷幄的姿態(tài)。理解成“目空一切”則不符合出題者意圖。在什么情況下我們要“俯視”？面對困難挫折時，看待過去的錯誤時，回首過去時……為什么要“俯視”？讓我們堅定必勝信心，重新振奮精神；能戰(zhàn)勝苦難，獲得成功；以更高的角度看清過去的錯誤，才能在改正中不斷進步，以鞭策自己不斷前進……怎樣才能做到“俯視”？需要不怕困難的勇氣和克服挫折的信心，需要低調、隱忍……理解句子的含意：“恰當運用”，暗示著我們可以根據(jù)自己的體驗和理解，合適妥當?shù)剡\用其中的一種或多種人生的姿態(tài)。 “收獲精彩人生”，說明這三種姿態(tài)對我們的人生會有很大的影響，可以是精神上的收獲，可以是心靈上的洗滌，可以是某種成就、成果等。也就是說，如果我們可以恰當運用這三種人生姿態(tài)中的一種或多種，那么我們就能夠收獲精彩人生。把握出題者的情感傾向：肯定或贊美這三種人生姿態(tài)會給我們的人生帶來精彩的影響。如果從反面或否定的角度去理解“平視”、“仰視”、“俯視”的內涵，則不夠切合題意。二、強化審題思路可以從三種姿態(tài)中任選一個角度寫，也可以把這三種姿態(tài)貫串在一個人身上，或全面理解這三種姿態(tài)在人生中成一整體，但無論從哪個角度寫，都要寫出收獲的精彩人生，即可以是精神上的收獲，可以是心靈上的洗滌，可以是某種成就、成果等。十九一、讀懂了材料，分析“風能吹走白紙卻吹不走蝴蝶”的原因，明確“白紙”和“蝴蝶”的根本區(qū)別在于“是否有生命”“是否有思想”。 (白紙被吹起，飄到哪兒就落到那兒，蝴蝶雖也會被吹起，但它會再飛回來，這之間的不同就是紙是物品只有存在的意義，而蝴蝶有生命，就會有思想和被思想所控制的行為，所以有生命就會附帶思想和行為，這就是生命存在的價值。)在審題上要挖掘現(xiàn)象背后的原因，更要學會抓住材料中的重點詞句，從此入手，體會其深刻寓意和命題人的情感傾向。二、作文審題立意的四個步驟：(1) 先要從文中找出最關鍵的句子。(2) 其次從最關鍵的句子中提出最關鍵詞。(3) 結合語境明確關鍵詞在文中的所指，并從材料中的物過渡到人。(4) 讓立意在關鍵詞中確立。例：根據(jù)以上方法，我們可以確定本材料的三個關鍵詞為“風”“白紙”“蝴蝶”，其中“蝴蝶”最為關鍵，據(jù)此我們可以立意為：在“風中”不要像“白紙”一樣隨風倒下，而應像“蝴蝶”一樣堅守（自己的理想、操守）。二十（一）作文審題這次作文為“材料＋話題”式話題作文，審題難度不大，材料是三句論斷，每句話都包含“起點”和“轉折點”。要求以“轉折點”為話題，作文審題的著落點、重點很明確，就在“轉折點”這個話題詞上。轉折點是指事物發(fā)展過程中改變原來方向的點，或事物發(fā)展過程中對改變原來方向起決定作用的事情。對作文給出的材料分析如下：第一句話說，轉折點的重要性。第二句話說，面對失敗類“轉折點”，態(tài)度正確會轉變成有利的方面；同時也隱含著（預設）：面對成功類“轉