冀教版四上大海的歌-資料下載頁
2024-11-11 07:22本頁面
【導讀】那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。的兒女，此時此刻，海上的風是花神，就綻開萬朵浪花??就奏出萬種樂曲??就送走萬片漁帆??就掀起滔天波浪??它采用擬人的手法，使畫面有聲有。作者展開豐富的想象，用最樸素的語言表達。巧妙地熔在了一起。詩人不僅看到了美景，更體驗到了風景中的人情。在生活中，唯有把自己融入自然，把真情融入自。用心去體會才能感知，才能與這樣的景物對。話，才能感受到大自然的美好?！逗Ｉ系娘L》一詩，采用復沓式的表達形。式描繪了大海的“動”之美。喻，形象生動地展現(xiàn)大海的祥和、溫柔，大海時而是纖纖的花仙子，時而是多情的琴師，時而是勤勞的漢子，兩篇韻文，有動有靜，動靜結(jié)合，想象豐。讀后使人身臨其境，遐想
【正文】 大海。 ? 兩篇韻文，有動有靜，動靜結(jié)合，想象豐富，情趣十足。讀后使人身臨其境，遐想無限。 整體感知 ? 《 海上的風 》 一詩，采用復沓式的表達形式描繪了大海的“動”之美。作者連用比喻，形象生動地展現(xiàn)大海的 祥和、溫柔，粗獷、豪放。 大海 時而是纖纖的花仙子，時而是多情的琴師，時而是勤勞的漢子，時而又是粗放的狂飆， 這就是變化萬千的大海。 ? 兩篇韻文， 有動有靜，動靜結(jié)合， 想象豐富，情趣十足。讀后使人身臨其境，遐想無限。 整體感知 作業(yè)： 說說從課文的每一部分中，了解到大海的哪些特點？
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