【正文】 校長(zhǎng)所說(shuō)，他花最大力氣抓的并非課堂，而是風(fēng)氣?，F(xiàn)在，學(xué)校終于有了正氣！ 午后一點(diǎn)五十分，老師們按慣例聚在教學(xué)樓前開反思總結(jié)會(huì)。這種場(chǎng)面我已經(jīng)不奇怪了，因?yàn)榍皟纱蝸?lái)我就看到了老師們真誠(chéng)的反思。但今天有一個(gè)場(chǎng)景依然讓我感動(dòng)甚至震撼。大概在兩點(diǎn)鐘的時(shí)候，有一個(gè)中年男老師主動(dòng)給大家唱了一首歌《三百六十五里路》，唱之前他說(shuō)，杜郎口中學(xué)這么多年來(lái)就是一步一步走過來(lái)的，他愿意和大家一起繼續(xù)走下去。另外，今天是他兒子的生日，而且他兒子就是在兩點(diǎn)鐘降生的，今天不能當(dāng)面給兒子生日祝福，他就唱一支歌獻(xiàn)給兒子的生日。于是他用渾厚的嗓音唱了起來(lái)，他的歌聲立即贏得了大家熱烈的掌聲。在后來(lái)的反思發(fā)言中，好幾位老師都以他唱的歌詞作為開頭，反思自己在成長(zhǎng)之路上的不足。 下午，和高老師聊天。她說(shuō)，其實(shí)杜郎口中學(xué)每天都比其他學(xué)校少兩課時(shí)，因?yàn)槊刻煜挛绲谒墓?jié)都是課外活動(dòng)，另外中午沒上課，其他學(xué)校中午都要上課的。她說(shuō)，必須保證孩子每天有十個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，在這種情況下，要保證質(zhì)量，我們只有提高課堂效率。我問，學(xué)生現(xiàn)在能夠保證每天十個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間嗎？她給我算時(shí)間說(shuō)能夠的——學(xué)生宿舍晚上九點(diǎn)半熄燈，學(xué)生便上床了；第二天早晨學(xué)生六點(diǎn)起床；每天中午十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)鐘，學(xué)生必須到宿舍睡午覺。我問學(xué)生鍛煉時(shí)間在什么時(shí)候。她說(shuō)，早晨和下午放學(xué)后，從時(shí)間上說(shuō)，是能夠保證一小時(shí)的。她又說(shuō)：“我們當(dāng)初搞改革，主要是看學(xué)生可憐！學(xué)生上課聽不懂，沒事做就打撲克，我們天天收繳撲克。你想想，學(xué)生聽不懂你卻偏要他遵守紀(jì)律聽課，多么痛苦！后來(lái)我們進(jìn)行課堂改革，學(xué)生有事做了，上課便有了興趣。關(guān)鍵是要相信學(xué)生，學(xué)生的潛力真不可低估！”我再次問到杜郎口中學(xué)是否有外校生。高老師說(shuō)：“有少量。因?yàn)樘嗟年P(guān)系戶，包括許多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系非要把孩子轉(zhuǎn)來(lái)。我們是不愿意收的，因?yàn)閬?lái)的許多孩子行為習(xí)慣都不好，影響了我們的風(fēng)氣。但實(shí)在推不掉的，便收了少量的學(xué)生，內(nèi)蒙的，河南的，淄博的等等?？偣泊蟾庞兴氖鄠€(gè)?！蔽蚁?，只有四十多個(gè)，的確不算多。我又想到昨天和崔校長(zhǎng)說(shuō)起這事，崔校長(zhǎng)似乎還有些不平：“有些學(xué)校收的慕名而來(lái)的學(xué)生都是優(yōu)生，我們來(lái)的不少學(xué)生卻是很差的學(xué)生——當(dāng)然不是說(shuō)全部都習(xí)慣不好，但的確不少轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生是不太好，我實(shí)在不想收。”我當(dāng)時(shí)笑了：“人家把你這里當(dāng)工讀學(xué)校了！”他說(shuō)：“是呀！”談到教師素質(zhì)，高老師承認(rèn)現(xiàn)在杜郎口中學(xué)的教師的素質(zhì)還差，但隨著課堂改革，老師們的專業(yè)素質(zhì)也有提高。主要體現(xiàn)在教育觀念有了很大的變化，特別是學(xué)生觀，現(xiàn)在老師們都能相信學(xué)生，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的能力和課堂調(diào)控能力也在提升，還有，通過讀書，通過到外面去獻(xiàn)課，自己的專業(yè)素養(yǎng)也在提升。我問：“現(xiàn)在你們學(xué)校老師中周末經(jīng)常被邀請(qǐng)到全國(guó)各地上課的老師有多少？”她說(shuō)：“有三分之二強(qiáng)。”我吃了一驚，想：如果不是課堂改革，這些老師是不可能成為名師的。四 “記住，有一杯別放糖！”下午第四節(jié)課，一陣嘹亮的《長(zhǎng)江之歌》管樂旋律傳來(lái)，沖撞著我的耳膜。我一下反應(yīng)過來(lái)：學(xué)生的課外活動(dòng)開始了。我循聲來(lái)到演講廳，一群孩子正在練習(xí)小號(hào)和各種管樂，很是投入。我又來(lái)到各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)，饒有興趣地看著孩子的各種活動(dòng)——食堂飯廳，許多孩子在下象棋；閱覽室，是一群熱愛書法的孩子在練習(xí)硬筆書法；教學(xué)樓四樓上，是學(xué)生美術(shù)組，孩子們正在畫著素描；剪紙小組，一群小姑娘用靈巧的雙手剪出了美麗的窗花；我被又一陣音樂吸引到了一間普通的教室，沒有想到這間簡(jiǎn)陋的教室竟然是舞蹈房，小姑娘們正在跳著節(jié)奏鮮明的舞蹈；在另一間教室，熱愛乒乓球的男孩子正在激戰(zhàn)抽殺，我走過去也和孩子們打了一會(huì)兒乒乓球，開心極了。操場(chǎng)上，是籃球隊(duì)和排球隊(duì)的孩子們龍騰虎躍的身影……不管哪個(gè)小組，我都能看到孩子們幸福的臉龐。他們生活在杜郎口中學(xué)真是幸福！只是他們并不知道，許多遠(yuǎn)方的人還在為他們“生活在應(yīng)試教育的重壓之下”而痛心疾首地“鳴不平”呢！下課鈴響了，課外活動(dòng)課結(jié)束了。我看著幾個(gè)女孩子朝食堂走去，便在后面叫她們：“哎，那幾位同學(xué)！”她們轉(zhuǎn)過來(lái)，驚訝地看著我，不知道我為什么要叫她們，但還是朝我走來(lái)。我看著一個(gè)小姑娘脖子上掛著一個(gè)“記者證”的牌子，便問她：“你是記者？”她笑著點(diǎn)頭。我又說(shuō)：“那你經(jīng)常采訪別人了？”她依然笑著點(diǎn)頭。我說(shuō)：“那你今天能不能接受一下我的采訪呢？”幾個(gè)女孩子都笑了：“當(dāng)然愿意?！蔽艺f(shuō)：“我是來(lái)參觀的老師，想和你們聊幾句。這樣，我們到那邊樹下坐著聊吧，好嗎？”五個(gè)女孩子跟著我來(lái)到花園邊的柳樹下，我們坐在一排椅子上。我說(shuō)：“我是來(lái)自四川成都的老師。你們?nèi)ミ^四川去過成都嗎？”她們搖頭：“沒去過?！蔽艺f(shuō)：“那你們以后一定要去，四川是很美麗的，都江堰、峨眉山、九寨溝……聽說(shuō)過沒有？”她們睜大了眼睛，說(shuō)：“知道知道?！蔽艺f(shuō)：“不過，現(xiàn)在在我眼中，最美的地方還是你們杜郎口中學(xué)！”她們笑了。我問：“你們都是初一的學(xué)生嗎？”四個(gè)女孩子都點(diǎn)頭，但一個(gè)女孩說(shuō)：“我是初二的?！蔽矣謫枺骸澳銈?cè)谶@學(xué)校生活和學(xué)習(xí)，最深的印象是什么？”她們說(shuō)：“老師對(duì)我們特別好！”“非常愛我們！”“非常負(fù)責(zé)！”我繼續(xù)問：“這種上課方式你們喜歡嗎？”“當(dāng)然喜歡了！”她們眼神中流出對(duì)我的不理解，好像很奇怪我為什么要問這種問題。我追問：“這種上課方式有什么好呢？”她們說(shuō)：“我們自己學(xué)，自己講，記得更牢！”“還鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力！”“我們更自信了！”“作業(yè)多嗎？”我又問?！捌綍r(shí)沒有作業(yè)呀！老師很少布置作業(yè)的。”“很少布置作業(yè)？那就是說(shuō)也有布置作業(yè)的時(shí)候啰？”她們說(shuō)：“是呀！星期六和星期天會(huì)布置少量作業(yè)?！币粋€(gè)女孩補(bǔ)充說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)，不多。”我問：“你們每天的睡眠能夠保證嗎？”她們說(shuō)：“當(dāng)然能。每天晚上九點(diǎn)過就熄燈了，中午還要睡一個(gè)多小時(shí)呢！”我問：“中午你們都能睡著嗎？”她們點(diǎn)頭：“能的?！庇幸粋€(gè)小姑娘說(shuō)：“我還睡不醒呢！”我又問：“你們都是杜郎口鎮(zhèn)的人嗎?”她們說(shuō)：“是的。”但那位初二的女孩子說(shuō)：“不，我不是。我來(lái)自河南洛陽(yáng)?！蔽液荏@奇，問：“河南洛陽(yáng)？怎么會(huì)到這里讀書呢？”“慕名而來(lái)唄！我媽媽也是教書的，聽說(shuō)這里很好，便把我轉(zhuǎn)過來(lái)了。我是今年春節(jié)過后來(lái)的?！蔽艺f(shuō)：“你原來(lái)的學(xué)校不好嗎？”“不好，在當(dāng)?shù)貙儆诒容^差的學(xué)校?！薄澳悄阍谠瓉?lái)的學(xué)校成績(jī)?nèi)绾危俊彼f(shuō)：“在班上排在二三十名的樣子，中等吧！”我想，在那樣的學(xué)校排在中等水平，可見學(xué)習(xí)成績(jī)是不太好的。我問：“現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校和以前的學(xué)校相比，你覺得有哪些不同？”她說(shuō)：“原來(lái)的學(xué)校上課的時(shí)候全是老師講，我和同學(xué)們根本不想聽，每天上課都覺得時(shí)間很慢。而現(xiàn)在，上課很有趣，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們都有事做，我們都積極投入，覺得時(shí)間過得很快。”“那你現(xiàn)在成績(jī)?cè)鯓?？”她說(shuō)：“還算比較好吧！反正比原來(lái)好！”我又問：“這所學(xué)校和以前的學(xué)校比，那個(gè)學(xué)校的作業(yè)負(fù)擔(dān)更重？”她說(shuō)：“當(dāng)然是原來(lái)的學(xué)校！這個(gè)學(xué)?；旧蠜]有課外作業(yè)?！蔽覇枺骸澳阍谠瓉?lái)的學(xué)校讀書的時(shí)候，晚上幾點(diǎn)鐘睡？”“至少在十一點(diǎn)以后，作業(yè)做不完。”“現(xiàn)在呢？”“現(xiàn)在九點(diǎn)半，學(xué)校統(tǒng)一關(guān)燈，我們都睡覺了?！?br />