人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一二單元試題及其試卷分析、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 10:49本頁(yè)面
【正文】 。 , 。妝： 。 絳： 。 春日, 。 , 。勝日： 。 光景： 。 等閑： 。七、閱讀短文，回答問(wèn)題。（11） 我每次跨進(jìn)教室，總感到它是那么溫暖親切?！ ? 我們的教室寬敞明亮，是很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)教室，首先映入我眼簾的是正面墻上的黑板。它長(zhǎng)3米，寬1米，油漆得烏黑發(fā)亮，好像是無(wú)邊無(wú)際的海洋，閃爍著知識(shí)的光芒。每天，黑板上那一道道習(xí)題、一個(gè)個(gè)字都凝聚著老師們的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆槽，里面放著五顏六色的粉筆。老師們每天就是用這些彩筆為我們描出知識(shí)的彩絲，讓我們編織理想的錦緞?！ ≡趥?cè)墻上鑲嵌著兩扇窗戶(hù)。窗戶(hù)上面的墻上掛著正方體的有線廣播喇叭。它小巧玲瓏，正面的五角星鮮紅耀眼。小廣播每天向我們報(bào)告祖國(guó)和世界各地的新聞，報(bào)告學(xué)校的好人好事，還播講引人入勝的革命故事及其他文藝節(jié)目。它豐富了同學(xué)們的知識(shí)，開(kāi)闊了我們的眼界，使我們懂得了不少做人的道理，成為我們不可缺少的伙伴?！ 〗淌液竺娴膲ι?，有個(gè)《知識(shí)的海洋》欄，內(nèi)容豐富多彩。有國(guó)際時(shí)事、趣味習(xí)題，有英雄人物的豪言壯語(yǔ)，有古代科學(xué)家廢寢忘食學(xué)習(xí)的小故事，有“以實(shí)際行動(dòng)迎香港回歸祖國(guó)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的新人新事。它真像一個(gè)百花園，吸引著我們?nèi)ゲ擅??！ 〗淌抑虚g是整齊的桌凳。桌凳擺成三行，六排。未來(lái)建設(shè)者就在這里豐富自己的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。最前面的那張桌子，是老師的講臺(tái)。講臺(tái)上，有供老師用的書(shū)籍。每當(dāng)上課鈴聲一響，老師就走上講臺(tái)，娓（wěi）娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講課?！ 〗淌?，是苗圃（p）。在這溫暖的苗圃里，我一天天長(zhǎng)大，將成為祖國(guó)建設(shè)的人才。1﹒給短文加個(gè)合適的題目。（1分）2．作者寫(xiě)教室，是按這樣的方位順序?qū)懙摹＃?分）（ ）—→（ ）—→（ ）—→（ ）4．“它真像一個(gè)百花園，吸引著我們?nèi)ゲ擅邸?，這句話中的“它”指__________，用“采蜜”這個(gè)詞就是把_________比作蜜蜂。（4分）5．文中用了比喻的修辭手法，從文中用“——”畫(huà)出來(lái)，請(qǐng)你仿照寫(xiě)一句比喻句。（2分） 這是我們學(xué)校2007年小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文卷的滿(mǎn)分作文，小作者漫步書(shū)林，沐浴書(shū)香，陶醉著，陶醉著?? 習(xí)作（35分） （二）請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中選擇一個(gè)寫(xiě)一篇作文。（30分） 題目：朋友，對(duì)不起 提示：（1）人與人之間難免會(huì)發(fā)生一些不愉快，你的記憶中有這樣的事嗎？你想對(duì)哪位朋友說(shuō)聲對(duì)不起？（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，不少于400字。 我漫步在 提示：先把題目補(bǔ)充完整，再把自己看到的和想到的真實(shí)寫(xiě)下來(lái)，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)，不少于400字。 漫步在書(shū)的世界 書(shū)，它是深山中流出的一縷清泉,能滋潤(rùn)你我那干涸的心靈。書(shū),它是冬天里的陽(yáng)光，能驅(qū)走你我的寒冷；書(shū)，它是人生的階梯，能讓我們更上一層樓?? 我喜歡漫步在書(shū)的世界里，我愛(ài)詩(shī)歌的清新，小說(shuō)的新奇，散文的雋永，科普的神奇。徜徉于書(shū)的世界，讓我的心靈登高，讓我懂得了許多道理，讓我的思想得到陶冶。 我喜歡中國(guó)的古典文化。讀唐詩(shī)中的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”，我體會(huì)了杜牧的悲憤；讀“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯，深林人不知，明月來(lái)相照?！蔽腋惺芰送蹙S的閑情雅致；讀宋詞里的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，我領(lǐng)略了李煜的亡國(guó)之恨；看《紅樓夢(mèng)》，我了解了封建家族衰敗的必然性，也聽(tīng)到了讓人傷感的“葬花吟”；看了《三國(guó)演義》，我被諸葛亮的智慧超群佩服得五體投地，也為的他的鞠躬盡瘁感動(dòng)得潸然淚下；看《水滸》，我知道了什么叫義薄云天。中國(guó)歷史燦爛輝煌，《中國(guó)通史》記載了這一切。有才有略的康熙帝，有赤手空拳奪天下的朱元璋，有統(tǒng)一天下的秦始皇??有千古圣君，也有遺臭萬(wàn)年的庸君。古代的繁榮衰敗正如一面鏡子，供后人照對(duì)古今，也許我們老舍先生說(shuō)得好：“沒(méi)有書(shū)籍，我們的生命也隨之消亡了”，高爾基還說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”古今中外多少名人提出書(shū)籍的重要性。 漫步于書(shū)的世界，我什么煩惱都能拋之腦后．讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)更是充實(shí)了頭腦，好處數(shù)不勝數(shù)。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“書(shū)讀百遍，其意自現(xiàn)”。說(shuō)得真好。 讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧，時(shí)刻漫步于書(shū)的世界，汲取其中的精華，讓我們的人生更加充實(shí)，更加快樂(lè)！
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