【總結(jié)】卜算子詠梅梅花欣賞梅花喜歡漫天雪滿城桃李望東君，破蠟紅梅未上春。梅花香自苦寒來不受塵埃半點
2024-12-07 23:33
【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來學習目標：?：了解梅花的特點。?：體會兩首詞的寓意、作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史，不同的心情陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時代，一貫主張收復(fù)失地，是堅定
2024-12-07 13:24
【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。說說下面詩句贊頌了梅花怎樣的品格。（1）已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（2）待到山花爛漫時，她在叢中笑。
2025-08-04 13:56
【總結(jié)】卜算子詠學習目標：?：體會兩首詞的寓意和作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀并背誦這兩首詞。卜算子詠梅毛澤東一九六一年十二月讀陸游詠梅詞反其意而用之風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來
【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在從中笑。
2024-11-30 08:08
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】花中四君子歲寒三友（兩首）學習目標：聽誦讀，初步理解詞的內(nèi)容，體會詞中的感情。有感情的朗讀兩首詞，熟讀成誦。能夠通過學習說出兩首詞的異同。聽讀寫說學習托物言志的方法，描寫一段有關(guān)植物特點文字。卜算子·詠梅毛澤東陸游
2024-11-21 00:34
【總結(jié)】卜算子詠梅泰興市西城中學金凱卜算子詠學習目標：?：體會兩首詞的寓意和作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點。?：有感情地朗讀并背誦這兩首詞。了解時代，感知作品陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時代，一貫主張收復(fù)失地，是堅定的主戰(zhàn)派，屢遭主和
2024-11-19 01:29
【總結(jié)】城北學校耿秀蓮制作*六四班的同學課堂表現(xiàn)特別棒。老師很愿意和六四班的同學合作。*我們之間經(jīng)常見面。我們之間并不很了解。＊總結(jié)學法1、借助注釋，幫助理解；2、了解背景，加深理解。卜算子·詠雪天上瓊瑤花，誰遣玉手撒？輕描淡寫不事華
2025-08-04 08:55
【總結(jié)】《卜算子·詠梅》教案教學目的：1、整體感詞里的藝術(shù)形象，體會作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學習襯托的手法3、背誦這兩首詞重點難點：重點教學目的1、3難點教學目的1課時：一課時教法：誦讀、點播、賞析教學過程：一導語請同學回憶上學期的兩首詞，略微點評，溫故為知
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 卜算子詠梅 教學目的：1、整體感詞里的藝術(shù)形象，體會作者的思想感情和藝術(shù)境界 2、學習襯托的手法 3、背誦這兩首詞 重點難點：重點教學目的1、3 難點...
2025-04-15 01:20
【總結(jié)】2021年10月18日書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間??？你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀，
2024-11-30 04:34
【總結(jié)】東明縣玉成中學：董明軍書憤早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間??？你曾經(jīng)讀過陸游的哪些詩歌？記得他的哪些名句？十月四日風雨大作僵臥荒村不自哀，尚思
【總結(jié)】閱讀下列詩句,完成1～3題。卜算子詠梅卜算子詠梅毛澤東陸游讀陸游詠梅詞,驛外斷橋邊,反其意而用之。
2024-12-05 09:43
【總結(jié)】第一篇：卜算子詠梅教案 人民教育出版社九年級上冊課外古詩詞 《卜算子詠梅》 陸游 一、教學目標 1、知識與能力 了解陸游生平，熟悉作者的寫作背景。 品讀字句，賞析詩詞。 2、過程與方法...
2024-10-13 12:06
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