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2025-08-04 10:15本頁面
【正文】 地拓展的學生的創(chuàng)新能力。 設立不同的部門，職位，制定各部門職責，學生自己擬定公司簡介，商務合作等， 各部門的學生都能集思廣益，極大地拓展的學生的創(chuàng)新能力。 五、消防安全工作 ? 通過播放消防視屏和講解防火的重要性，學生深刻的認識到了火災的嚴重性和防火的重要性，通過對學校下發(fā)的樓層平面示意圖的講解，學生已經(jīng)了解到學校樓層的布局，掌握了基本的逃生路線，學會了使用滅火器和其他的消防知識。 ?講座 \火災 \消防常識 逃生知識 .ppt ?講座 \火災 \消防知識 .ppt 六、就業(yè)指導工作 ?指導學生簡歷的制作。 ?指導學生了解就業(yè)形勢，掌握面試技巧，作為女生在求職過程中應該注意的問題。 講座 \就業(yè)指導 \女性 就業(yè) 職場 .ppt 就業(yè)指導工作 ?指導學生網(wǎng)上求職方法 講座 \就業(yè)指導 \網(wǎng)上求職 .ppt ?指導學生簽訂就業(yè)協(xié)議時的注意事項 講座 \就業(yè)指導 \就業(yè)協(xié)議注意事項 .doc ?幫助學生了解人事關系的辦理。 ?講座 \就業(yè)指導 \就業(yè)指導之人事關系 .ppt 七、心理行為訓練 ?教育分為直接教育和間接教育。 ?心理行為訓練是一種直接教育。 ?定期組織學生參加心理行為訓練，讓學生通過游戲，在游戲中體驗生活，體驗團隊精神的力量，體驗真理。 ?培養(yǎng)學生的樂觀精神，抗壓能力，團隊精神。 ?通過馴良解決學生的心理問題。 八、不足之處 ? 缺乏工作經(jīng)驗。 ? 缺乏做總結的習慣 ? 對 SEO還不是很了解。 敬請領導批評指正
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