flash-cs4基本操作與位移動(dòng)畫案例介紹-資料下載頁
2025-08-04 09:38本頁面
【正文】 教學(xué)對象，做好教學(xué)前期準(zhǔn)備。 2通過各種教學(xué)媒體如音頻，視頻，ppt，網(wǎng)站， flash，設(shè)計(jì)，實(shí)施教學(xué)過程。 3及時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋，對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。 學(xué)生學(xué)習(xí)方法 一、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃 二、做好學(xué)前準(zhǔn)備 三、做好學(xué)后整理 四、堅(jiān)持網(wǎng)下學(xué)習(xí) 五、做好作業(yè)和練習(xí) 六、復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備 七、經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)交流 八、定期自我總結(jié) 教學(xué)評價(jià)及反饋 ① 學(xué)習(xí)完本節(jié)課程后的自我評價(jià) ② 調(diào)查問卷 （學(xué)習(xí)后對本節(jié)課程的評價(jià)或者留言） ③學(xué)習(xí)完一章后的調(diào)查 （這一章我們還可以加入什么內(nèi)容或者那些需要改進(jìn)，以及下一 章想學(xué)習(xí)哪些技術(shù)和內(nèi)容） ④導(dǎo)師解答 （采用留言形式） ⑤學(xué)友交流 （留言板或者借助 及 YY等與同時(shí)學(xué)習(xí)的人交流） ⑥ 對教學(xué)的過程進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，對下一階段的學(xué)習(xí)給予激勵(lì)、提示和導(dǎo)向 ⑦建議留言 （給我們提意見 改進(jìn)、完善教學(xué)過程） 教學(xué)評價(jià)及反饋 ①學(xué)習(xí)完本節(jié)課程后的自我評價(jià) ?我學(xué)會了嗎？ ?我會做了嗎？ （要求：做出一個(gè)與教學(xué)示范相同的作品以及一個(gè)不同的作品。） ?我在制作過程中遇見了什么問題？ ?我是否自己通過查資料解決問題？ ? 我準(zhǔn)備提交作業(yè)了嗎？是（上傳我的作品） 否（下次再上傳） 教學(xué)評價(jià)及反饋 ②調(diào)查問卷 （學(xué)習(xí)后對本節(jié)課程的評價(jià)或者留言） 教學(xué)評價(jià)及反饋 ⑥對教學(xué)的過程進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，對下一階段的學(xué)習(xí)給予激勵(lì)、提示和導(dǎo)向 比如今日學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容學(xué)習(xí)到什么程度，點(diǎn)擊了哪些內(nèi)容，當(dāng)然也可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度表，激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)者很久沒有學(xué)習(xí)了，應(yīng)發(fā)出提醒和建議的消息。在教學(xué)程序發(fā)布之后，教師及時(shí)收集反饋信息對其進(jìn)行評價(jià)，從而決定教學(xué)程序的教學(xué)價(jià)值和社會價(jià)值是否達(dá)到預(yù)期的目的和教學(xué)效果，有哪些優(yōu)點(diǎn)，不足之處又在哪里，對下一階段的學(xué)習(xí)給予激勵(lì)、提示和導(dǎo)向，對教學(xué)提出調(diào)整和改進(jìn)意見。同時(shí)，還要注重對教學(xué)系統(tǒng)的改進(jìn)。教學(xué)系統(tǒng)的完善是一個(gè)持續(xù)的過程，只有不斷使教學(xué)系統(tǒng)的性能提高，才能滿足學(xué)習(xí)者的需要，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)才會得到持續(xù)的發(fā)展。
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