【總結(jié)】判斷通電導(dǎo)線(xiàn)在安培力作用下的運(yùn)動(dòng)方向問(wèn)題的基本方法第五課時(shí)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力(習(xí)題課)例1如圖3-20所示,兩根互相絕緣、垂直放置的直導(dǎo)線(xiàn)ab和cd,分別通有方向如圖的電流,若通電導(dǎo)線(xiàn)ab固定不不動(dòng),導(dǎo)線(xiàn)cd能自由運(yùn)動(dòng),則它的運(yùn)動(dòng)情況是().A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近導(dǎo)線(xiàn)
2024-11-18 11:04
【總結(jié)】一、安培力的方向演示:按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線(xiàn)中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向,觀察受力方向是否變化。通過(guò)這兩種情況的分析,我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線(xiàn)受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡(jiǎn)潔的方法表示這個(gè)關(guān)系嗎?安培力方向垂直于
【總結(jié)】※※掌握用左手定則確定安培力的方向※※掌握安培力的計(jì)算公式及求解方法.※了解磁電式電表的結(jié)構(gòu)和工作原理.?找來(lái)一塊蹄形磁鐵,把它慢慢地接近發(fā)光的白熾燈泡,可以看到燈絲會(huì)顫動(dòng)起來(lái).?做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn),并說(shuō)明燈絲為什么會(huì)顫動(dòng).?(提示:燈絲中通過(guò)的是交變電流)?
【總結(jié)】習(xí)題課1、安培力的大小:2、安培力的方向——左手定則1)當(dāng)I?B時(shí),2)當(dāng)I∥B時(shí),3)當(dāng)I與B有夾角?時(shí),回顧安培力的方向跟磁場(chǎng)方向垂直F⊥B,安培力的方向跟電流方向垂直F⊥I,安培力的方向垂直于磁感線(xiàn)和通電導(dǎo)線(xiàn)所在的平面,即:F安⊥BI平面
2025-01-12 06:48
【總結(jié)】高中物理教學(xué)教案課題磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力新授課教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道什么是安培力,會(huì)推導(dǎo)安培力公式F=BILsinθ。2、知道左手定則的內(nèi)容,并會(huì)用它判斷安培力的方向。3、了解磁電式電流表的工作原理。(二)過(guò)程與方法通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)歸納、總結(jié)安培力的方向與電流、磁場(chǎng)方
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1磁場(chǎng)第三章4通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到的力第三章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7
2024-11-19 17:18
【總結(jié)】第4節(jié)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到的力一、知識(shí)回顧ILFB?如何描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱?)(IB?一、安培力的方向1、定義:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力稱(chēng)為安培力,是為了紀(jì)念安培而命名的。實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。思考與討論在電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度的方向就是正電荷所受電場(chǎng)力的
2025-08-04 08:58
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是安培力。2.知道左手定則的內(nèi)容,會(huì)用左手定則熟練地判定安培力方向,并會(huì)用它解答有關(guān)問(wèn)題。3、會(huì)用安培力公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題。【重點(diǎn)】安培力的方向確定和大小的計(jì)算?!倦y點(diǎn)】左手定則的運(yùn)用(尤其是當(dāng)電流和磁場(chǎng)不垂直時(shí),左手定則如何變通使用)。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]【要
2024-11-20 02:51
【總結(jié)】四、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)通過(guò)控制變量的方法探究安培力的方向,得出左手定則,通過(guò)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義得出安培力的計(jì)算公式,進(jìn)而拓展到磁場(chǎng)對(duì)通電線(xiàn)圈的作用效果,使大家認(rèn)識(shí)磁電式電流表的工作原理。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題、知道左手定則的內(nèi)容,并會(huì)用它解答有關(guān)問(wèn)題,知道磁電式電流表的工作原理。2、安培力的方向(左
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】4通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到的力學(xué)習(xí)目標(biāo)..,會(huì)計(jì)算勻強(qiáng)電場(chǎng)中安培力的大小..自主探究(1)人們把通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受的力稱(chēng)為.(2)通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中所受安培力的方向,與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向都.(3)左手定則:伸開(kāi)左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi).讓磁
2024-12-09 15:42
【總結(jié)】第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)的作用力導(dǎo)學(xué)案擬制人主任簽字__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道安培力的概念,會(huì)用左手定則判定安培力的方向,并能用左手定則解答有關(guān)問(wèn)題2、學(xué)會(huì)用公式F=BIL計(jì)算安培力的大小學(xué)習(xí)重點(diǎn):安培力的大小計(jì)算和方向的判定。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用左手定則判定安培力的方向。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、安培力的方向
【總結(jié)】......教學(xué)設(shè)計(jì)大慶四中高三年級(jí)物理組陳艷寶2014年9月19日大慶四中陳艷寶一、教材分析安培力和下一節(jié)的洛倫茲力是本章的核心內(nèi)容,這些知識(shí)不僅在學(xué)習(xí)
2025-04-17 12:14
【總結(jié)】§通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到的力學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)安培力。2、會(huì)判斷安培力的方向。3、會(huì)計(jì)算勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的安培力。4、會(huì)判斷通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況。5、了解磁電式電流表的基本原理?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1、安培力方向的判斷。2、通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況的判斷。【自主學(xué)習(xí)】
2024-11-19 23:11
【總結(jié)】4通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受到的力定義:磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力稱(chēng)為安培力,是為了紀(jì)念安培而命名的。實(shí)驗(yàn)表明:通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向與電流方向和磁場(chǎng)方向有關(guān)。問(wèn)題安培力的方向與什么因素有關(guān)呢?一、安培力的方向?qū)嶒?yàn)結(jié)果分析試畫(huà)出下述兩實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正視圖:BBIFIF針對(duì)訓(xùn)練1:試畫(huà)出下列各圖中
2025-03-13 03:53