【總結(jié)】磁場對通電導(dǎo)線的作用力知識回顧1、磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式:2、安培定則的內(nèi)容:通電直導(dǎo)線環(huán)形電流(通電螺線管)磁場對通電導(dǎo)線(或電流)的作用力稱為安培力一、安培力的方向影響導(dǎo)線受力方向的因素:電流的方向和磁場的方向左手定則:伸開左手,使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿
2025-01-18 20:41
【總結(jié)】第三章第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力課后強(qiáng)化演練一、選擇題1.(2021·江蘇鹽城中學(xué)期中)在赤道上,地磁場可以看作是沿南北方向并且與地面平行的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向的直導(dǎo)線,長40m,載有20A的電流,地磁場對這根導(dǎo)線的作用力大小是()A.
2024-12-05 06:21
【總結(jié)】三、磁場4、通電導(dǎo)線在磁場中受到的力澧縣一中楊綱安培力通電導(dǎo)線在磁場中受的力稱為安培力本節(jié)主要討論:安培力的方向、安培力的大小一、安培力方向演示實驗:猜想:通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力F的方向,與電流I、磁感
2024-09-29 17:24
【總結(jié)】......通電導(dǎo)線在磁場中受到的力【教材分析】安培力的方向和大小是本節(jié)重點,弄清安培力、電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度三者的空間關(guān)系是本節(jié)難點。安培力的方向一定與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向度垂直,但電流方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向可以任意角度
2025-06-23 23:45
【總結(jié)】§通電導(dǎo)線在磁場中受到的力學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識安培力。2、會判斷安培力的方向。3、會計算勻強(qiáng)磁場中的安培力。4、會判斷通電導(dǎo)線在磁場中的運動情況。5、了解磁電式電流表的基本原理?!緦W(xué)習(xí)重點和難點】1、安培力方向的判斷。2、通電導(dǎo)線在磁場中的運動情況的判斷?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】
2024-11-19 23:11
【總結(jié)】通電導(dǎo)線在磁場中受到的力電磁炮電磁炮發(fā)射的炮彈能在發(fā)射后一分鐘內(nèi)便以7倍音速(約每秒2500米)穿出大氣層,在飛行4分鐘后重入大氣層,以5倍音速擊中近400公里外的目標(biāo)。憑借極高的動能和精確度,它不需要爆炸彈頭就能對目標(biāo)實施打擊。電磁炮的發(fā)射原理圖:【思考】電磁炮是依靠什么作為動
2025-03-12 21:12
【總結(jié)】第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場中受到的力一、知識回顧ILFB?如何描述磁場強(qiáng)弱?)(IB?一、安培力的方向1、定義:磁場對電流的作用力稱為安培力,是為了紀(jì)念安培而命名的。實驗表明:通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與電流方向和磁場方向有關(guān)。思考與討論在電場中,電場強(qiáng)度的方向就是正電荷所受電場力的
2025-08-04 08:58
【總結(jié)】2庫侖定律演示一:讓帶電物體A靠近懸掛在絲線的帶電小球,觀察在不同距離時小球偏轉(zhuǎn)角度。一、實驗演示:探究影響電荷間相互作用力的因素演示二:使小球處于同一位置,增大或減少小球所帶的電荷量,觀察小球的偏角的變化關(guān)系。A結(jié)論:實驗表示,電荷之間的作用力隨的增
2025-03-13 05:30
【總結(jié)】《通電導(dǎo)線在磁場中受到的力》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(一)知識與技能,會用左手定則熟練地判定安培力的方向,并會用它解答有關(guān)問題。=BIL解答有關(guān)問題。(二)過程與方法通過演示、分析、歸納、運用使學(xué)生理解安培力的方向和大小的計算。培養(yǎng)學(xué)生的間想像能力。(三)情感態(tài)度與價值觀通過對磁電式電流表的內(nèi)部構(gòu)造的原理了解,感受物理知識之間的聯(lián)系。
2025-08-04 08:30
【總結(jié)】5電勢差D【情景引入,展示目標(biāo)】如圖所示,某電場的等勢面如圖所示,試畫出電場線的大致分布.◆若以C點為零電勢點,則A點的電勢為多少?D點的電勢為多少?A、D兩點的電勢相差多少?◆若以B點為零電勢點,則A點的電勢為多少?D點的電勢為多少?A、D兩點的電勢相差多少?學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】3電場強(qiáng)度提問:兩電荷不直接接觸,它們之間的相互作用是怎樣產(chǎn)生的?Bθ++++++A++++++一、電場2.基本性質(zhì):對放入其中的電荷有力的作用1.定義:存在于帶電體周圍的特殊物質(zhì)。3.電荷間的相互作用力通過電場發(fā)生電荷
【總結(jié)】7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道靜電感應(yīng)產(chǎn)生的原因,理解什么是靜電平衡狀態(tài);?2、理解靜電平衡時,凈電荷只分布在導(dǎo)體表面且內(nèi)部電場強(qiáng)度處處為零;?3、知道靜電屏蔽及其應(yīng)用。思考:(1)金屬導(dǎo)體的微觀結(jié)構(gòu)如何?------E將
【總結(jié)】6導(dǎo)體的電阻請仔細(xì)觀察兩個燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?一、探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積和材料的關(guān)系:【實驗?zāi)康摹浚禾骄繉?dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度l、橫截面積S和材料的關(guān)系【實驗方法】:控制變量法即:
2025-03-13 16:48
【總結(jié)】第8節(jié)電容器的電容目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電容器的概念,認(rèn)識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義公式、單位,并會應(yīng)用定義式進(jìn)行簡單的計算.3
2025-08-04 09:00
【總結(jié)】3歐姆定律一、實驗探究1.電路圖:注意(1)正負(fù)接線柱的接法,A為待測電阻(定值電阻)。(2)滑動變阻器的這種接法叫分壓接法。A一、實驗探究2.實驗結(jié)論:(2)把導(dǎo)體A換成與之不同的導(dǎo)體B,重復(fù)前面步驟,將會得到另一條不同的但過原點的傾斜直線,對于不同的導(dǎo)體,圖象
2025-03-13 16:46