【總結】第三章第4節(jié)通電導線在磁場中受到的力課后強化演練一、選擇題1.(2021·江蘇鹽城中學期中)在赤道上,地磁場可以看作是沿南北方向并且與地面平行的勻強磁場,磁感應強度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向的直導線,長40m,載有20A的電流,地磁場對這根導線的作用力大小是()A.
2024-12-05 06:21
【總結】4通電導線在磁場中受到的力A組()解析:由左手定則可以判斷:選項A正確;B中力F方向應向左,選項B錯誤;C中導線不受力,選項C錯誤;D中力F的方向應向右,選項D錯誤。答案:A2.如圖所示,均勻繞制的螺線管水平放置,在其正中心的上方附近用絕緣線水平吊起通電直導線A。A與螺線管垂直,
2024-11-28 20:06
【總結】第三章第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有主要成分為Fe3O4,能吸引其他物體,很像磁鐵電磁爐電磁爐采用磁場感應電流(又稱為渦流)的加熱原理,通過電子線路板組成部分產(chǎn)生交
2025-03-12 15:04
【總結】第三章電磁感應第四節(jié)變壓器情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接我國首臺高溫超導變壓器2020年底,中國科學院電工研究所成功研制出我國首臺三相高溫超導變壓器樣機,并順利通過檢測.該成果的二次輸出電流位居世界第一,標志著我國
2025-11-08 17:01
【總結】第一篇:高中物理新課標版人教版選修3-1優(yōu)秀教案:通電導線在磁場中受到的力 教學設計 整體設計 教學目標 (一)知識與技能 1.知道什么是安培力。知道通電導線在磁場中所受安培力的方向與電流、...
2025-10-04 17:41
【總結】......通電導線在磁場中受到的力【教材分析】安培力的方向和大小是本節(jié)重點,弄清安培力、電流、磁感應強度三者的空間關系是本節(jié)難點。安培力的方向一定與電流、磁感應強度方向度垂直,但電流方向與磁感應強度方向可以任意角度
2025-06-23 23:45
【總結】歐姆定律既然在導體的兩端加上電壓,導體中才有電流,那么,導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關系呢?下面我們通過實驗來探究這個問題。[實驗電路]ESRR1AV[實驗電路]ESRR1AV分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓U/V0I/A導體A
【總結】名師課堂·一點通第三章磁場新知預習·巧設計要點一要點二第4節(jié)通電導線在磁場中受到的力創(chuàng)新演練·大沖關隨堂檢測歸納小結課下作業(yè)綜合提升要點三1.會用左手定則判斷安培力的方向,掌
2025-08-04 09:25
【總結】金太陽新課標資源網(wǎng)第2章1(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式分冊裝訂!)1.關于通電導線所受安培力F的方向,磁場B的方向和電流I的方向之間的關系,下列說法正確的是( )A.F、B、I三者必須保持相互垂直B.F必須垂直B、I,但B、I可以不相互垂直C.B必須垂直F、I,但F、I可以不相互垂直D.I必須垂直F、B,但F、B可以不相互垂直2.一段通電
2025-08-04 08:10
【總結】第8節(jié)電容器的電容目標篇預習篇考點篇欄目鏈接學習目標1.知道電容器的概念,認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義公式、單位,并會應用定義式進行簡單的計算.3
2025-08-04 09:00
【總結】......《新課標》高二物理(人教版)第二章磁場第四講通電導線在磁場中受到的力(一)1.磁場對電流的作用力,稱為安培力.安培力方向的判定用左手定則:伸開左手,使拇指與其余四個手指垂直,并且都與手掌在同一平
2025-03-26 04:36
【總結】§運動電荷在磁場中受到的力學案【學習目標】1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向,理解洛倫茲力對電荷不做功。3、掌握洛倫茲力大小的推理過程和掌握洛倫茲力大小的計算。4、了解電視機顯像管的工作原理。【學習重點和難點】1、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向和洛倫茲力大小計算公式的推導
2025-11-10 23:11
【總結】第二章磁場第三節(jié)磁場對通電導線的作用情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接電磁炮的威力電磁炮利用電磁力所做的功作為發(fā)射能量,不會產(chǎn)生強大的沖擊波和彌漫的煙霧,因而具有良好的隱蔽性.電磁炮可根據(jù)目標的性質和距離,調節(jié)、選擇適當?shù)?/span>
2025-11-09 08:02
2025-08-16 00:48
【總結】課題《通電導線在磁場中受到的力》學習目標1、會用左手定則來判斷安培力的方向,2、通過磁感應強度的定義得出安培力的計算公式,應會用公式F=BIL解答有關問題、3、知道磁電式電流表的工作原理。學習重、難點用左手定則判定安培力方向;用安培力公式計算學法指導自主學習、合作討論、實驗探究課前預習1.磁感應強度的定義式:
2025-08-04 08:31