安徽省淮南市、淮北市20xx屆高三第二次模擬考試文綜政治試題-資料下載頁
2024-11-11 06:40本頁面
【導(dǎo)讀】本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題。幣平均流通次數(shù)為10次，實(shí)際發(fā)行貨幣為1760億元。該國某商品2020年價格為90元，2020. 求向更加注重滿足“質(zhì)”的需求轉(zhuǎn)變。實(shí)現(xiàn)以上兩個重要轉(zhuǎn)變，深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，關(guān)鍵在。于理順政府和市場的關(guān)系。據(jù)悉，這批“共享汽車”均為新能源電動汽車，目前采取時間結(jié)合里程的計費(fèi)方式，以。1分鐘元時長費(fèi)及l(fā)公里1元里程費(fèi)的模式計價。新能源“共享汽車”可能帶來的經(jīng)濟(jì)。規(guī)定，第十三屆全國人大代表中，少數(shù)民族代表的名額應(yīng)占代表總名額的12%左右。特少的民族至少應(yīng)有1名代表。上屆有所上升，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表的比例例比上屆有所降低。加強(qiáng)戰(zhàn)略互信，增進(jìn)對彼此的認(rèn)知。中美共同利益遠(yuǎn)大于分歧，合作是雙方唯一正確的選擇。要尊重彼此核心利益和重大關(guān)切，維護(hù)中美關(guān)系大局穩(wěn)定。且深受觀眾喜愛的晚會。全國居民人均可支配收入實(shí)際增長
【正文】 政治參考答案 12~16： CBBDC 17~21： CDACD 22~23： CA （ 2） ① 堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極落實(shí)教育扶貧政策，推進(jìn)全面小康的實(shí)現(xiàn)； ② 政府履行社會主義文化建設(shè)職能和社會建設(shè)職能，加大教育投入，改善貧困地區(qū)辦學(xué)條件； ③ 堅持為人民服務(wù)的宗旨，對人民負(fù)責(zé)的原則，統(tǒng)籌有限教育資源，聚焦貧困地區(qū)，資助貧困學(xué)生； ④堅持依法行政，完善工作機(jī)制，提高扶貧效率；自覺接受監(jiān)督，強(qiáng)化責(zé)任追究，保證扶貧政策的真正落實(shí)。 39． （ 1） ① 大會遵循文化發(fā)展規(guī)律，通過文化形式創(chuàng)新、傳播手段創(chuàng)新，展示中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)，加深觀眾對傳統(tǒng)文化地位作用的深刻認(rèn)識，有助于群眾樹立高度的文化自覺； ② 大會以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為使命，創(chuàng)新符合自身特色的模式，增強(qiáng)了群眾對傳統(tǒng)文化生命力的堅定信念； ③ 大會通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使觀眾接受詩的洗禮，精神得到升華，有助于激發(fā)廣大群眾對發(fā)展文化歷史責(zé)任的自覺擔(dān)當(dāng)； ④ 大會立足社會實(shí)踐，順應(yīng)群眾心理、時代發(fā)展潮流，有助于增強(qiáng)觀眾對中華文化價值的充分肯定。 (若從其他角度回答，言之有理、符合要求，可酌情給 分。 ) （ 2）①聯(lián)系是普遍的、客觀的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。文化的發(fā)展離不開對傳統(tǒng)文化的繼承，通過詩詞大會，傳承中華文化；②事物是變化發(fā)展的，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。對待傳統(tǒng)文化要“推陳出新、革故鼎新”，詩詞大會通過豐富多彩的題目，饒有趣味的形式，煥發(fā)了古詩詞的異彩；③矛盾即對立統(tǒng)一，矛盾是普遍的，要用一分為二的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)看問題。對傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕”，詩詞大會傳承了中華傳統(tǒng)文化的精華；④辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)、發(fā)展的環(huán)節(jié)，實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。對傳統(tǒng)文化要“批判繼承、古為今用”，詩詞大會用優(yōu)秀的 古詩詞豐富了人們的生活。⑤辯證法的革命批判精神，要求我們要樹立創(chuàng)新意識。對待傳統(tǒng)文化要處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，詩詞大會創(chuàng)新了古詩詞的傳承，增強(qiáng)了其影響力。 (若從其他角度回答，言之有理、符合要求，可酌情給分。但要從聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀、辯證否定觀四大方面，只涉及一個方面，得分不得超過四分 ) (3)品讀詩詞，知曉詩詞蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和民族精神；吟誦詩詞，領(lǐng)略漢語文化的音韻之美；書寫詩詞，了解漢字的奇妙和書法之美；鑒賞詩詞，獲取提升人生境界的正能量。
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