【正文】 上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒——你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動(dòng)心的故事啊!要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎!④帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時(shí)候，我一個(gè)人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。促我身體力行。⑥讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。 (選文有改動(dòng))1．(2分)寫出第②段中加點(diǎn)詞語“無知”在文中的含義。 2．(4分)醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準(zhǔn)備”?方老師自己做的“決定”和“準(zhǔn)備”又是什么? 3．(3分)方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒? 4．(3分)文章第⑤段畫線句“痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行”應(yīng)該如何理解? (壓迫：指對機(jī)體的某個(gè)部分加上壓力。身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。) 5．(2分)本文的標(biāo)題是“盲道上的愛”，讀完全文后，請你說說標(biāo)題中的“愛”主要指哪兩種愛。 參考答案（一）不給自己任何借口答案：1．因視網(wǎng)膜脫落而雙目失明的芭蕾舞演員阿隆索憑借堅(jiān)持與激情收獲了屬于自己的成功。（3分）2．細(xì)節(jié)（1分）堅(jiān)持，不放棄（2分）3．（1）因視網(wǎng)膜脫落而不能繼續(xù)練習(xí)芭蕾舞心里十分著急。（2分）（2）對芭蕾舞的熱愛。（2分）4．例：難道要我放棄跳舞嗎？不，我決不放棄?。ǚ险Z境即可）。（3分）5．聯(lián)系生活實(shí)際，圍繞“一個(gè)人要勇敢面對困難，戰(zhàn)勝困難”答題即可。（4分）（二）19. （3分）載人航天飛行面臨的險(xiǎn)境(或載人航天飛行要克服的難關(guān)，載人航天飛行要解決的問題) 3分 20. （2分）邏輯順序 2分 21. （3分）D 3分 22. （3分）吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；提出說明的中心內(nèi)容，引出下文的具體說明。 各1分 23. （3分）分類別：條理清晰地說明了太空強(qiáng)輻射的類型。說明方法1分，作用2分 24. （2分）空間碎片(空間垃圾) 2分 答具體內(nèi)容也可 (供氧)、防輻射、防撞擊(減振)、降噪。 答出前三點(diǎn)即可（三） 邏輯順序 列數(shù)據(jù)（字） 涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。涂改液中的有害物質(zhì)，在使用后會(huì)揮發(fā)游離與空氣中，被人吸入會(huì)引起慢性中毒，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心、吸入量過大甚至?xí)＜吧?4 涂改液中的有害化學(xué)成分 5．說明方法：作比較、舉例子、列數(shù)字(答出任意兩種即可。)：涂改液的危害程度。7．不能刪，“逐漸”準(zhǔn)確地說明了慢性中毒現(xiàn)象的消失經(jīng)歷了一個(gè)過程，體現(xiàn)了說明文的語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。（四）答案：22．一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。（3分）23．①引出中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。24．做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識；不過分依賴客觀條件（或：把命運(yùn)把握在自己手里）（意對即可，2分）25．對比論證。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識加以對比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。（答道理論證和對比論證也給分；只答道理論證不給分。論證方法1分，作用2分，共3分。）26．示例：居里夫人埋頭在實(shí)驗(yàn)室里用了三年零九個(gè)月，從8噸廢瀝青中提煉出一克鐳。 （五）答案： 友情 學(xué)識 儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。 （真正的好處） 連友情本身都會(huì)失去。 豐富（日積月累） 要用新知識替代舊知識（知識的學(xué)習(xí)要跟上知識變化發(fā)展的步伐 學(xué)習(xí)也要與時(shí)俱進(jìn)） 良好的態(tài)度是事業(yè)成功、別人接納、認(rèn)可的重要保證，米盧說“態(tài)度決定一切”。 （六）答案：1．分布廣泛，種類繁多，生長快速，富含油脂。（4分）2．作比較，列數(shù)字。作比較使微藻的優(yōu)點(diǎn)更突出，列數(shù)字使說明更準(zhǔn)確，增強(qiáng)了文章的科學(xué)性。（4分）3． ① 提供適合在我國不同地方、不同氣候條件下生長的藻株；② 深入研究微藻產(chǎn)品的機(jī)理，提高產(chǎn)油的效率，降低成本；③ 綜合利用研究，建立一套中試系統(tǒng)。（3分）4． ① 微藻的生長周期短，油脂產(chǎn)率高，不會(huì)與農(nóng)作物爭地、爭水。② 培養(yǎng)微藻可以固定大量二氧化碳，減少二氧化碳排放。降低水體的富營養(yǎng)化，還可以凈化廢水和污水。 （4分）（七）參考答案： 防腐保鮮功能，改善食品外觀和口味的功能，防病抗病功能，調(diào)整食物營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的功能。 答案示例一：極少數(shù)是說明不含添加劑的食品很少，幾乎說明含添加劑的食品很多，它們準(zhǔn)確說明食品添加劑在現(xiàn)代食品工業(yè)中使用廣泛(或食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì))。 示例二：極少數(shù)和幾乎都起了限定作用，準(zhǔn)確說明食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。 第③段中數(shù)字是為了準(zhǔn)確說明食品添加劑的防腐保鮮效果十分明顯。 答案示例：該食品不能安全食用。理由1：該食品添加劑中的硫氰酸鈉是非法添加物，超出食品添加劑的使用范圍。理由2：%的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（八）答案：利用化學(xué)能發(fā)電：利用重力勢能發(fā)電；利用熱能發(fā)電。人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì)，它們之間在發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量，若稍加利用，這種能量就可以轉(zhuǎn)化為電能?！凹s”宇表示估計(jì)，數(shù)目不確定(具體答更好)，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。舉例子；具體說明采用特制的重力轉(zhuǎn)換器就能將重力勢能轉(zhuǎn)換成電能。示例：水龍頭旁的宣傳用語：請不要讓我傷心流淚!（九）答案：1．成功就是成為最好的你自己。（標(biāo)題）（2分）2．第一方面：要確立自己的人生目標(biāo)。（③段首句）（1分）第二方面：要做感興趣和有激情的事。（④段首句）（1分）第三方面：要不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。（⑧段首句）（1分）3．把整個(gè)的生命和全部的精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。（意對即可）（2分）4．B（3分）5．參考答案：①我認(rèn)可“干一行愛一行”（1分），是因?yàn)槲揖粗剡@些人對職業(yè)的“愛”。②我認(rèn)可“改行”（1分），是因?yàn)槲易鹬剡@些人對新行業(yè)有興趣和激情。（1分）（開放性試題，言之有理即可；但答案應(yīng)明確觀點(diǎn)，不能兩種都贊成。）（十）答案：1．(2分)沒有注意到車子侵占了盲道，沒有自覺主動(dòng)地幫助盲人的意識。(或不明方老師搬車的原因和意圖)2．(4分)如果方老師的女兒真的失明，會(huì)對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”。(或因?yàn)榉嚼蠋煹呐畠河锌赡苁?，醫(yī)生怕方老師到時(shí)承受不了，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”)方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻(xiàn)給女兒。方老師的“準(zhǔn)備”是為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，開始閉眼做家務(wù)，練習(xí)走盲道。3．(3分)父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方老師為了不讓女兒失明所做的決定和準(zhǔn)備。他們被這種偉大而無私的母愛深深地感動(dòng)了，所以流下了眼淚。4．(3分)感同身受的痛苦滋味和深深的關(guān)愛之情交織在一起，使我內(nèi)心產(chǎn)生壓力，促使我去更深切地體會(huì)盲人(殘疾人)生活的艱辛，更努力地去為他們多做一些實(shí)事。5．(2分)一種是母愛，一種是正常人對盲人(殘疾人)的愛。