20xx年安徽省霍邱縣考區(qū)中考物理試題答卷分析-資料下載頁
2025-08-04 08:46本頁面
【正文】 會控制實驗條件；會使用儀器，設計實驗方案；會觀察和解釋實驗現象；會分析、推斷實驗結果、得出相應的結論。一定要讓學生親自動手去做實驗，通過典型實驗的教學，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、動手能力，進行解實驗習題的思路和基本方法的訓練。 要注意聯系實際，處理好實際問題與學科知識的關系。初中課改以來，隨著考試的不斷完善，中考物理命題思路越來越靈活，物理知識的應用越來越重要，聯系實際的試題也越來越多，試題注重考查學生對自然現象和日常生活中的物理規(guī)律的認識，試題更多的體現了“從生活走向物理，從物理走向社會”新的教學理念，因此，教學中注意要注意將物理知識聯系現實生活、生產和社會實際，注意學科知識的應用。這一方面符合新形勢下的考試需要，另一方面可以使學生體會到學以致用，激發(fā)學生的學習興趣，也可以加深學生對物理知識的理解。試題中涉及一些生活實際問題，是問題的切入點，但主要是運用學科知識來解答，因此，必須抓住學科的主要知識，對學生進行學科思想方法的訓練，培養(yǎng)學生的閱讀分析能力、深刻的理解能力、嚴謹的語言表述能力等。重視科學探究，注重過程與方法，體現新的教學理念科學探究是新課程最大的亮點，探究教學是整個物理教學過程中的重要組成部分，也是學生學習物理的重要途徑，因此，教師必須合理有效的進行科學探究的教學。07年試題仍然較好的體現了新課程理念，重視科學探究，比如實驗題第19題中考查了天平測質量的實驗過程，通過對砝碼的增減這一探究過程的考查來判斷學生是不是親身經歷了這樣的過程，試題可以將那些平時靠“背實驗”的學生區(qū)別開來，也鼓勵注重探究過程的教學。有效提高學生的閱讀能力和獲取信息能力從答卷情況可以看出，學生的閱讀能力普遍較差，回答問題的語言組織能力也較差，從試題中提煉信息的能力也有待堅強。這就要求我們教師在今后的教學中要有意識地對學生加強這方面功的能力培養(yǎng)，可以通過引導學生預習、閱讀課本以及科普讀物來增強學生這方面的能力。認真研究《課標》、《考綱》，研究中考命題方向，加強學科交流和學科研討，加強同伴互助《考綱》是依據《課標》編寫的，中考內容也是《課標》規(guī)定的內容?！犊季V》則更具體的規(guī)定了中考的范圍和要求，是中考命題的重要依據之一，對于中考復習具有重要的作用。通過對《考綱》的研究，明確考試的要求，了解試題結構、形式，和對學生的要求，使自己的復習有方向、有目標，從而有利于把握復習的廣度和深度，使復習更有的放矢，從而在中考中取得理想成績。07年試題最大的變化在與將“計算與簡答”改為“計算與推導”，試題更強調物理學科特點，注重學科知識與方法的考查，雖然推導的是一個很簡單的并聯電路電阻的公式，但考查的是物理學最重要的一種方法。同樣，計算題中考查了利用外接法測量電阻時的誤差問題，雖然是一道計算題，但試題背后反映了深刻的物理學科思想，對學生今后的學習很有好處，既能考查學生的計算能力，也能考查學生的分析能力，是一道很好的具有學科特色的題目?，F在是信息社會，個人的能力和獲取知識的途徑是有限的，加之我們廣大一線教師，特別是學校的骨干教師教學任務繁重，用于教學研究的時間還是有限的。這就要求我們在平時的教學研究中一定要加強同伴互助（校內、校間）、要做到互通有無、資源共享、共同學習、共同提高，這對于我們教師的成長特別是青年教師的成長是非常重要的，也是非常有效的。此外還要關注社會熱點，如最新科技發(fā)展、時事新聞等，如“嫦娥一號”、雪災、地震中牽涉到的物理知識，注意觀察生活，要能夠把物理知識與生活實際聯系起來。6
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