【導(dǎo)讀】,掌握多音字“得”。、流利的朗讀課文。,知道曹沖是怎樣稱象的。同學(xué)們,你們見過別人稱東西嗎?現(xiàn)在稱象不是難事,可在古時。文中講了一件什么事?曹沖的辦法好嗎?量,你們有什么方法?曹沖從小聰明仁愛,與眾。不同,深受曹操喜愛。建安十三年(公元。與甄氏亡女合葬,追贈騎都尉印綬,黃。初二年追贈謚「鄧哀侯」,追加號為「公」,太和五年,加沖號曰鄧哀王。夫人”,但卻為曹操生有沖,據(jù),宇,三子,
【總結(jié)】曹沖稱象語文S版二年級語文下冊讀讀下面的詞語稱象柱子議論大秤一艘船舷官員們宰割線得(děi)造一桿(ɡǎn)大秤讀一讀,比較每組中的兩句話意思有什么不同
2024-11-24 13:40
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象劇本 《曹沖稱象》劇本 人物:曹沖、曹操、文臣、武將、使者、旁白 (旁白):(慢)穿越時空的隧道,架起歷史的橋梁,有一段發(fā)生在曹魏故都的故事,千百年來依然在傳唱,(快)故事發(fā)生在...
2024-10-25 00:34
【總結(jié)】《曹沖稱象》教案——嵩縣黃莊鄉(xiāng)中心小學(xué)河?xùn)|學(xué)點(diǎn)王松果【教學(xué)要求】1,認(rèn)識11個生字,會寫8個生字認(rèn)讀生字組成的詞語2,正確、流利地朗讀課文,能用自己的話說說曹沖稱象的辦法3,練習(xí)用自己的話講述這個故事4,通過讀讀比比,初步領(lǐng)會在句子中恰當(dāng)?shù)丶由弦恍┰~語,可以把話說得更加具體、明確、有力【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1,教學(xué)重點(diǎn):識字、寫字,正確、流
2025-04-17 01:59
【總結(jié)】《曹沖稱象》教案 《曹沖稱象》教案1一、激情引趣,導(dǎo)入新課 1.師:古時候有個大官,叫曹操。有一次,別人送他一頭大象,他很高興,就帶著自己的兒子曹沖和官員們一起看大象。他們看到的大象是...
2024-12-06 00:55
【總結(jié)】語文S版二年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣稱象的。曹稱官操柱宰割艘舷桿秤設(shè)置情境?同學(xué)們,你們見過別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事
2024-11-11 23:54
【總結(jié)】6、曹沖稱象聽故事,邊聽邊想:1、故事發(fā)生在什么時候?2、故事里有些什么人物?想一想課文中是怎樣描寫這頭大象的呢?用“~~~”畫出文中的句子,并根據(jù)文中描寫的內(nèi)容畫一畫大象的樣子。(時間:2分鐘)大象又高又大,身子像一堵墻,
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】設(shè)置情境,導(dǎo)入新課?同學(xué)們,你們見過別人稱東西嗎?都用什么稱呀??象有多重?現(xiàn)在稱象不是難事,可在古時候,這確實件很難的事,今天我們就來學(xué)習(xí)課文,看看曹沖想出一個什么好辦法來稱大象。語文S版二年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?,掌握多音字“得”。?、流利的朗讀課文。?,知道曹沖是怎樣
2024-11-17 00:38
【總結(jié)】4曹沖稱象第三單元本單元的教學(xué)重點(diǎn)是“閱讀課文,能說出自己的感受或想法”。針對這一語文要素,教學(xué)的策略是:指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活談體會;通過比較,談自己的想法。本單元的另一個教學(xué)重點(diǎn)是“借助詞句,嘗試講述課文內(nèi)容”。《曹沖稱象》這篇課文要求學(xué)生先借助關(guān)鍵詞句排序,再說說曹沖稱象的過程;《玲玲的畫》要求學(xué)生以人物的情緒變化為脈絡(luò),用上“得意、傷心、滿意”
2025-03-17 20:04
【總結(jié)】第一篇:《曹沖稱象》教學(xué)反思 《曹沖稱象》教學(xué)反思 二年級八班 杜媛媛 常話說得好:“好的開始是成功的一半?!苯虒W(xué)中,我一向都很重視導(dǎo)入的教學(xué),特別對于小學(xué)生。這節(jié)課我是這樣設(shè)計導(dǎo)入語的:“同...
2024-10-24 19:08
【總結(jié)】曹沖稱象教學(xué)設(shè)計 曹沖稱象教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,初步培養(yǎng)學(xué)生動腦筋的好習(xí)慣。 2、鞏固“認(rèn)—想—寫—用”的識字方法。 3、學(xué)習(xí)復(fù)...
2024-12-04 22:27
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教學(xué)反思 曹沖稱象教學(xué)反思 篇一:曹沖稱象教學(xué)反思 下課鈴聲在不知不覺中響起,這堂課師生都覺得輕松有趣。而我認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因在于:學(xué)生首先充分地理解吸收了課本內(nèi)容。然后在...
2024-10-25 01:14
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象(教學(xué)設(shè)計) 3課文——曹沖稱象 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1、會認(rèn)“曹、稱”等14個生字,會寫“稱、柱”等10個字。 2、能用“果然”造句 3、體會副詞在句子中加強(qiáng)語氣、突出...
2024-10-25 00:58
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象教學(xué)設(shè)計 《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計【設(shè)計思路】 《稱象》是一篇寫人的文章,是按事情發(fā)展順序?qū)懙耐ㄟ^故事要告訴學(xué)生,平時多觀察,遇事多動腦筋,才能找到解決問題的好辦法第四自然段是全文的重...
2024-11-15 05:03
【總結(jié)】第一篇:《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計 6、《曹沖稱象》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求: 1.通過課文的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解曹沖是個聰明,愛動腦筋的孩子懂得遇到問題要善于動腦筋的道理。 2.結(jié)合句子理解“直”和“才”的意思...
2024-10-24 19:33
【總結(jié)】第一篇:曹沖稱象(教學(xué)反思) 曹沖稱象 《曹沖稱象》是一篇老課文了,學(xué)過文章的學(xué)生都會身深深記住這位聰明機(jī)智的孩子,會被他的聰明所折服。我在教學(xué)這篇課文時,充分運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合,力圖讓“...
2024-10-25 00:53