20xx屆高三工作的幾句心里話-資料下載頁
2025-08-04 07:24本頁面
【正文】 高三工作節(jié)奏快、強(qiáng)度大、要求高，即使在“雙周考”和模擬考試期間也堅持遵守學(xué)校正常作息時間。為了張弛有度，防止老師們精力透支，年級組兩次向?qū)W校申請組織老師到天目湖和宜興學(xué)習(xí)旅游，讓老師們緊張的神經(jīng)得到及時的放松。元旦前夕，年級組向高三每一位老師送了專門印制的賀年卡，感謝老師們?yōu)楦呷ぷ魉冻龅男燎趧趧雍推D苦努力，直到現(xiàn)在老師們還把那張卡片放在玻璃臺板下。中等生推進(jìn)例。為了進(jìn)一步落實中等生推進(jìn)工作，年級組在去年10月份就專門印發(fā)了中等生推進(jìn)名單，要求做到“作業(yè)面批，定期談心，突出學(xué)科指導(dǎo)，關(guān)注全面發(fā)展”?！耙荒！币院竽昙壗M改進(jìn)了中等生推進(jìn)的輔導(dǎo)方式，用每天的第一節(jié)晚自習(xí)在指定教室對學(xué)生個別輔導(dǎo)，對時間地點學(xué)科以及輔導(dǎo)內(nèi)容都有詳細(xì)的安排和要求，使得后期的中等生推進(jìn)工作更具成效?？记鞍才爬?。考前一個月工作安排是否得當(dāng)，對高考至關(guān)重要，為了使最后一個月的復(fù)習(xí)工作保持高效有序，5月8日年級組專門召開了家長會，通報了最后一階段的工作內(nèi)容和要求，并把復(fù)習(xí)詳細(xì)安排表印發(fā)給家長，使得家長和學(xué)生心中有素，學(xué)習(xí)有序。針對學(xué)科特點，年級組還征求了備課組意見，調(diào)整時間的劃分，保證增長點最大的學(xué)科有相對充足的時間。比如，年級組統(tǒng)一規(guī)定生物班每天早讀課的前15分鐘為生物學(xué)科早讀時間，要求學(xué)生認(rèn)真閱讀生物備課組印發(fā)的閱讀材料。家長對我們的工作安排非常滿意，事實也證明我們的做法是行之有效的。和家長學(xué)生溝通例。一年來，每位高三老師都和家長以各種方式保持及時的溝通，使我們的工作得到了家長的充分支持。高考期間，以年級組名義通過一線通發(fā)給家長的信息有15條之多，8日中午數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，為了防止學(xué)生情緒受影響，11點半年級組連續(xù)發(fā)了3條信息給家長，從各個方面調(diào)節(jié)學(xué)生心理，當(dāng)天晚上申老師又發(fā)信息給家長請家長做好學(xué)生思想工作，二班孫卓家長當(dāng)時就打電話給我，請我轉(zhuǎn)達(dá)對申老師和年級組所有老師的感激之情。事后不少家長和我聯(lián)系，認(rèn)為我們的工作做得非常細(xì)致、非常有效。六班周寧君家長25日家長會后專門找我表示感謝，說周寧君8日中午情緒非常低落，甚至想放棄下面的考試，如果不是年級組及時發(fā)了信息，周寧君肯定考不上本科。六、前進(jìn)中的遺憾遺憾之一，班級管理之不足。班級管理一開始就比較好的班級高考成績都比較好，比如一班，55人中入學(xué)成績在年級前146名的只有17人，前232名的只有30人，但高考上線人數(shù)達(dá)35人；八班全市摸底考試在年級前232名的只有6人，高考本科達(dá)線數(shù)10人。遺憾的是，并不是每個班在一入學(xué)或者高二重組后就狠抓常規(guī)管理的，假如所有的班級一開始就像高三時那樣實行精細(xì)化管理，高考成績肯定比現(xiàn)在的好。遺憾之二，“雙周考”安排之失誤。事實證明“雙周考”對檢查教學(xué)效果、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力有很大的促進(jìn)作用。然而在會考之后到上學(xué)期期末考試的40天中，由于我的認(rèn)識不足，決策失誤，取消了本來已經(jīng)安排好的“雙周考”，致使本已建立起來的良好的考試檢查制度沒有能夠發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)，學(xué)生一下子處于精神疲軟狀態(tài)，那種會考前所調(diào)動起來的學(xué)習(xí)熱情和適度的緊張感相當(dāng)長的時間內(nèi)沒有恢復(fù)，一定程度上影響了高考成績。假如我當(dāng)初冷靜分析情況，和老師們認(rèn)真交流，一定不會造成這種無法彌補(bǔ)的損失。遺憾之三，備課組管理之缺失。一年來，年級組管理的工作重點主要集中在班級和年級的常規(guī)管理上，對備課組管理力度不夠，除了提出一些宏觀性的指導(dǎo)意見外，沒有實質(zhì)性的管理內(nèi)容，工作開展全憑各備課組老師的責(zé)任感和職業(yè)道德。如果不是各備課組長的核心作用的有效發(fā)揮，后果不堪設(shè)想。如果我在備課組管理方面多學(xué)習(xí)，多請教，多采取措施，高考成績一定會更好。遺憾之四，自信心之不足。自信心不足也是本屆高三的一大遺憾，它嚴(yán)重的制約了年級組計劃的制訂和工作的安排。記得校長室下達(dá)190人的本科指標(biāo)時，我和所有的班主任一樣，認(rèn)為我們生源差，基礎(chǔ)薄弱，這個指標(biāo)是不可能實現(xiàn)的。事實證明我們的想法是保守的，落后的。假如當(dāng)初我們思想解放一點，對學(xué)生的認(rèn)識再全面一點，信息渠道再暢通一點，相信高考會取得更好的成績。有一個集體，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的溫暖；有一種溫暖，你沒有體會過就不知道其中的感動；有一份感動，你沒有擁有過就不知道其中的純粹?！?32”這個數(shù)字已成為一個符號，愿我們2006屆全體高三教師永遠(yuǎn)記住這一段激情燃燒的歲月。
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