【總結(jié)】,第一單元梭倫改革,第1課雅典城邦的興起,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)七分。,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)七分。,,自,主,預(yù),習(xí),探,新,知,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)七分。,阿提卡,第四頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)...
2025-10-16 14:46
【總結(jié)】第三單元第1課雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址一、雅典城邦的特點(diǎn)自然條件經(jīng)濟(jì)角度國(guó)家特征政治體制民主自由平等和平向往和追求二、雅典衛(wèi)城--古希臘文明的代表衛(wèi)城:古希臘人為了防御外敵,通常圍繞一座易守難攻的山岡建城,
2025-11-03 14:41
【總結(jié)】雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址一、雅典城邦文明形成的背景特點(diǎn):臨近海洋,工商業(yè)發(fā)達(dá)特征:小國(guó)寡民政體:奴隸制民主制民主自由平等和平二、雅典衛(wèi)城--古希臘文明的代表古希臘人為了防御外敵,通常圍繞一座易守難攻的山岡建城,山頂筑有
2025-11-03 16:53
【總結(jié)】民主——Democracy,希臘語(yǔ),“人民”和“權(quán)力”兩詞合成.為什么歷史上的奧運(yùn)會(huì)起源于希臘,而不是世界的其他地方?奧運(yùn)會(huì)的舉辦離不開(kāi)古希臘的民主制度,因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)不僅是體育的盛會(huì),更是民主的盛會(huì)君主制民主制(一)閱讀課文的第一目思考:雅典民主制確立的進(jìn)程是怎樣的?貴族制一、從君主
2025-11-08 05:34
【總結(jié)】第6課雅典城邦的民主政治政體類(lèi)型特征公民大會(huì)君主制貴族制民主制寡頭制僭主制君主終身世襲,獨(dú)掌大權(quán)貴族掌握政權(quán)公民掌權(quán)少數(shù)人執(zhí)掌的政權(quán)依恃武力或非法手段奪權(quán)形式上保留,公民權(quán)很少或基本沒(méi)有權(quán)力受公民大會(huì)制約,公民權(quán)有所上升國(guó)家最高治權(quán)的體現(xiàn)
2025-07-20 12:16
【總結(jié)】雅典是希臘最負(fù)盛名的城邦之一?!叭ED的學(xué)?!卑l(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì);健全的民主政治;輝煌的古典文化;二卓爾不群的雅典卓爾不群的含義近義詞:出類(lèi)拔萃、鶴立雞群梭倫改革為什么要改革?貴族與平民、工商業(yè)奴隸主矛盾尖銳政治:經(jīng)濟(jì):貴族:平
2025-08-01 14:40
【總結(jié)】第6課雅典城邦的民主政治基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、從君主制到民主制:古希臘進(jìn)入文明社會(huì)之初實(shí)行。(1)出現(xiàn):公元前8~前7世紀(jì)時(shí),取代君主制。(2)特點(diǎn)①是一種制度。②實(shí)行、少數(shù)服從多數(shù)的。③實(shí)行集
2025-01-08 12:57
【總結(jié)】[學(xué)生用書(shū)P22]1.觀察右圖,它說(shuō)明了()A.克里特文明處于繁榮時(shí)期B.邁錫尼文明處于繁榮時(shí)期C.古希臘城邦的出現(xiàn)D.愛(ài)琴文明歸于沉寂解析:選A。本題考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力。圖中所描繪的是米諾斯宮,是克里特文明的代表。2.“泥版文書(shū)的出土,宏大的王室陵墓,好戰(zhàn)尚武的氣息”。這
2025-11-21 08:15
【總結(jié)】儒學(xué)的興起復(fù)習(xí)課標(biāo)要求:知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)。1.(2022年津贛卷)秦始皇“焚書(shū)坑儒”的目的是()①崇法反儒②防止舊勢(shì)力復(fù)辟③毀滅文化④加強(qiáng)思想控制A.①②③B.①②④C.②③④D.①
2025-08-04 13:11
【總結(jié)】雅典城邦的民主政治-----11中谷宇目標(biāo):知識(shí)與能力:了解雅典民主制確立的過(guò)程,熟悉并理解雅典民主制的基本特點(diǎn),認(rèn)識(shí)雅典民主制的積極作用與局限性。分析雅典民主的利弊得失,初步培養(yǎng)學(xué)生全面、辯證分析問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法:學(xué)生自學(xué)與講授相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)生能力,通過(guò)雅典人帕帕迪的政治生活感受當(dāng)時(shí)的民主
2025-11-15 14:02
【總結(jié)】?1、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。?①物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類(lèi)社會(huì)和發(fā)展的基礎(chǔ)--決定社會(huì)的性質(zhì)和面貌,決定社會(huì)形態(tài)的變革和更替;?②生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系及其矛盾運(yùn)動(dòng)。?Ⅰ、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一于物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式;?Ⅱ、生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。生產(chǎn)力的變化發(fā)展會(huì)引起生產(chǎn)
【總結(jié)】60《儒學(xué)的興起》儒學(xué)的興起?一、“焚書(shū)坑儒”批判(興起的條件)?二、罷黜百家(標(biāo)志)?三、太學(xué)的出現(xiàn)(途徑之一)?四、科舉制的文化影響(途徑之二)孔子孟子荀子孔子、孟子、荀子在儒學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展中起到什么重要作用?導(dǎo)入課堂探究
2025-11-01 00:33
【總結(jié)】?二秦國(guó)的崛起?下圖是商鞅被殺后車(chē)裂示眾的場(chǎng)景。商鞅變法遭到舊貴族的強(qiáng)烈反對(duì)。秦孝公死后,商鞅被誣告謀反,結(jié)果被殺并車(chē)裂示眾。車(chē)裂是古代的一種非常殘忍的死刑,就是把人的四肢和頭分別拴在五輛馬車(chē)上,讓馬車(chē)向不同的方向奔跑,撕裂人的肢體,俗稱(chēng)五馬分尸。課標(biāo)要求探討商鞅變法的歷史作用目標(biāo)分解
2025-11-03 19:26
【總結(jié)】日本的崛起歷史復(fù)習(xí)——探索日本兩次崛起之路時(shí)間1868明治維新1941偷襲珍珠港1945二戰(zhàn)結(jié)束1987人均國(guó)民生產(chǎn)總值世界第一國(guó)力一、探尋崛起的過(guò)程六七十年代二、探析崛起的原因第一次崛起第二次崛起侵略改革基礎(chǔ)改
2025-11-01 06:36
【總結(jié)】?二自上而下的改革?“農(nóng)民和他們地主之間存在著敵對(duì)情緒,不幸的是由于這種敵對(duì)情緒,發(fā)生了一些不服地主管束的事情。我深信,我們遲早會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。我想,諸位是同意我的意見(jiàn)的。因?yàn)閺纳厦娼鉀Q要比由下面解決好得多?!边@是亞歷山大二世上臺(tái)后,在莫斯科向貴族代表發(fā)表的演說(shuō)。?1861年3月3日,亞歷山