【導(dǎo)讀】分析和類比應(yīng)用能力。在提倡培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的今天,這種題型。已成為考查學(xué)生綜合能力的主力題型。為使廣大理科考生掌握科普信息題的求解。策略,筆者就這類題的特點(diǎn)和解題思路談幾點(diǎn)膚淺的看法。1.交代取材背景。因?yàn)檫@類題的命題材料一般不是中學(xué)理化生教材中的現(xiàn)。成內(nèi)容,而是與社會(huì)生活或現(xiàn)代科技密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題。2.簡(jiǎn)述具體過程或原理。的,必須以較長(zhǎng)的文字或詳細(xì)的圖表來說明。3.起點(diǎn)較高,落點(diǎn)很低。不難,一般僅需相應(yīng)的單科基礎(chǔ)知識(shí)就能作答。系起來,準(zhǔn)確解答各小題。信息1:“固體瓦斯”的優(yōu)點(diǎn):①密度大;②儲(chǔ)量豐富;③純度高。信息2:“固體瓦斯”通常貯藏于海底。信息3:“固體瓦斯”具有主要由水分子組成的晶體結(jié)構(gòu)。息看,“固體瓦斯”當(dāng)屬分子晶體。第3小題與第4條信息有關(guān),因這種細(xì)菌。而過熱保護(hù)器是利用雙金屬片放。雙金屬片由于達(dá)到這一溫度發(fā)生彎曲而斷開電路。機(jī)物消耗量少,以致能長(zhǎng)期保鮮。