物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)申請材料-資料下載頁
2025-08-04 03:07本頁面
【正文】 革試點(diǎn)2個(gè)，貴州省高職高專示范專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)3個(gè)。到2015年學(xué)校專業(yè)及專業(yè)方向達(dá)到45個(gè)，規(guī)劃建設(shè)810個(gè)專業(yè)群。在此基礎(chǔ)上，培育10個(gè)校級重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)，創(chuàng)建23個(gè)國家級示范專業(yè)，形成23個(gè)在省內(nèi)高校中特色鮮明、優(yōu)勢明顯，影響廣泛的學(xué)科專業(yè)群。 四、教學(xué)條件教學(xué)設(shè)施：教學(xué)設(shè)施完備，擁有教學(xué)用計(jì)算機(jī)1800臺(tái)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室18個(gè)、多媒體教室和語音實(shí)驗(yàn)室93個(gè)（座位數(shù)6460個(gè)）等，各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值逾4000萬元；國內(nèi)公開發(fā)行的《貴州商專學(xué)報(bào)》系全國高職高?！昂诵钠诳?。與北京工商大學(xué)、重慶工商大學(xué)等聯(lián)辦了會(huì)計(jì)學(xué)等多個(gè)在職研究生及本科專業(yè)（成人）。為各個(gè)專業(yè)提供了實(shí)訓(xùn)教學(xué)保障。圖書資源：我校圖書館藏有各類圖書文獻(xiàn)60多萬冊；其中紙質(zhì)文獻(xiàn)總量30多萬冊，電子文獻(xiàn)總量20多萬冊。適合動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)教師學(xué)生，學(xué)習(xí)、參考、閱讀、使用的紙質(zhì)文獻(xiàn)有至少4萬冊左右。師資隊(duì)伍：到2015年，學(xué)校專兼職教師總量達(dá)到450人，其中專任教師300人。專任教師中高、中、初級職稱比例達(dá)到3：6：3，擁有教授2025人，每個(gè)學(xué)科至少12名正高職稱教師，每個(gè)專業(yè)至少有3名副高職稱教師。培育23名省級教學(xué)名師。建設(shè)810個(gè)教學(xué)質(zhì)量高、研究成果多、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)好的校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)35個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師“雙師”比例達(dá)到80%以上?？蒲虚_發(fā)：到2015年，力爭建立12個(gè)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平高的科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，形成24個(gè)在省內(nèi)有一定影響力的團(tuán)隊(duì)，爭取13項(xiàng)國家或省級科研項(xiàng)目立項(xiàng)；力爭完成6070項(xiàng)廳科研項(xiàng)目；完成80100項(xiàng)?？蒲许?xiàng)目；編寫1520部特色教材；教師出版專著、教材5部，公開發(fā)表論文500600篇，其中核心期刊60100篇。激發(fā)學(xué)校在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、科技創(chuàng)新服務(wù)潛力，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)發(fā)展的融合度，提升科研服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力的同時(shí)，提高學(xué)校辦學(xué)效益。從以上學(xué)校專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及系部專業(yè)籌建情況可以看出，我校及系部是有足夠的師資力量、辦學(xué)條件及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的。為了更好的貫徹“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”的省情，同時(shí)順應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才市場的需求，我校特申辦物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。 注：申請目錄外專業(yè)只填寫表10,可不再填寫此表。 注：應(yīng)包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求（素質(zhì)要求、能力要求、知識(shí)結(jié)構(gòu)要求）、修業(yè)年限、主干學(xué)科、主要課程、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)計(jì)劃等內(nèi)容（見附件：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案） 序號(hào)課程名稱課程總學(xué)時(shí)課程周學(xué)時(shí)授課教師授課學(xué)期1物聯(lián)網(wǎng)概論60222電工技術(shù)基礎(chǔ)84613電子技術(shù)基礎(chǔ)120834計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)120835C語言程序設(shè)計(jì)60436傳感器技術(shù)60437無線通信技術(shù)基礎(chǔ)60438網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)60449單片機(jī)及嵌入式技術(shù)906410RFID無線射頻技術(shù)604411物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成755412無線傳感器網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用設(shè)計(jì)60441314151617181920學(xué)校近三年被批準(zhǔn)設(shè)立的新增專業(yè)情況 序 號(hào)專 業(yè) 代 碼專 業(yè) 名 稱設(shè)置年度1590110動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作2011年2580403汽車電子技術(shù)2011年345678910學(xué)校本年度擬增設(shè)專業(yè)情況序 號(hào)專 業(yè) 代 碼專 業(yè) 名 稱12345 注：應(yīng)包括擬設(shè)專業(yè)必要性和可行性分析、人才需求分析、國內(nèi)外相關(guān)或相近專業(yè)比較分析；專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍（主要指知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)）、主干學(xué)科或主要學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)辦學(xué)條件及其它需要說明的問題和情況 （論證人員簽名，并標(biāo)明單位、專業(yè)領(lǐng)域、行政和專業(yè)職務(wù)） 年 月 日、中醫(yī)學(xué)類、公安類專業(yè)相關(guān)部門意見（應(yīng)出具省級衛(wèi)生部門、公安部門對增設(shè)專業(yè)意見的公函并加蓋公章） 23 /
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