有關(guān)初中生的活動(dòng)策劃-資料下載頁
2025-08-04 02:22本頁面
【正文】 存體驗(yàn)?！ 《?、社會(huì)實(shí)踐的組織形式和組織原則： ?。ㄒ唬┙M織形式：學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的610人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，可以聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象?！ 《┙M織原則： 就近就便、力所能及、保障安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過程中要增強(qiáng)安全意識(shí)，不參加危險(xiǎn)、無安全保障的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長的統(tǒng)一安排下開展活動(dòng)，活動(dòng)的安排要以力所能及為前提?！ ≡谏钪刑釤?。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn) 社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活?！ ≡谂d趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)?！ 『侠砝酶鞣N資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。 綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ ∪?、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容： （一）暑假實(shí)踐調(diào)查（參考主題如下，也可自選主題）： 1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究； 2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查； 3）白色污染調(diào)查研究 ； 4）交通安全問題研究； 5）村民交通意識(shí)及對(duì)策； 6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見； 7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查；8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究 ； 9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究 ； 10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究 ； 11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究 ； 12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查?！ ∫螅焊靼啾仨殢纳鲜稣n題中選擇一個(gè)實(shí)踐調(diào)查課題，放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作，開學(xué)后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交全 部社會(huì)調(diào)查報(bào)告及10篇調(diào)查文章（用A4方格紙謄寫）?！ 。ǘ?shí)踐活動(dòng)安排 感恩于心，回報(bào)于行。暑假期間繼續(xù)開展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開展“我當(dāng)三天家”的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家長的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、責(zé)任心?！ 熬G色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生可以通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛護(hù)環(huán)境，鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保事業(yè)?！ ￠_展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時(shí)開展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和 娛樂安全為主要內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，為創(chuàng) 建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。同時(shí)注重增加文明 禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)?！ 。ㄈ┦钇谧x書活動(dòng) 利用暑期開展讀一本好書的活動(dòng)，形成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開闊視野、增長知識(shí)、陶冶情操、感受快樂，增強(qiáng)精神力量，并寫好讀書征文?！ ∷?、活動(dòng)總結(jié) 學(xué)生要認(rèn)真填寫《初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》，以書面形式做好實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的，由組長牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。 各班級(jí)在開學(xué)后一周內(nèi)要對(duì)活動(dòng)開展情況及個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，并上報(bào)學(xué)校，由年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐集體和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核?！ ?
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