淺談會(huì)計(jì)人員基本職業(yè)道德-資料下載頁(yè)
2025-08-04 02:20本頁(yè)面
【正文】 與文化知識(shí)、專業(yè)技能的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。再就是通過正反典型的教育,啟發(fā)從業(yè)人員在活動(dòng)中自覺注重道德修養(yǎng),并見諸行動(dòng),使財(cái)會(huì)人員的道德水平逐步提高。 加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程?！稌?huì)計(jì)法》對(duì)會(huì)計(jì)人員提出要遵守職業(yè)道德和提高業(yè)務(wù)素質(zhì),具有鮮明的針對(duì)性和很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)會(huì)計(jì)隊(duì)伍的建設(shè)也具有深遠(yuǎn)的歷史意義。目前,我國(guó)的會(huì)計(jì)隊(duì)伍不論是在職業(yè)道德方面還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面都還存在著一些不盡人意之處,不能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)與發(fā)展的需要。在職業(yè)道德方面,一些會(huì)計(jì)人員違法亂紀(jì)、弄虛作假,造成了會(huì)計(jì)工作秩序的混亂,嚴(yán)重危害社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,隊(duì)伍知識(shí)老化,高素質(zhì)人才缺乏,對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)則不熟悉甚或不懂,很不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。所以,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)不可能是一蹴而就的。要求會(huì)計(jì)人員在工作中將會(huì)計(jì)職業(yè)道德自覺地轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)心的覺悟和堅(jiān)定的信念,努力進(jìn)行自我教育和自我鍛煉,形成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。從內(nèi)容上說(shuō),會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德教育包括:根據(jù)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范進(jìn)行自我反省、檢查和剖析,提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)榮譽(yù)感與對(duì)會(huì)計(jì)工作地位的認(rèn)識(shí),重視會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和知識(shí)領(lǐng)域的拓展,培養(yǎng)與提高自己對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)環(huán)境的適應(yīng)能力,涵養(yǎng)自己文明規(guī)范的言談、舉止和儀表。這也是一個(gè)需要長(zhǎng)期修養(yǎng)磨煉的過程。結(jié)論會(huì)計(jì)職業(yè)道德是一般社會(huì)道德、職業(yè)道德在會(huì)計(jì)職業(yè)中的特殊表現(xiàn)形式,它既是會(huì)計(jì)工作中要遵守的行為規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn),也是衡量一個(gè)會(huì)計(jì)工作者工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。它具有原則性、無(wú)私性、服務(wù)性,時(shí)代性四大特性。我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)已經(jīng)取得了一定成績(jī),但也存在一些問題,會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范的現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重,使會(huì)計(jì)業(yè)的公信力受到懷疑,也動(dòng)搖了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的信用基礎(chǔ)。出現(xiàn)這些問題的原因有出自內(nèi)部的會(huì)計(jì)人員自身的因素,也有出自外部的環(huán)境、制度因素,因此應(yīng)通過制度創(chuàng)新,采取自我修養(yǎng)與外部監(jiān)督相結(jié)合,宣傳、教育與檢查懲戒相結(jié)合,行業(yè)自律與輿論監(jiān)督、政府監(jiān)管相結(jié)合,以德引導(dǎo)會(huì)計(jì)行為與依法管治會(huì)計(jì)行為相結(jié)合等形式,培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員良好的職業(yè)道德觀念,這對(duì)社會(huì)主義的精神文明,對(duì)社會(huì)主義會(huì)計(jì)事業(yè)的興衰以及整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展都有重要意義。參考文獻(xiàn)[1][J].太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(1).[2]殷春娣,[J].時(shí)代經(jīng)貿(mào),2008,(4).[3][J].湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,(5).[4][J].教育經(jīng)濟(jì)研究,2008,(3).[5]版社,1995[6]，2011（5）[7]，2010（30）[8]，2010（10）致 謝在本次論文設(shè)計(jì)過程中，感謝我的學(xué)校，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細(xì)節(jié)修改，都給予了細(xì)致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。他淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。這篇論文是在老師的精心指導(dǎo)和大力支持下才完成的。 感謝所有授我以業(yè)的老師，沒有這些年知識(shí)的積淀，我沒有這么大的動(dòng)力和信心完成這篇論文。感恩之余，誠(chéng)懇地請(qǐng)各位老師對(duì)我的論文多加批評(píng)指正，使我及時(shí)完善論文的不足之處?！ ≈?jǐn)以此致謝最后，我要向百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行審閱的各位老師表示衷心的感謝。11
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