數(shù)控加工綜合實(shí)踐報(bào)告書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 01:37本頁(yè)面
【正文】 按下“方向鍵”中x軸負(fù)方向和z軸負(fù)方向鍵，使刀具回到換刀位置附近。要求完成加工程序的輸入，并檢查輸入無(wú)誤。（5）刀具和工件裝夾：根據(jù)加工要求，合理選擇加工刀具。夾具安裝時(shí)，要注意刀具伸出刀架的長(zhǎng)度。合理選擇工裝夾具，完成工件的裝夾，并用百分表等進(jìn)行找正。（6）程序校驗(yàn)：程序校驗(yàn)的方法常用有機(jī)床鎖緊和機(jī)床空運(yùn)行兩種。GSK 928TC提供了機(jī)床空運(yùn)行此種校驗(yàn)方法：自動(dòng)工作模式中選擇空運(yùn)行方式，程序運(yùn)行時(shí)，機(jī)床坐標(biāo)軸不移動(dòng)，S，M，T功能無(wú)輸出，從而達(dá)到檢驗(yàn)程序的目的。（7）工件加工：首件加工完成后，裝夾好工件。在自動(dòng)工作模式下，選擇適當(dāng)?shù)倪M(jìn)給率和快速倍率，按循環(huán)啟動(dòng)鍵，開(kāi)始自動(dòng)加工。首件試切時(shí)，應(yīng)選較低的快速倍率，并利用單步運(yùn)行功能，可以減少程序和對(duì)刀錯(cuò)誤引發(fā)的故障。（8）零件尺寸檢測(cè)：尺寸精度的檢驗(yàn)常用游標(biāo)卡尺、千分尺等。若測(cè)得尺寸在最大極限尺寸與最小極限尺寸之間，零件合格。若測(cè)得尺寸大于最大實(shí)體尺寸，零件不合格，需進(jìn)一步加工。若測(cè)得尺寸小于最小實(shí)體尺寸，零件報(bào)廢。8 體會(huì)總結(jié) 經(jīng)過(guò)一周的數(shù)控實(shí)習(xí)，加深了對(duì)數(shù)控技術(shù)的理解，對(duì)數(shù)控編程有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)刀是數(shù)控加工精度的保證，程序是加工可行性的保證，編程時(shí)應(yīng)注意換刀應(yīng)盡量遠(yuǎn)離主軸上夾著地工件，加工余量大時(shí)，應(yīng)多次走刀，減小進(jìn)給量，手手動(dòng)進(jìn)給時(shí)應(yīng)小心，不要開(kāi)著快速進(jìn)給時(shí)加工工件，離工件近時(shí)也不能用快速進(jìn)給以免打刀，車外圓弧時(shí)用外圓車刀，車內(nèi)圓弧時(shí)時(shí)用螺紋車刀，車螺紋時(shí)多次走刀，處理好進(jìn)給量與轉(zhuǎn)速問(wèn)題，能熟悉的使用加工命令，熟悉了數(shù)控車床操作界面，這一周數(shù)控實(shí)習(xí)收獲很多。 ① 通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。 ②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。 ③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 ④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！ ⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 ⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
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