北丁集中學(xué)第十八周周練蘇教版八年級下語文試卷-資料下載頁
2025-11-02 05:08本頁面
【導(dǎo)讀】A對祖國，每個人都有十分深刻的感情。B山西省的煤炭蘊藏量是我國最豐富的地區(qū)之一。C這場精彩的球賽贏得了廣大觀眾的贊賞。D我們對開發(fā)水源節(jié)約用水的工作十分注意得不夠。B．如果生命是火，尊嚴就是燃燒。C．尊嚴是流動，尊嚴是飛翔。一般說來___________而問題的解決，便是獲得真知灼見的。數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里獲得一個又一個的成果，正是由于他對書本上現(xiàn)。成的公式、定理和結(jié)論，能夠大膽懷疑、科學(xué)釋疑。他攀登科學(xué)高峰的第一步也就是從這里。6．我國古典文學(xué)寶庫中，名著浩如煙海。聚沙成塔，□□□□，滴水穿石，積少成多，不要小看了細小的沙。8．在文中“□”內(nèi)填寫恰當?shù)某烧Z。丁是一位穿著考究，溫文爾雅的中年紳士。出乎意料的是，班上的一位11歲早熟的男孩特雷弗想出了一個絕好的主意，令。特雷弗首先幫助了身邊的三個人，作為補償，他要求這三。不過我不想打斷他，他正津津有味地讀著一些讀者的反饋。
【正文】 18 周練答案 【解析】利用工具書，準確填寫?！?答案】略 【答案】 錯別字 精 卸 結(jié) 匯 改正 經(jīng) 懈 接 薈 【解析】 A 定語與中心語搭配不當（“深刻”改為“深厚”） B 主謂搭配不當（把“煤炭蘊藏量”調(diào)到“我國”后面，去掉前面的“的”字） D 狀語修飾不恰當（把“十分”與“注意得”位置調(diào)換一下）【答案】 C 【解析】 A 反問 C、 D 沒有使用修辭 【答案】 B 【解析】內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、邏輯三方面都要考慮。 【答案】 D 【解析】考查課外文學(xué)知識掌握情況 【答案】依次為：《東周列國志》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《桃花扇》、《紅樓夢》、《 官場現(xiàn)形記》、《儒林外史》、《金瓶梅》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》、《今古奇觀》、《聊齋志異》、《史記》、《西廂記》、《鏡花緣》。 【解析】注意書寫規(guī)范【答案】縮影 障礙。 【解析】考查成語的積累【答案】集腋成裘 【解析】注意語句的前后連貫【答案】 C 【解析】圍繞相同的話題，修辭和句式也相同 【答案】你獲得了沙漏上面的歡樂，就應(yīng)該想到下面還有痛苦需要你戰(zhàn)勝；你遭到挫折，你更應(yīng)該想到花費自己更大的精力讓它掉下來。 1 【解析】可從人生的意 義、成敗與悲歡的辨證關(guān)系諸方面談，不必面面俱到，把其中一點談深刻即可?！敬鸢浮柯? 1【解析】考查詩歌分類。詩歌從表達方式上看分三類：敘事詩，抒情詩，哲理詩。本詩以抒情為主要表達方式?！敬鸢浮渴闱? 13．【解析】抓住詩歌贊美的對象去尋找。 【答案】最后一句 1【解析】根據(jù)具體的語境理解意思。 【答案】 A 科學(xué)知識的世界 B 世界上每個地方的聲音 1【解析】抓住三個“它不是”“它不會”“它沒有”句式和詩歌感情波瀾 【答案】構(gòu)成排比段，層層推進，把感情推向高潮。 1【解析】抓住教師職業(yè)特點去寫 。 【答案】略 1 【解析】 結(jié)合課文，做法符合我的身分。 【答案】 我會寫出更多更好的作品。 1 【解析】 結(jié)合課文回答。 【答案】 是一位鉆研、敬業(yè)、樂于助人、善于給學(xué)生鼓勵、具有愛心的，深受學(xué)生喜歡和敬佩的好老師。 1 【解析】 言之有理即可，辦法要符合自己的年齡特點。可以仿照文中特雷弗的辦法，但不能重復(fù)文中故事。 【解析】 表達順暢，意思對即可。 【答案】 人不能只懂得享受愛，還應(yīng)該奉獻愛，獲得了愛應(yīng)該再把愛傳出去，讓享受愛的范圍逐漸擴大，這樣愛就可以改變世界，令世界更加美好。
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