【導(dǎo)讀】按照如圖所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路。出此時(shí)電流表的示數(shù),記入表格中。4根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出小燈泡的電阻。1.電壓表連接正確主要包括與燈泡并聯(lián)、正負(fù)接線柱正確。3.電路連接錯(cuò)誤能及時(shí)調(diào)整不扣分。4.接線柱上有兩墊圈時(shí),若導(dǎo)線接在兩墊圈之間,不按順時(shí)針?lè)较蚶@也不扣分。
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的電阻R=—UIAVX新課導(dǎo)入電流電流表電壓電壓表電阻?1、歐姆定律內(nèi)容為:____________,表達(dá)式為:______2、本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵海撸撸撸邔?shí)驗(yàn)原理是:________實(shí)驗(yàn)器材需要:____________3、電流表與小燈泡_聯(lián),
2024-11-24 14:23
【總結(jié)】§——課堂練習(xí)1、某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn),在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)(填“閉合”或“斷開(kāi)”)。測(cè)量時(shí),該同學(xué)多次改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置是為了______。2、在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是()A改變電路中的電流B改變被測(cè)電阻兩端的電壓C改
2024-11-12 06:19
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)報(bào)告 【提出問(wèn)題】 (1)在前面做過(guò)了“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),參考它的思路,怎樣測(cè)量小燈泡的電功率? (2),你能測(cè)出它們的電功率嗎? (3)小燈...
2025-04-02 04:25
【總結(jié)】1探究---測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)報(bào)告組號(hào):實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量小燈泡的額定電功率和實(shí)際電功率。實(shí)驗(yàn)原理:實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)電路圖:任務(wù)一:測(cè)量小燈泡的額定電功率(小燈泡的額定電壓為6V)實(shí)驗(yàn)步驟:1.開(kāi)關(guān),按電路圖
2024-11-23 13:14
【總結(jié)】第五節(jié)測(cè)量小燈泡的電阻●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo).、電流表的使用方法及規(guī)則.,進(jìn)一步理解滑動(dòng)變阻器在電路中的作用,鞏固滑動(dòng)變阻器的正確使用方法.二、能力目標(biāo),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,以及對(duì)信息的綜合分析能力.、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、制訂實(shí)驗(yàn)操作方案等,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?三、德育目標(biāo)、操作、結(jié)論的分析,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和周密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思維方法,養(yǎng)成良好
2025-04-17 08:03
【總結(jié)】初中物理力的測(cè)量教案初中物理力的測(cè)量教案力的測(cè)量?復(fù)習(xí)知識(shí)?彈簧秤?教師演示?學(xué)生操作初中物理力的測(cè)量教案復(fù)習(xí)知識(shí)初中物理力的測(cè)量教案彈簧秤初中物理力的測(cè)量教案
2024-12-11 02:53
【總結(jié)】 實(shí)驗(yàn)11描繪小燈泡的伏安特性曲線 一、單選題 1.圖甲為某電源的圖線,圖乙為某小燈泡的圖線,則下列說(shuō)法正確的是( ) A. B.小燈泡的電阻隨著電壓的增大而減小 C.把電源和小燈泡...
2025-04-05 05:40
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的功率三道壩中學(xué)學(xué)生預(yù)習(xí):為了測(cè)定小燈泡的功率,必須測(cè)出哪些有關(guān)的物理量?測(cè)這些物理量需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?怎樣組成電路(要求畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖)?實(shí)驗(yàn)要作幾次?要記錄些什么數(shù)據(jù)(要求設(shè)計(jì)出記錄表格)?在什么條件下測(cè)出的功率才是小燈泡的額定功率?提出問(wèn)題:怎樣測(cè)量小燈泡的電功率?小燈泡的實(shí)際功率是否等于額定
2024-11-10 22:18
【總結(jié)】 2011年高考物理實(shí)驗(yàn)10描繪小燈泡的伏安特性曲線、11測(cè)定金屬的電阻率練習(xí) 1.(6分)(2010·天津理綜)為探究小燈泡L的伏安特性,連好圖示的電路后閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)移動(dòng)變阻器的滑片,使小燈泡...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】“伏安法測(cè)小燈泡電阻實(shí)驗(yàn)故障分析”整合課教學(xué)設(shè)計(jì)1、通過(guò)分析電路故障,深入復(fù)習(xí)伏安法測(cè)電阻的設(shè)計(jì)、連接、測(cè)量方法。2、強(qiáng)化學(xué)生解決本實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)故障的能力,并達(dá)到觸類(lèi)旁通的目的。3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈的科學(xué)探究精神。4、通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)手段,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決物理問(wèn)題的意識(shí)和興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)生在伏安法測(cè)燈泡電阻實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)、
2024-12-09 05:37
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)報(bào)告 【提出問(wèn)題】 (1)在前面做過(guò)了“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),參考它的思路...
2025-03-09 22:13
【總結(jié)】1第三節(jié)測(cè)量小燈泡的電阻華龍區(qū)第八中學(xué)管瑞紅2到目前所學(xué)的電學(xué)知識(shí)為止,我們學(xué)了哪些物理量?電流電壓電阻哪些可以直接測(cè)量?哪些不能?有辦法測(cè)量嗎?電流表電壓表3如何測(cè)量小燈泡的電阻提出問(wèn)題:猜想與假設(shè):4原理:歐姆定律
2024-12-01 01:13
【總結(jié)】《測(cè)量小燈泡的電阻》課堂實(shí)錄【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、自選儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)記錄表格等,特別是關(guān)注變阻器在電路中的作用,對(duì)學(xué)生提出較高的要求,對(duì)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行培養(yǎng)與再提高?!窘滩姆治雠c處理】“測(cè)量小燈泡的電阻”是歐姆定律內(nèi)容的延續(xù),也是“電阻”內(nèi)容的輔墊,本節(jié)主體內(nèi)容是利用電壓表
2024-12-08 21:45
【總結(jié)】第一篇:測(cè)量小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì) 《測(cè)量小燈泡的電功率》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): (一)、知識(shí)與技能 1、通過(guò)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)電功率概念的理解。 2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作,鞏固電流...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】測(cè)量小燈泡的功率九年級(jí)物理滬科版教材活動(dòng)1你怎樣知道用電器的電功率?說(shuō)說(shuō)你有哪些辦法?活動(dòng)2你能根據(jù)以前我們所學(xué)過(guò)的知識(shí)測(cè)量出小燈泡的額定功率嗎?活動(dòng)3請(qǐng)同學(xué)們小組討論,并說(shuō)明在你們的設(shè)計(jì)中需要什么實(shí)驗(yàn)器材?活動(dòng)4用表測(cè)出小燈泡兩端的電壓,用表測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流
2025-01-12 13:26