七年級數(shù)學(xué)圖形操作-資料下載頁
2024-11-11 04:45本頁面
【導(dǎo)讀】和生活中常用圖形分割與拼接組成各種各樣的器械和用具，那簡簡單單的七塊板，竟能拼出千變?nèi)f化的圖形。誰能想到呢，這種玩具是由一種古代家具演變來的.宋朝有個叫黃伯思的人，對幾何圖形很有研究，他熱情好客，發(fā)明。了一種用６張小桌子組成的“宴幾”——請客吃飯的小桌子。這樣用餐時人人方便，氣氛更好.因為它十分巧妙好玩，所以人們叫它“七巧板”。文字，故宮博物院至今還保存著當時的七巧板呢！宵達旦地玩它，并叫它“唐圖”，意思是“來自中國的拼圖”.的厚紙板分成七部分，將七巧板拼成一只帆船如圖.用七巧板拼擺實物圖形，如圖所示正方形邊長為1. ①分別計算陰影部分的面積.②想一想，可得到怎樣的結(jié)論.1. 也可以用割補法,如第一個(左起)圖可以把三角形補到三角形上,
【正文】 析 : ( 1 ) .1 1 11 ) .2 2 4( 2 ) . .? ? ?解 三 個 圖 中 的 陰 影 部 分 面 積 S=( 等 底 等 高 的 三 角 形 的 面 積 相 等設(shè)計一種用不同的正多邊形地面磚平鋪地面的圖案 0 分析 ： 用不同的正多邊形地面磚平鋪地面必須使整數(shù)個（正整數(shù)）不同的正多邊形的內(nèi)角和為360176。 ，即這些正多邊形的一個頂點發(fā)出的若干個內(nèi)角和為 360176。 ，這樣平鋪才不留縫隙，設(shè)計的方案有多種答案，如正方形與正三角形，正方形與正六邊形、正三角形，正六邊形與正三角形，正八邊形與正方形等 . 解：如圖一種方案，用正方形與正三角形拼鋪地面如下： 注意：不同的多邊形的邊長相等 . 用出自內(nèi)心的微笑和人們打招呼，你將得到相同的回報
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