【導讀】引導同學們回憶整理已學過的平面圖形的。練的應(yīng)用公式進行計算。滲透“事物之間是相互聯(lián)系的”等辯證唯。的大小,叫做它們的面積。
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導出來的?復(fù)習提綱:1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導出來的?5厘米1平方厘米=×小正方形的個數(shù)長方形的面積
2024-12-13 12:14
【總結(jié)】精品資源12-05-53平面圖形的周長和面積(分欄式)教學內(nèi)容:教科書第134頁.練習二十的第l—10題。教學重點:所學圖形的周長和面積。教學目標:,以及周長和面積的公式是怎樣導出的。教學難點:計算所學圖形的周長和面積。。教具準備:教
2025-06-23 06:40
【總結(jié)】平面圖形周長和面積教學設(shè)計教學目標:1、進一步理解周長和面積的概念,掌握常見平面圖形周長和面積的計算方法。2、能熟練應(yīng)用周長和面積的計算公式進行有關(guān)計算,解決簡單實際問題。3、培養(yǎng)學生初步的空間觀念和思維能力,滲透事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。教學過程:一、復(fù)習平面圖形周長和面積的概念師:同學們,今天我們一起復(fù)習平面圖形的周長和面積。板書課題:“復(fù)習
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。C=(a+b)×2C=a×4C=πd或C=2πr4厘米2厘米2厘米2厘米厘米厘米3厘米3厘米2厘米2厘
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積(復(fù)習課)景洪市嘎灑鎮(zhèn)光華小學保振英(1)圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。(2)計量周長要用長度單位。2、面積。1、周長。(1)物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。(2)常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。
【總結(jié)】三角形長方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計算周長的圖形:長方形的周長=(長+寬)×2C=(α+b)×2正方形的周長=邊長×4C=α×4長(α)寬(b)邊長(α)半徑r圓
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.知識性目標:引導同學們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導過程,并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2.過程性目標:引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),從而加深對知識的理解,并從中學習整理知識,領(lǐng)會學習方法。3.情感性目標:滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點,“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗數(shù)學與生活
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積教學設(shè)計 “平面圖形的周長和面積”教學設(shè)計 教學內(nèi)容:人教版第十二冊第97頁《平面圖形的周長和面積》。教學目標: 1、引導學生回憶整理平面圖形周長、面積的計算公式,并...
2024-11-09 04:39
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積教學反思 《復(fù)習近平面圖形的周長與面積》的教學設(shè)計,充分考慮到“以學生的發(fā)展為本”,通過“生活引入——回憶整理——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——實際應(yīng)用”等環(huán)節(jié),充分讓學生動腦、動口、動手...
2024-11-09 04:40
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】第一篇:《平面圖形的周長和面積》教學反思 復(fù)習是一個學生自主疏理知識,轉(zhuǎn)化能力的過程,它必須理清知識之間縱向和橫向內(nèi)在聯(lián)系,將“點”連成“線”,將“線”連成“面”。所以,復(fù)習課應(yīng)強調(diào)以學生的發(fā)展為本...
2024-11-05 06:50
【總結(jié)】《平面圖形的周長和面積的復(fù)習課》教案五家站鎮(zhèn)中心小學周燁教材分析:《平面圖形的周長和面積》是六年級下學期總復(fù)習《空間與圖形》中的一節(jié)課。它是在復(fù)習學過平面圖形的特點的基礎(chǔ)上進行教學的,是一節(jié)復(fù)習課。教材把這一內(nèi)容安排在“空間與圖形”的第二課時,意圖是讓學生在整理知識中進一步體驗各平面圖形之間的關(guān)系。教材的例題首先通過小精靈提問:“說說什么是平面圖形的周長、什么是平面圖形
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?和面積的意義及其計算公式的推導過程;?關(guān)的實際問題;?、推理,初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。三角形長方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計算周長的圖形:長方形的周長=(長+寬)×2C=(
2024-12-04 19:43
【總結(jié)】廣西田陽縣實驗小學周林桂中國瑞士剛果捷克丹麥屬格陵蘭島知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)練習日本面積公式推導周長和面積意義面積計算公式推導返回周長:圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。面積:物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。
2024-11-24 15:04
【總結(jié)】 《平面圖形的周長和面積》評課稿 一、亮點 、有趣,直奔主題。在教學中,孔石磊老師創(chuàng)設(shè)了摸圖形的游戲,不僅在活動中激發(fā)學生學習的興趣,還初步對每種圖形的特點進行了回顧,特別是平行四邊形、三...
2024-12-03 02:13