高一化學(xué)硅酸鹽說課稿-資料下載頁
2025-11-02 04:30本頁面
【導(dǎo)讀】單元中的第一節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。三大傳統(tǒng)的硅酸鹽產(chǎn)品三部分內(nèi)容。通過實驗探究的方法學(xué)習硅酸鈉的物理性質(zhì)、化學(xué)。性質(zhì)及其用途，為第二節(jié)的學(xué)習作好鋪墊。在學(xué)習硅酸鈉的性質(zhì)時，可以通過的對比來學(xué)習。專題1、專題2中已學(xué)過了物質(zhì)分類觀點和離子反。鹽工業(yè)及產(chǎn)品有大致印象。自然界的存在形式及硅酸鹽的結(jié)構(gòu)復(fù)雜性；書寫成氧化物的形式的方法和技巧。通過介紹我國硅酸鹽工業(yè)的迅猛發(fā)展情況，對學(xué)生進行愛國主義教育；要求，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，提高社會責任感。們對含硅化合物產(chǎn)生進一步探究的欲望。計中，注意設(shè)計問題引導(dǎo)學(xué)生進行探究，不斷創(chuàng)設(shè)情境，強學(xué)生的求知欲。中發(fā)現(xiàn)問題――尋找問題答案――獲得知識。發(fā)學(xué)生的探究欲，使學(xué)生學(xué)會從多角度獲取知識的方法，教學(xué)中應(yīng)把握好這種安排的目的引導(dǎo)學(xué)生進行探究。他們進入較好的探究狀態(tài)。若集中所有問題全盤拋出，學(xué)生。究課無法順利進行。請兩位同學(xué)分別各持一塊在火焰上燃燒。放的鮮雞蛋敲碎。
【正文】 的布條不燃燒！ 結(jié)論： 用硅酸鈉溶液浸泡過 后的物質(zhì)可以防火。 請兩位同學(xué)分別各持一塊在火焰上燃燒。 探究實驗三 ： 實驗步驟： 用將用水玻璃浸過的長期存 放的鮮雞蛋敲碎。 現(xiàn)象： 鮮雞蛋仍然新鮮！ 結(jié)論： 用水玻璃浸泡過后的 物質(zhì)可以防腐。 總結(jié)實驗二、三 硅酸鈉的用途： 硅酸鈉的用途很廣，建筑工業(yè)和造紙工業(yè)用它做粘合劑。木材織物用水玻璃浸泡過既防腐又不易著火。 二、硅酸鹽產(chǎn)品 ? ? ? 第一節(jié) 硅酸鹽礦物與硅酸鹽產(chǎn)品 一、硅酸鹽及其性質(zhì) （ 1）鹽化學(xué)式法 （ 2）鹽氧化物法 （ 1）物理性質(zhì) （ 2）化學(xué)性質(zhì)： CO2反應(yīng)： Na2SiO3+ CO2+H2O==Na2CO3+H2SiO3 ↓ HCl反應(yīng)： Na2SiO3+ 2HCl ==2Na Cl +H2SiO3 ↓ （ 3）用途： 二、硅酸鹽產(chǎn)品 【 板書設(shè)計 】
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