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正文內(nèi)容

師范類-職業(yè)生涯規(guī)劃書[征稿-資料下載頁

2025-08-03 12:39本頁面
  

【正文】 踐中運用所學(xué)知識,積累經(jīng)驗,不斷成長。(四)分配好大學(xué)三年的主要任務(wù),合理安排、規(guī)劃時間:① 大一時要能認(rèn)識自己,了解自己,多和同學(xué)交流,擴(kuò)大人際圈。② 大二時重點應(yīng)擺在對專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)和知識的儲備、積累。③ 大三時重在實習(xí),在實踐的過程中,提升自己的職業(yè)修養(yǎng)和教學(xué)能力,累積更多的工作經(jīng)驗。有利于以后真正面臨職場生活。(二)具體計劃根據(jù)下圖,我制定了如下計劃:時段時間具體計劃大二學(xué)年上學(xué)期備戰(zhàn)省計算機二級:去圖書館借閱相關(guān)專業(yè)書籍;加強實際操作,力爭筆試與機考“兩手硬”。備戰(zhàn)英語六級每星期完成兩套六級真題,有不能理解處立即想方設(shè)法解決;每天利用課余時間聯(lián)系聽力;多與外教交流,訓(xùn)練口語。下學(xué)期為從事對外漢語教師這一職業(yè)做準(zhǔn)備:旁聽我校英語專業(yè)課程。利用課余時間多跑圖書館,先從簡單的知識入手,有基礎(chǔ)準(zhǔn)備;爭取提前實踐,儲備專業(yè)技能。大三學(xué)年上學(xué)期下學(xué)期備戰(zhàn)省計算機三級為目標(biāo)職業(yè)打基礎(chǔ),知識會積少成多大四學(xué)年上學(xué)期進(jìn)行實習(xí)工作,注意實習(xí)單位的選擇。爭取能夠進(jìn)入外企,承擔(dān)部分漢語培訓(xùn)工作;或者進(jìn)入中小學(xué)擔(dān)任語文老師,從實踐角度儲備教師技能。下學(xué)期完成畢業(yè)論文。著手準(zhǔn)備畢業(yè)后的相關(guān)課程進(jìn)修;聯(lián)系企事業(yè)單位,看能否在進(jìn)修期間獲得兼職機會。(三)分期目標(biāo)在校目標(biāo)大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到本科學(xué)歷水平,并順利拿到學(xué)士學(xué)位和教師資格證。努力學(xué)習(xí)教師考試知識,爭取通過教師招考,做一名教師。 中期目標(biāo)15年,目標(biāo)是成為一名合格教師。進(jìn)校第一學(xué)期認(rèn)真工作,聽經(jīng)驗豐富的老師課,盡快熟悉教學(xué)與學(xué)校管理。如果獲取上講臺的機會后,要爭取在三尺講臺上“站穩(wěn)腳”,力圖自己滿意、學(xué)生滿意、校領(lǐng)導(dǎo)滿意。我準(zhǔn)備用三年的時間,了解學(xué)校,了解學(xué)生,充實自我,認(rèn)真?zhèn)湔n,及時反思,虛心請教,成為一名合格的教師。長期目標(biāo)5—10年,立志成為一名學(xué)者型教師?,F(xiàn)在是一個知識經(jīng)濟(jì)時代,知識更新日新月異,要想跟上時代的步伐,必須時時充電。在學(xué)校許可的情況下,我希望有在職讀研的機會,這是提升自己最好的方式。平時要采取各種方式豐富自己,提高自己,為以后讀研奠定一定的基礎(chǔ)。如果真能在職讀研,一定要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,開拓新式教學(xué),爭取在教育行業(yè)獲得大家的認(rèn)可。許多畢業(yè)后的大學(xué)生都有過這樣的困惑:實際就業(yè)與自己職業(yè)理想相差甚遠(yuǎn),收入也與期望值有較大差距,現(xiàn)在我雖然還沒有畢業(yè),不過也面臨著這樣的形式。為什么會有這樣的情況出現(xiàn)?職業(yè)生涯規(guī)劃師認(rèn)為,缺少必要的就業(yè)前的職業(yè)規(guī)劃,缺少對職場的前瞻,因此造成了很多職場新人剛踏上工作崗位就有了職業(yè)失落感。所以說大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為將來的求職做好準(zhǔn)備。我現(xiàn)在是大一的新生,就業(yè)問題看似還比較遙遠(yuǎn),但其實四年的生活很快就會過去,到時候等待我的還是殘酷的職場,為了到那時不為就業(yè)擔(dān)心,我會在大學(xué)四年做好一切我能做到的準(zhǔn)備,做有左右準(zhǔn)備的人!古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)卡有句名言:“如果我不知道駛向哪一個港口,那就沒有一個風(fēng)向適合我。”感謝大賽給我一個認(rèn)知自己、認(rèn)知環(huán)境、親手設(shè)計未來的機會。What is to e is contained in our hopes, expectations and preparations. 未來存在于我們的希望、期盼和準(zhǔn)備中。15 / 15
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