市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習(xí)周記-資料下載頁(yè)
2025-08-03 12:27本頁(yè)面
【正文】 在店鋪的停留時(shí)間的長(zhǎng)短，又是店鋪的另外一關(guān)鍵。引流的方法很多，例如：方法一：博客推廣：方法二：淘寶社區(qū)推廣：方法三：?jiǎn)柎痤?lèi)推廣：秘訣四：站哇網(wǎng)站推廣方法五：論壇推廣（格子鋪論壇）方法六：間接網(wǎng)站推廣：方法七：充分利用淘寶現(xiàn)有的促銷(xiāo)工具進(jìn)行推廣:方法八：郵件推廣:方法九：小禮物推廣：方法十：免費(fèi)活動(dòng)推廣：秘訣十一：超級(jí)買(mǎi)家秀推廣：秘訣十二、圖片打水印推廣法：秘訣十三、視頻Flash推廣法秘訣十四、無(wú)償單向鏈接推廣法：秘訣十五、流量統(tǒng)計(jì)推廣法：秘訣十六、百科網(wǎng)店推廣法：秘訣十七、名片推廣法：但真要做好，需要我們花很多時(shí)間研究，這就是時(shí)間與毅力的挑戰(zhàn)。本周考勤情況周一周二周三周四周五周六周日出勤√，缺勤，病假⊕，遲到、早退√√√√√√實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師本周考評(píng)意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實(shí)習(xí)單位考評(píng)表 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師考評(píng)意見(jiàn)：建議實(shí)習(xí)成績(jī)： 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)： 實(shí)習(xí)單位（蓋章）： 年 月 日注：在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位完成學(xué)生實(shí)習(xí)考評(píng)意見(jiàn)。頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)分制。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況匯報(bào)及學(xué)校教師指導(dǎo)內(nèi)容記錄日期 2013年 9 月 15 日第 1 次溝通方式1．面授（ ） 2．書(shū)信 （ ） 3．電子郵件（ ）4．電話（ ） 5．其他 （√ ）（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)溝通方式下打“√”） 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況匯報(bào)及學(xué)校教師指導(dǎo)內(nèi)容記錄1. 工作崗位的適應(yīng)，和同事之間人際關(guān)系的處理2. 做些行政工作，整理文件，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等工作點(diǎn)3. 學(xué)習(xí)淘寶C店和旗艦店之間的區(qū)別4. C店的折扣設(shè)置和優(yōu)惠劵的發(fā)放5. 參加了淘寶客服的培訓(xùn)課程 學(xué)校指導(dǎo)教師簽字 日期 2013年 10月 20日第 2 次溝通方式1．面授（ ） 2．書(shū)信 （ ） 3．電子郵件（ ）4．電話（ √ ） 5．其他 （ ）（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)溝通方式下打“√”） 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況匯報(bào)及學(xué)校教師指導(dǎo)內(nèi)容記錄1. 熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)地和功效 學(xué)校指導(dǎo)教師簽字 注：溝通不少于4次，由學(xué)生填寫(xiě)，實(shí)習(xí)結(jié)束后需經(jīng)學(xué)校指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況匯報(bào)及學(xué)校教師指導(dǎo)內(nèi)容記錄日期 2013 年 11月 13 日第3 次溝通方式1．面授（ ） 2．書(shū)信 （ ） 3．電子郵件（ ）4．電話（√ ） 5．其他 （ ）（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)溝通方式下打“√”） 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況匯報(bào)及學(xué)校教師指導(dǎo)內(nèi)容記錄1. 備戰(zhàn)雙112. 檢查庫(kù)存3. 雙11產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)銷(xiāo)售4. 滿(mǎn)贈(zèng)活動(dòng)5. 雙11的發(fā)貨存在的一些漏洞 學(xué)校指導(dǎo)教師簽字 日期 2013 年 12月 28 日第 4 次溝通方式1．面授（ ） 2．書(shū)信 （ ） 3．電子郵件（ ）4．電話（ ） 5．其他 （ √ ）（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)溝通方式下打“√”） 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況匯報(bào)及學(xué)校教師指導(dǎo)內(nèi)容記錄 學(xué)校指導(dǎo)教師簽字 注：溝通不少于4次，由學(xué)生填寫(xiě)，實(shí)習(xí)結(jié)束后需經(jīng)學(xué)校指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)。學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)表（由學(xué)校指導(dǎo)教師完成）項(xiàng) 目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)ABCDE實(shí)習(xí)過(guò)程1學(xué)生在整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守實(shí)習(xí)守則和勞動(dòng)紀(jì)律2實(shí)習(xí)安排合理，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作循序漸進(jìn)，符合實(shí)習(xí)程序和工作流程的要求3全面地、獨(dú)立地完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)要求的各項(xiàng)任務(wù)4實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄完整、全面，實(shí)習(xí)內(nèi)容能全面反映專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)5實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位給予的評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)技能掌握情況6能對(duì)所從事崗位技能全面了解并掌握7能積極主動(dòng)向師傅請(qǐng)教崗位技能8能在實(shí)習(xí)期間完成本學(xué)期頂替課程的崗位技能9能運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)和技能積極思考崗位技能能力培養(yǎng)10能了解社會(huì)，接觸實(shí)際，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)11能綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題12能較叫好地做到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)，能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段進(jìn)行資料收集、加工、處理注：1．學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)后，由學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)材料完成對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)，包括單項(xiàng)評(píng)價(jià)和總體評(píng)價(jià)。 2．單項(xiàng)評(píng)價(jià)分為A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí)，由學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在相應(yīng)欄目的評(píng)價(jià)等級(jí)中打“√”，并作為評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的參考依據(jù)。總體評(píng)價(jià)在校內(nèi)指導(dǎo)教師、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院考評(píng)意見(jiàn)表中完成。學(xué)校指導(dǎo)教師簽名：學(xué)校指導(dǎo)教師、經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院考評(píng)意見(jiàn)學(xué)校指導(dǎo)教師考評(píng)意見(jiàn)：建議實(shí)習(xí)成績(jī)： 學(xué)校指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院意見(jiàn)： 經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院蓋章： 年 月 日注：頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)實(shí)行優(yōu)、良、中、及格和不及格五級(jí)評(píng)分制。31 / 31
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