【正文】 高出海面的島嶼，尚未開始接受沉積。后者如柏峪溝、墓坡等地相對(duì)低洼區(qū)，不僅已有關(guān)口組較厚的濱海粗碎屑沉積。且有更早時(shí)期的洪、坡積角礫沉積物填塞在溝壑中，直至河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第五章 地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述 29 海侵進(jìn)一步擴(kuò)大，本區(qū)才全部沒入海洋，普遍接受細(xì)碎屑及碳酸鹽沉積。因而在一些地方可見朱砂洞組泥灰?guī)r直接超覆在馬鞍山組或廟坡組之上，這個(gè)時(shí)期，氣候溫暖濕潤(rùn)，節(jié)肢動(dòng)物開始出現(xiàn)。中寒武世初期，仍以泥砂質(zhì)細(xì)碎屑為主， 夾雜鈣質(zhì)沉積。氣候由溫暖轉(zhuǎn)為炎熱，沉積物呈紫紅色，中、晚期海盆持續(xù)下降，水深加大，氣候溫和，節(jié)肢動(dòng)物繁盛，沉積物以鈣質(zhì)為主，其中所含鮞狀、竹葉狀碳酸鹽沉積層，是高能條件下海水動(dòng)蕩不定的標(biāo)志。這類沉積層的廣泛分布則說明海床平坦，濱海帶廣闊且隨著地殼的振蕩發(fā)生大規(guī)模的游移。晚寒武世，海水鹽分增加，富含鈣鎂質(zhì)，形成白云巖和白云質(zhì)灰?guī)r的巨厚沉積，節(jié)肢動(dòng)物則大量減少，僅在泥質(zhì)灰?guī)r沉積時(shí)期有三葉蟲及腕足類生存。受早奧陶世晚期懷遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的影響，本區(qū)缺失早奧陶陳沉積記錄，晚寒武世部分地層亦因地殼抬升而遭剝蝕，且因抬升不均衡，南高北低。故殘存的晚寒武世地層之最高層位，愈向北愈新。中奧陶世早期，地殼下降，嵩山古隆起的北側(cè)接受了賈旺組和馬家溝組的泥質(zhì)鈣質(zhì)沉積，其中的多層同生角礫巖，是海水動(dòng)蕩不定環(huán)境下的產(chǎn)物，這個(gè)時(shí)期，牙形石動(dòng)物群大量出現(xiàn)。中奧陶世晚期，受加里東期塔康運(yùn)動(dòng)的影響，本區(qū)發(fā)生南高北低的差異上升，此后，長(zhǎng)期處于上升剝蝕狀態(tài)。直至中石炭世，地殼才又緩緩下沉，重新接受沉積。中石炭世初期為廣闊的大陸湖沼，中晚期過渡為淺海相沉積，由于古陸上的硅酸鹽礦物歷經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化，分解出大量的鐵、鋁、硅的氧化物。它們呈膠體狀態(tài)被帶入湖海盆，在適當(dāng)?shù)奈锢?、化學(xué)條件下相繼沉積，形成本溪組的山西式鐵礦、鋁土礦層及稍晚的太原組灰?guī)r中的燧石團(tuán)塊和條帶以及硅質(zhì)巖。晚石炭世，地殼振蕩頻繁，由于地勢(shì)低平，本區(qū)時(shí)而為海，時(shí)而為陸，頻頻交替，這時(shí)氣候溫暖濕潤(rùn)，海盆中生存大量的腕足、海百全、珊瑚及苔蘚動(dòng)物；陸地上植物繁盛。高大的喬木有鱗木、苛達(dá)樹，草本植物有楔葉、種子蕨等，為形成太原組海陸交互相煤系地層提供了必要的物質(zhì)條件。二疊紀(jì)以來，地殼上升，本區(qū)以海陸過渡天南地北的沉積為主，發(fā)育了瀉湖，潮坪及三角洲體系的沉積，這時(shí)氣候溫濕適宜，鱗木、苛達(dá)樹、真蕨、種河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第五章 地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述 30 子蕨等植物極為繁盛。密林如海，古木參天，展現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的自然景象。從早二疊世至晚二疊世早期，都有泥炭的堆積，尤其是早二疊世早期，全區(qū)普遍出現(xiàn)成煤環(huán)境，是重要的成煤時(shí)期。晚二疊世晚期，本區(qū)完全過渡為陸地，氣候由濕熱轉(zhuǎn)為干旱炎熱，成煤環(huán)境消失，代之以內(nèi)陸河湖相碎屑沉積夾鈣質(zhì)沉積。三疊紀(jì)時(shí)，本區(qū)繼承了內(nèi)陸盆地型沉積，沉積物顏色由紫紅轉(zhuǎn)為紅、黃相間，表明氣候由炎熱干旱逐漸轉(zhuǎn)向溫暖濕潤(rùn)。這個(gè)時(shí)期，真蕨及節(jié)蕨綱木賊目植物仍很旺盛。三疊紀(jì)以后，印支運(yùn)動(dòng)結(jié)束了本區(qū)中生代陸相盆地沉積，故缺失侏羅系、白堊系地層記錄。參照鄰區(qū)地質(zhì)資料分析，侏羅紀(jì)以后，白堊紀(jì)之前，本區(qū)發(fā)生過強(qiáng)烈的造山運(yùn)動(dòng)燕山運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)造成近東西向的開闊復(fù)式背、向斜褶皺和同方向的壓性斷裂，以及北東、北西向的區(qū)域性斷裂；塑造了顯生宙蓋層的構(gòu)造格架，其中，主體構(gòu)造登封大復(fù)背斜的褶皺隆起，造成地形上的差異和重力的不穩(wěn)，導(dǎo)致大背斜核部地層向兩翼向斜方向發(fā)生重力滑動(dòng)，形成顯生宙蓋層中的重力滑動(dòng)構(gòu)造，如北翼的林臺(tái)山滑動(dòng)構(gòu)造，南翼的蘆店滑動(dòng)構(gòu)造，一系列近東西向的斷裂則奠定了嵩山、箕山等掀斜斷塊山地及大金店告城半地塹式斷陷盆地的基本輪廓，控制了本區(qū)第三區(qū)紀(jì)沉積盆地的分布及走向。早第三紀(jì)始新世，氣候干熱，斷陷盆地內(nèi)有紫紅色砂礫石為主的山麓洪積及河湖相沉積。早第三紀(jì)末，受喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)的影響，本區(qū)普遍抬升，除東北部個(gè)別地方外，結(jié)束了第三紀(jì)構(gòu)造盆地的沉積，晚第三紀(jì)中上新世，氣候溫濕，個(gè)別斷陷盆地繼續(xù)下降接受泥質(zhì)和鈣質(zhì)沉積，晚第三紀(jì)以來，本區(qū)新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)也很活躍，主要表現(xiàn)為沿老斷裂差異上升、拱曲，并有新的斷裂發(fā)生，形成近東西向的盆、嶺、拱曲和槽地，地殼的間歇性上升也使本區(qū)形成多級(jí)夷平面和多“層”，除發(fā)育山地坡積外，盆地中主要是洪積和沖積，地質(zhì)地貌景觀沒有根本性的變化。如上所述，本區(qū)地殼歷經(jīng)了長(zhǎng)期復(fù)雜的發(fā)展過程。概括起來，可分為太古代、早元古代、中晚元古代及顯生宙四大階段，各個(gè)演化階段無論是地質(zhì)建造，構(gòu)造變形、變質(zhì)作用、巖漿活動(dòng)，還是生物界的演進(jìn)，都具有各自的特點(diǎn)，它們之間既有差異，又有聯(lián)系；既有新生，又有繼承。其中，構(gòu)造運(yùn)動(dòng)是控制地殼發(fā)展演變的主導(dǎo)因素，貫穿了本區(qū)整個(gè)地質(zhì)河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第五章 地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述 31 23 發(fā)展史程。第六章 其他方面地質(zhì)現(xiàn)象是指大量的地質(zhì)變遷現(xiàn)象.地質(zhì)現(xiàn)象有滑坡、泥石流、巖崩、巖溶、巖堆（坡積層）、軟弱土、膨脹土、濕陷性黃土、凍土、水害、采空區(qū)以及強(qiáng)震區(qū)（高地應(yīng)力）,等. （一）風(fēng)化作用風(fēng)化作用是指地表或接近地表的堅(jiān)硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過程中產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過程 。根據(jù)風(fēng)化作用的因素和性質(zhì)可將 其分為三種類型：物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用。圖 61 由于風(fēng)化作用形成的巖石脫落（二）水的作用水的地質(zhì)作用有很多，可分為地表水的地質(zhì)作用，地下水的地質(zhì)作用，下河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第六章 其他方面 32 面主要說下地表水的地質(zhì)作用?？煞譃榱転V作用、洗刷作用、沖刷作用。1 洪積層:河流具有一定的搬運(yùn)作用，一般來講，搬運(yùn)作用是和沉積作用聯(lián)系在一起的，水流在流動(dòng)中攜帶大量泥沙并推動(dòng)河底礫石向前移動(dòng)的作用，稱為搬運(yùn)作用。當(dāng)然被水溶解的物質(zhì)，往往被搬運(yùn)到更遠(yuǎn)的海洋中發(fā)生化學(xué)沉積，也是一種搬運(yùn)作用。河流在搬運(yùn)過程中，從河床斷面上看，流速逐漸減小時(shí)，粗大顆粒先沉積下來，細(xì)小顆粒后沉積下來覆蓋在粗大顆粒上從而在垂直方向上顯示出層理。 62 三王廟的洪積層 2 洪積扇: 洪流一邊侵蝕溝床、溝坡的同時(shí)也將大量的碎屑物質(zhì)搬運(yùn)到溝口或山坡低平地帶，因流速減小而迅速堆積形成扇狀堆積體，體積較大而坡度較小者稱為洪積扇。 圖 63 洪積扇結(jié)構(gòu)洪積扇是干旱半干旱區(qū)的季節(jié)性或突發(fā)性洪流在河流出口因比降突減，水流分散，水量減少而形成的扇形堆積地貌。扇頂坡度約 510，物質(zhì)主要為砂礫，分選差扇緣坡度 12，堆積物多為粉砂、黏土和亞黏土，分選較好，并出現(xiàn)近水平層理。由于洪積 扇形成于干旱半干旱地區(qū)，故巖石的物理風(fēng)化強(qiáng)，在太陽作用下，易破碎，自然直被差。在登封市的玉皇廟村附近，我們?cè)跅罾蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀了洪積扇的下部，可 以明顯地看出，洪積扇下部的砂石磨圓度較好，而且多粉砂、黏土。河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第六章 其他方面 33 圖 64 太室山上看到的洪積扇3 泥石流：斜坡上或溝谷中松散碎屑物質(zhì)被暴雨或積雪、冰川消融水所飽和，在重力作用下，沿斜坡或溝谷流動(dòng)的一種特殊洪流。泥石流發(fā)生的條件是有大量的松散固體物質(zhì)、突發(fā)性的水源、陡峻的地勢(shì)。泥石流的防治預(yù)防為主、以避為宜、以治為輔， 圖 65 玉皇廟村西側(cè)河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第六章 其他方面 34 泥石流 防、 避、治相結(jié)合的方針。在玉皇廟村，在羅老師的帶領(lǐng)下我們看到泥石流發(fā)生的一個(gè)溝谷地區(qū)，而且有明顯的堆積物。 4 崩塌：是較陡斜坡上的巖土體在重力作用下突然脫離母體崩落、滾動(dòng)、堆積在坡腳（或溝谷）的地質(zhì)現(xiàn)象。產(chǎn)生在土體中者稱土崩，產(chǎn)生在巖體中者稱巖崩。規(guī)模巨大、涉及到山體者稱山崩。大小不等、零亂無序的巖塊（土塊）呈錐狀堆積在坡腳的堆積物， 圖 66 嵩山的一處崩塌稱崩積物，也可稱為巖堆或倒石堆。此次實(shí)習(xí)在太子溝附近看到了這一地質(zhì)現(xiàn)象。 5 滑坡：是指斜坡上的土體或者巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。滑坡的治理方法有植樹種草、挖排水溝、打水泥樁、漿砌護(hù)坡等等。圖 67 嵩山滑坡河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第七章 后記 35 第七章 后記 記得我們還沒出發(fā)時(shí)就有許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們告訴我們說:“說是實(shí)習(xí)，其實(shí)就是一次集體旅游?！碑?dāng)時(shí)我就想：之前的地質(zhì)學(xué)習(xí)還僅僅局限與課本知識(shí)的認(rèn)知，通過聽課，復(fù)習(xí)，考試等環(huán)節(jié)，認(rèn)識(shí)并了解了大量的地質(zhì)知識(shí)，但這些都僅僅是紙上談兵，我知道什么是斷層，什么是節(jié)理，卻還都只是能從插圖上判斷，但是真正工作時(shí)野外地質(zhì)情況復(fù)雜，僅僅這樣的學(xué)習(xí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，到野外的時(shí)候即使見了很多巖體，也沒有能利用自己學(xué)過的知識(shí)判斷什么是斷層，什么是節(jié)理，而褶皺的向斜與背斜構(gòu)造，更是無從判斷。我一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)一些東西。所以，在實(shí)習(xí)的過程中，我緊緊跟隨著老師的步伐，聽著老師的講解認(rèn)真觀察，仔細(xì)記筆記，遇到不懂得及時(shí)提出。實(shí)習(xí)結(jié)束后，覺得對(duì)一些地質(zhì)地貌還沒有充分的認(rèn)識(shí)，為了補(bǔ)充知識(shí)，又上網(wǎng)查了些相關(guān)的資料。使得我對(duì)之前所學(xué)的課本知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)更感性的理解，不但能夠正確迅速地區(qū)分節(jié)理和斷層，用羅盤儀測(cè)產(chǎn)狀從而判斷褶曲是向斜還是背斜，還解決了很多課本學(xué)習(xí)中遺留下來無從解決的問題。 通過實(shí)踐讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了羅盤儀的使用方法并且親手測(cè)定了巖石的走向，傾向和傾角，加深了對(duì)各種地質(zhì)作用的理解，看到了很多地質(zhì)構(gòu)造，了解到了各種地質(zhì)構(gòu)造對(duì)工程建設(shè)的影響，此次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程地質(zhì)有了更深的認(rèn)識(shí)，更加提高了我對(duì)工程地質(zhì)學(xué)習(xí)的樂趣，為以后的工作打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。老師在上山途中給我們講解、教我們判別了許多地質(zhì)現(xiàn)象。這讓我感觸很大。比如在山上實(shí)測(cè)斷層的產(chǎn)狀之前沒有注意到在測(cè)傾向時(shí)要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。通過實(shí)踐，我們小組的成員互相討論解疑。 當(dāng)自己親手用地質(zhì) 羅盤測(cè)出斷層產(chǎn)狀的時(shí)候，有一種成就感。再一次覺得工程地質(zhì)就在我們的身邊。頓時(shí)我對(duì)工程地質(zhì)這一學(xué)科產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。 這次實(shí)習(xí)還鍛煉了我吃苦耐勞，不畏艱苦的能力，提升了我的毅力，還記得爬三疊泉那天的下午，爬到半山腰時(shí)我就覺得好累，自己估計(jì)是爬不到頂了，看著那么陡的階梯，我有了放棄的念頭，但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持，最后和他們一直爬到了頂。作為河南城建學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告 第七章 后記 36 一個(gè)小組長(zhǎng)，雖然帶領(lǐng)的同學(xué)不多，但也使我的責(zé)任感得到提升，讓我更加深刻的體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的重要性。 通過此次野外實(shí)習(xí)，我即領(lǐng)略了大自然瑰麗的自然風(fēng)光和神奇的力量，感受了豐富多彩的歷史人文風(fēng)情，體會(huì)到了野外地質(zhì)實(shí)習(xí)的無限樂趣和無比艱辛，也完成了一次對(duì)自我能力的挑戰(zhàn)。此次實(shí)習(xí)，不僅讓我加深了對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且觀察各種地質(zhì)地貌現(xiàn)象并積累了許多地質(zhì)地貌方面的材料，通過親身實(shí)學(xué)到了許多課本上沒有的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合。有的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合實(shí)習(xí)之余，老師給出時(shí)間讓我們自己去爬山，自己去觀察，這讓我們更加進(jìn)一步的親近了大自然，感受到了自然的美。讓我們的心靈 圖 71 楊老師耐心為同學(xué)們講解地質(zhì)知識(shí) 從喧囂的都市中得到釋放，從忙碌的學(xué)習(xí)抽身而出，釋放了壓力，回來之后，我們將更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 在實(shí)習(xí)過程中記得楊老師感冒了全身無力，但是為了我們能夠有一個(gè)完美的第一次實(shí)習(xí)，他堅(jiān)持和我們一起爬上了一千多 m 的少室山。在這里，我想感謝學(xué)校給我們這次外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝老師一路對(duì)我們的教導(dǎo)。