團(tuán)校培訓(xùn)班策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-08-03 11:05本頁(yè)面
【正文】 大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。二 、活動(dòng)主題 友誼 合作 拼搏三：人員安排 由于報(bào)名人數(shù)未知，所以我們?nèi)藛T安排待定四：活動(dòng)地點(diǎn)：五：活動(dòng)流程：由主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，首先歡迎到場(chǎng)的嘉賓，再介紹組織拓展游戲的規(guī)則。（此處附游戲內(nèi)容及規(guī)則的詳細(xì)介紹）“同甘共苦” 目的：溝通配合能力，活躍氣氛 游戲規(guī)則： 各部門(mén)選六名隊(duì)員，三男三女?！ ∧猩撑猩?dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”?！ 叭匙印睘椤跋棺印敝敢?，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏?！ ÷氛显O(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。距離設(shè)置為30米，用時(shí)最少隊(duì)為勝。并記錄時(shí)間。主持人總結(jié)陳詞，宣布活動(dòng)到此結(jié)束，并提醒大家準(zhǔn)時(shí)參加下一次的辯論賽決賽。（此處再附第二次大學(xué)生素質(zhì)拓展的游戲內(nèi)容）交通阻塞 內(nèi)容： （1）、在地面上畫(huà)比各隊(duì)人數(shù)多一個(gè)的一條直線方格，每個(gè)方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn)?！ 。?）、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組，一組從左邊最后的方格開(kāi)始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。另一組則從右邊最后的方格開(kāi)始，依次每個(gè)人各站在一個(gè)方格內(nèi)。兩組中間空出一個(gè)方格，兩組人員相對(duì)而站。 ?。?）、小組以最少的步伐及最短的時(shí)間把左右兩組的成員對(duì)調(diào)。要求如下： A. 每次只能有一個(gè)人進(jìn)行移動(dòng)； B. 人只能前進(jìn)不能后退； C. 人不能離開(kāi)方格； D. 只能繞過(guò)對(duì)方一個(gè)人，不能繞過(guò)兩個(gè)人以上； E. 一個(gè)方格內(nèi)只能有一個(gè)人?！ ∮浵旅筷?duì)完成所用時(shí)間。第二次素質(zhì)拓展的流程和第一次大致相同，此處不再重復(fù)。附件五： 團(tuán)校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)流程第一項(xiàng)：主持人對(duì)前一段時(shí)間進(jìn)行的團(tuán)校培訓(xùn)班之系列活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)宣布今天到場(chǎng)的嘉賓：數(shù)計(jì)學(xué)院黨委書(shū)記樊孝菊老師，黨委副書(shū)記鄭老師，輔導(dǎo)員王老師，及全體學(xué)生會(huì)干部） 宣布團(tuán)校培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮暨頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在正式開(kāi)始。（一共10分鐘）第二項(xiàng)：優(yōu)秀干部代表上臺(tái)講話(huà)。（10分鐘之內(nèi)）第三項(xiàng)：在團(tuán)校培訓(xùn)過(guò)程中表現(xiàn)十分優(yōu)秀的干事上臺(tái)講話(huà)。（10分鐘之內(nèi)）第四項(xiàng)：對(duì)在這次團(tuán)校培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的干事授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號(hào)，（5名）（評(píng)選辦法見(jiàn)第四頁(yè)）最佳辯手4名（每組一個(gè)名額）最佳團(tuán)隊(duì)辯手1個(gè)，素質(zhì)拓展表現(xiàn)積極優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)5個(gè)。（具體頒獎(jiǎng)人員安排在此先不做說(shuō)明）（30分鐘之內(nèi)）第五項(xiàng)： 數(shù)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席李金善上臺(tái)講話(huà)。（15分鐘）第六項(xiàng)：數(shù)計(jì)學(xué)院黨委書(shū)記樊老師上臺(tái)講話(huà)。第七項(xiàng)：主持人總結(jié)陳詞，宣布大會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。19
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