圖書管理系統(tǒng)需求可行性開發(fā)計劃報告-資料下載頁
2025-08-03 10:49本頁面
【正文】 過對輸入圖書編號找到相應的圖書信息然后調(diào)用學生文件的借書學生的信息核算是否延期有則繳費然后注銷圖書信息及學生的相關(guān)借書信息。輸出 學生還書厚的信息。（4）：處理圖書注銷處理編號： 簡單描述為了注銷圖書的相關(guān)信息。 輸入圖書信息的編號或名字。處理通過圖書的編號或名字到圖書文件數(shù)據(jù)庫找到相應的圖書信息執(zhí)行刪除操作， 保存刪除記錄到出庫單中并刪除該書的一切信息。輸出將保存在刪除記錄的出庫單該書的信息顯示在顯示器上 。（5）處理信息查詢 處理編號：、簡單描述為了使用戶通過對輸入的關(guān)鍵字找自己可以查詢權(quán)限內(nèi)的信息。輸入要查詢信息的關(guān)鍵字。處理確認查詢的信息看用戶是否具有查詢的權(quán)限有則通過調(diào)用相應的數(shù)據(jù)庫找到相關(guān)信息顯示在顯示器上沒有相應權(quán)限則在顯示器上顯示出錯。學生可以查詢所有圖書和自己的信息，圖書管理員可以查詢所有圖、學生和自己信息，系統(tǒng)管理員可以查詢所有圖書、學生、圖書管理員、系統(tǒng)管理員的信息。輸出要查詢的信息或出錯信息。 性能需求1）精度需求保證查詢的查全率和查準率為100%，所有在相應域中包含查詢關(guān)鍵字的記錄都能查到，所有在相應域中不包含查詢關(guān)鍵紫的記錄都不能查到。2）時間需求系統(tǒng)對大部分操作的相應時間應在12秒內(nèi)。3）靈活性 滿足運行環(huán)境在允許操作系統(tǒng)之間的安全轉(zhuǎn)換和與其他應用軟件的獨立運行要求，當系統(tǒng)操作及各種數(shù)據(jù)要做出相應相應的修改時設計的軟件要做適當?shù)恼{(diào)整，靈活性很大。4）故障處理 在開發(fā)階段出現(xiàn)的故障由開發(fā)人員來修改和處理，測試通過之后。主要表面的常見的問題如操作設置的問題數(shù)據(jù)庫的變更等則是交給系統(tǒng)管理人員來維護管理。正常情況數(shù)據(jù)庫不容許出錯。圖書管理系統(tǒng)的操作也只能由專人進行，只有圖書管理部門的工作人員才能擁有權(quán)限，如圖書的借出狀況，如果沒有安全管理部分，后果難以想象，可能每次登錄都需要用戶身份的驗證特別是系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的管理和維護需要專業(yè)的人士來管理。對于系統(tǒng)出現(xiàn)的錯誤在正常使用不容許出現(xiàn)，對操作出現(xiàn)的錯誤要提示，系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤時要保證數(shù)據(jù)庫的完好無損。本軟件作為教學管理輔助設備，它的規(guī)模比較小，且主要的出借回收收購注銷及數(shù)據(jù)管理在圖書館中進行數(shù)據(jù)的修改在局域網(wǎng)中進行，其他的查詢不回對數(shù)據(jù)做出修改且系統(tǒng)擁有權(quán)限認證不需要保密技術(shù)。（1）可維護性強，要求軟件的組成程序組構(gòu)較為簡單，因此，需要的電子設備簡單易于管理和維護，具體到軟件時數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)簡單但龐大，參與操作的人員數(shù)量多的話，維護起來也比較簡單，出錯也容易修復。（2）數(shù)據(jù)處理的功能較強，因為圖書館中的數(shù)據(jù)交流比較平凡且要求反應速度快、不易出錯出現(xiàn)意外是系統(tǒng)的恢復能力強。(3)用戶界面系統(tǒng)采用對話框的方式，多功能窗口運行。心得與體會主要是從感受、這門課的重要、需求獲取是個過程說的，需求獲取的艱難、過程要嚴謹、考慮問題要全面還有認識等等這些主要分析自己這里就不共享了。 以上是我對這個門課及大作業(yè)的體會作為這門課的一個總結(jié)。 附錄：用例圖本科課程論文評分標準班級軟件xxxx學號xxxxxxx姓名xxxxx論文題目《高校圖書館管理系統(tǒng)》需求分析報告評閱點評分標準（細則）分值給分功能及算法（40分）正確實現(xiàn)本程序所需全部功能，算法設計正確合理且有一定創(chuàng)意40分實現(xiàn)所需功能，算法正確30分基本實現(xiàn)所需功能15分有明顯重大錯誤5分無法實現(xiàn)程序功能0分界面和操作性（20分）界面美觀、合理，可操作性強20分界面合理，可操作15分界面尚可，基本可操作10分可操作較差5分程序可讀、可維護性（15分）程序可讀性好、邏輯清晰，程序完整，可維護性好，15分程序可讀、可維護10分基本可讀可維護5分邏輯混亂、不可讀0分論文質(zhì)量（25分）論文規(guī)范，行文流暢，層次清晰25分論文書寫基本規(guī)范，文理較通暢20分結(jié)構(gòu)較合理，層次較清楚，基本符合要求15分結(jié)構(gòu)混亂，文不對題目，或者有明顯抄襲現(xiàn)象5分總分 教師簽名：23
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