【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)，掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。正在那十分危急的時(shí)候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。二小他順從
2025-10-08 20:04
【總結(jié)】冬瓜和南瓜都是一年生的草本植物，能爬蔓，可以搭架子，也可以地面爬，都開(kāi)黃花。冬瓜一般是圓柱形，表面有毛和白粉，一般10多斤重，南瓜一般為扁圓形和長(zhǎng)梨形，嫩的時(shí)候是綠色，成熟時(shí)呈赤褐色，個(gè)頭比冬瓜略小。《冬瓜和南瓜》（1）︱XX﹒︱（2）︱XXX︱
2025-11-02 03:34
【總結(jié)】森林水車(chē)管弦樂(lè)介紹；?管弦樂(lè)團(tuán)按樂(lè)器的不同可分為弦樂(lè)組、木管組、銅管組、打擊組?弦樂(lè)組：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，以上由弓發(fā)出聲音又稱(chēng)“弓弦樂(lè)器”。?木管組：長(zhǎng)笛、豎笛、單簧管以及黑管等。?銅管組：短號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)等。?打擊組：低音鼓、小鼓、鈸、三角鈴、鑼、木琴、馬林巴，架子鼓等。小提琴
2025-11-06 00:14
【總結(jié)】猜一猜?？？？，？？？，誰(shuí)在唱歌？?？？？，？？？，每天這樣。?？？？，？？？，誰(shuí)在唱歌？?那就是我的？？？。猜一猜?？？？，？？？，誰(shuí)在唱歌？?？？？，？？？，每天這樣。?？？？，？？？，誰(shuí)在唱歌？?那就是我的？？？。法國(guó)
2025-11-02 03:33
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)賣(mài)報(bào)歌教案湘教版 賣(mài)報(bào)歌 教學(xué)目的 1．通過(guò)學(xué)唱《賣(mài)報(bào)歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。 2．認(rèn)識(shí)...
2025-10-08 20:56
【總結(jié)】健康歌左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起咱們來(lái)做運(yùn)動(dòng)。抖抖手啊，抖抖腳啊，勤做深呼吸，學(xué)爺爺唱唱跳跳你才不會(huì)老……活動(dòng)目標(biāo)：,體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。?；顒?dòng)過(guò)程：一、律動(dòng)分享。聽(tīng)！這是什么音樂(lè)？對(duì)！是健康歌的音樂(lè)。跟著老師一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!我們一起來(lái)喊口令。二、創(chuàng)編動(dòng)作分享交
2024-12-13 01:01
【總結(jié)】小背簍晃悠悠笑聲中媽媽把我背下了吊腳樓頭一回幽幽深山中嘗野果喲頭一回清清溪水邊洗小手喲頭一回趕場(chǎng)逛了山里的大世界頭一回下到河灘里我看了賽龍舟喲啊啊--喲啊啊童年的歲月難忘媽媽的小背簍小背簍圓溜溜歌聲中媽媽把我背下了吊腳樓多少次外婆家里喲燒呀糍粑喲
2024-12-09 00:33
【總結(jié)】小船教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小船》教學(xué)目標(biāo)：4/4拍歌曲優(yōu)美的意境，感受家庭的溫暖，深情地喧唱歌曲。指導(dǎo)學(xué)生聲斷氣連地歌唱，并準(zhǔn)確唱好弱起拍。、了解4/4拍的含義和強(qiáng)弱規(guī)律，并能用身體動(dòng)作感受和表現(xiàn)4/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)人。聽(tīng)歌曲《小小的船》“彎彎的用兒，小小的船”。學(xué)生聽(tīng)辨歌曲名字，并跟著輕聲演唱。
2024-12-13 00:55
【總結(jié)】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性的民族，在2021年的人口普查中，苗族總?cè)丝跒椋?94，0116人，主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等省（區(qū)）。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和，山環(huán)水繞，大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2024-11-29 09:27
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛(ài)的家教材分析可愛(ài)的家返回本課是以音樂(lè)是一堂以合唱為主的音樂(lè)綜合課，通過(guò)欣賞樂(lè)曲和活動(dòng)感受家的溫馨，體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)可愛(ài)的家參照課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特
2025-11-02 01:24
【總結(jié)】少先隊(duì)員植樹(shù)造林歌教學(xué)目標(biāo)1.能夠情緒飽滿(mǎn)、有感情地歌唱《少先隊(duì)員植樹(shù)造林歌》。知道愛(ài)林、造林、護(hù)林的意義，并培養(yǎng)愛(ài)護(hù)綠化、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。2.在學(xué)唱歌的過(guò)程中培養(yǎng)良好的節(jié)奏感，并能隨音樂(lè)合作創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行律動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲《少先隊(duì)員植樹(shù)造林歌》，動(dòng)作設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。2.歌曲結(jié)
2024-12-13 12:37
【總結(jié)】少先隊(duì)植樹(shù)造林歌教學(xué)目標(biāo)：1.以活潑、歡快的情緒，飽滿(mǎn)而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)種樹(shù)時(shí)的愉快心情，及盼望小樹(shù)成材的愿望。2.體會(huì)連音線在歌曲中的作用。3.用律動(dòng)的方式進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.讓學(xué)生感受、了解地球是我們應(yīng)該共同保護(hù)的家園，植樹(shù)造林勢(shì)在必行。2.學(xué)生感受歌曲活潑、歡快的情緒。教學(xué)方法：
2024-12-13 20:18
【總結(jié)】小樂(lè)隊(duì)課題小樂(lè)隊(duì)課型活動(dòng)課時(shí)5—3時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能：欣賞合唱曲《小樂(lè)隊(duì)》過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂(lè)器的外型和音色；配合欣賞曲進(jìn)行自制打擊樂(lè)器伴奏及舞蹈律動(dòng)創(chuàng)編情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性才能教材分析重點(diǎn)欣賞合
【總結(jié)】捉蝴蝶教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編，并用人聲、打擊樂(lè)器、表演等形式表現(xiàn)畫(huà)面中的情景。2.能夠與同學(xué)合作表演。3.盡情享受童年生活的樂(lè)趣、熱愛(ài)生活。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過(guò)節(jié)奏創(chuàng)作、打擊樂(lè)器合奏、學(xué)生合作，完整地表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。2.部分節(jié)奏的創(chuàng)編表現(xiàn)捉蝴蝶的情景。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、從中
【總結(jié)】小松樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞樂(lè)曲《小松樹(shù)》，培養(yǎng)學(xué)生正確地聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣；在教師的指導(dǎo)下模唱樂(lè)曲的主題旋律，并通過(guò)多次聆聽(tīng)，能準(zhǔn)確判斷出樂(lè)曲中的變奏。2.通過(guò)欣賞歌曲《哦，十分鐘》，體驗(yàn)音樂(lè)帶給人們的歡快情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)用不同的教學(xué)手段感受樂(lè)曲中的音樂(lè)情緒，聽(tīng)辨樂(lè)曲中的音樂(lè)主題和變奏。教具鋼琴、教學(xué)課件、木琴及與教學(xué)
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