【導讀】人教新課標五年級品德與社會下冊。第二單元追根尋源。吃穿住話古今（一）
【總結】《吃穿住話古今》教學設計及反思教學目標：，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，知道我國歷史的源遠流長。，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農業(yè)發(fā)展及其全世界的影響。體會人與自然的關系以及勞動人民的智慧。培養(yǎng)學生的民族自豪感。3.培養(yǎng)學生合作學習、探究的能力。教學重點及難點：
2024-11-29 03:10
【總結】人教版五年級下冊第二單元追根尋源第一課吃穿住話古今（一）從食物話古今教學內容：人民教育出版社《品德與社會》五年級下冊第二單元追根尋源第一課《吃穿住話古今（一）》教材簡介：本課是人教版新教材五年級下冊《品德與社會》第二單元的第1課，本課有四個子話題，分別為走進遠古時代、告別茹毛飲血的生活、古人的歌謠、中華食文化。設計
2024-11-19 17:28
【總結】吃穿住話古今（一）教學目標：，感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長，以及我國歷史的源遠流長。，了解人類社會的發(fā)展，尤其是農業(yè)的發(fā)展及其對世界的貢獻，體會人與自然的關系以及勞動人民的智慧，培養(yǎng)民族自豪感。，感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)造。，文物資料等拖冊和再現(xiàn)歷史的方法一、引入，說出圖中農作物的名稱。？
2024-12-11 14:48
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊第二單元吃穿用哪里來農業(yè)生產由于受到氣候、地形、土壤等自然條件的影響，因此，不同的地區(qū)，人們生產的農產品種類會有所不同。一、不同的農產品農民在田間耕種一、不同的農產品漁民在捕魚一、不同的農產品牧民在放牧一、不同的農產品茶農在采茶一、不同的農產品
2024-11-29 03:59
【總結】人教新課標五年級品德與社會上冊誠信看不見，摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？我們到生活中去調查，用事實說話。假冒仿劣商品充斥市場會帶來什么？“便民傘”的丟失會給誰帶來不方便？不守時會給誰帶來損失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會……在你生活
2024-11-29 04:02
【總結】（人教新課標）四年級品德與社會下冊①②③④⑤③④⑤③④⑤你知道水稻的生產過程嗎?①②③④⑤③④⑤③④⑤你說對了嗎?課后調查:
2024-11-29 07:06
【總結】新課標人教版六年級下冊品德與社會當災害降臨的時候（1）我們看到了什么？（2）我們還知道哪些災害？（3）什么是自然災害？“自然災害”是自然界中發(fā)生的異常現(xiàn)象。生活中有很多自然災害，在我們新店常常發(fā)生洪災，當我們遇到洪水時，會怎么辦？要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪
2024-11-11 01:11
【總結】在浩瀚無邊的宇宙中有一個美麗的星球，這就是我們人類共同的家園——地球。只有一個地球從人造衛(wèi)星上看地球澳大利亞和印度北美洲非洲、歐洲和中東地區(qū)非洲和南極洲非洲和歐洲南美洲和北美洲地球把它的一切都給了我們，它從來不懂得自私和吝嗇，總是傾其所有……為了這美好的一切，我們今天
【總結】六年級品德與社會下冊第二單元我們愛和平我們知道法西斯的野蠻殘暴以及戰(zhàn)勝法西斯的艱辛和勝利的來之不易今天的人們又是如何面對這些刻骨銘心的歷史？二戰(zhàn)已經過去幾十年了各國的紀念二戰(zhàn)的活動美國德國俄羅斯1940至1945年間，法國共有至納粹集中營，僅。他們中間有猶太人、也有吉普賽人，有抵抗分子、也有
2024-11-29 04:00
【總結】人教新課標四年級品德與社會下冊讀讀地圖上的語言一、看地圖找家鄉(xiāng)一、看地圖找家鄉(xiāng)大家一起找一找：1、家鄉(xiāng)的名稱是什么？2、家鄉(xiāng)在祖國的哪個位置呢？3、家鄉(xiāng)周圍有哪些鄰居？一、看地圖找家鄉(xiāng)北西東南
【總結】人教新課標五年級品德與社會上冊第一單元誠信是金誠信看不見，摸不著，然而在我們的生活中無處不在。假如失去誠信，最終受到傷害的會是誰呢？我們到生活中去調查，用事實說話。假冒仿劣商品充斥市場會帶來什么？“便民傘”的丟失會給誰帶來不方便？不守時會給誰帶來損失？類似這樣的情況出現(xiàn)，會……
【總結】（浙教版）六年級品德與社會下冊課件第一單元我們愛和平諾曼底登陸戰(zhàn)役，使盟軍成功地在西線開辟了反法西斯的第二戰(zhàn)場，與東線的蘇聯(lián)紅軍對德國法西斯形成東西合圍之勢，使德國被迫陷入其最不愿看到的“兩線作戰(zhàn)”的局面，加速了德國法西斯的滅亡，鼓舞了正義國家人民的斗志，促進了世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭的勝利。諾曼底登陸戰(zhàn)役，為組織實施大規(guī)模登陸作戰(zhàn)提供了有益經驗。
2024-12-04 21:30
【總結】五年級《品德與社會》教材分析及教學建議主編：魯潔教授（江蘇教育出版社、中國地圖出版社）一、編寫主要意圖以五年級兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，國情、歷史和文化教育，地理和環(huán)境教育等有機融合，引導學生通過與自己生活
2024-12-06 00:12
【總結】人教新課標五年級品德與社會下冊第四單元我們生活的地球你看到了什么？感受到了什么？討論：地球是一個直徑為12800千米的、美麗的、蔚藍色的球體。整個地球不是一個均質體，而是具有明顯的圈層結構。人類經過千百年的探索，到16世紀哥白尼建立日心說后才普遍認識到：地球
2024-11-11 07:58
【總結】人教新課標五年級品德與社會下冊課件（一）音樂激趣，感知快樂《幸福拍手歌》（二）創(chuàng)設情境，體驗快樂我們生活中的每個人都有自己的快樂。讓大家彼此分享，說說自己的快樂，再觀察一下其他人都有哪些快樂。說一說（三）合作交流，發(fā)現(xiàn)快樂游戲：擊鼓傳花通過自己的付出獲得的快樂更持久！什么是快
2024-10-17 04:19
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