【導(dǎo)讀】16個生字,會寫7個生字。、流利地朗讀課文。讀的詞語,用筆畫出來。小鴨在寒假里學(xué)會了游泳,它在水中洗澡,還在水中捉到好幾條小魚。小燕子在溫暖的南方過寒假。它覺得榕榕是一個好孩子。小熊整整睡了一個冬天。文有感情的讀出來了!
【總結(jié)】第一篇:二年級寒假小結(jié) 二年級寒假小結(jié) 二年級二班家長 二年級的寒假生活即將結(jié)束,這個假期,**收獲了快樂、學(xué)到了知識,長大了,更懂事了。作為家長也從中感悟許多,對孩子又有了一些新的、更深刻的認...
2025-10-04 13:58
【總結(jié)】雙誼小學(xué)2009——2010學(xué)年上期二年級語文科教學(xué)計劃雙誼小學(xué)教師楊龍一、班情分析本班學(xué)生名,其中男生人,女生人。大部分學(xué)生活潑好動,文明守紀,好學(xué)上進,接受能力也較強,語文學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后,學(xué)生的日常行為習(xí)慣和剛?cè)雽W(xué)時相比有了很大的進步。針對這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育,從平時的點點滴滴做起,采取
2025-01-19 03:24
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《動物過冬》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《動物過冬》教學(xué)反思 早晨,小螞蟻來到樹林里找吃的。樹林里變了樣,滿地是落葉。一陣風(fēng)吹來。他感到有點兒冷。周圍靜極了,朋友們都到哪兒去...
2024-12-07 04:09
【總結(jié)】第一篇:二年級語文識字動物兒歌的教案 第四周巴扎 教學(xué)目標 1、認識“帽、裙”等12個生字;正確認讀多音字“干”;正確書寫“巴、扎”等7個字。 2、認識“花帽、裙子、皮靴、糕點、奶茶粉、茶葉”...
2024-10-29 00:56
【總結(jié)】半圓的小橋和水里的倒影連起來,好像一個大月亮。這個比喻句把什么比作月亮?小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說話?動腦筋:(橋洞底下)青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上.它撿起一顆石子,扔進河里,河水激起一圈圈波紋.波紋碰到河岸又一圈圈
2024-11-12 18:22
【總結(jié)】刻舟求劍掩耳盜鈴鐵杵成針盲人摸象狐假虎威拔苗助長對牛彈琴畫龍點睛守代慌逃撞斷撿肉(得)旁shǒudàihuānɡtáozhuànɡduànjiǎnr?ud
2025-08-05 19:52
【總結(jié)】早操小學(xué)語文第二冊岐山縣城北小學(xué)牟瑞aieiuiieüeeraoouiu起得早滾來滾去跳來跳
2024-11-07 01:42
【總結(jié)】南轅北轍靈寶市一小李慶娜?"南轅北轍"講了一個什么故事?《南轅北轍》中那個做車人是怎么想的?他的朋友又是怎么想的?誰的想法對?為什么?現(xiàn)在你明白季梁為什么要給魏王講這個故事嗎?可以幫老師接故事。你還知道哪些寓言故事?拔苗助長、掩耳盜鈴、守株待兔、亡羊補牢、狐假虎威、自相矛盾、濫
2024-11-07 01:43
【總結(jié)】徐虎:上海西部企業(yè)集團水電維修工。他在管轄的居民區(qū)掛起了“特約服務(wù)箱”,日夜為人民服務(wù),從此居民不再為發(fā)生水電事故發(fā)愁。閃光的金子指什么呢?為什么說徐虎的一顆心像“閃光的金子”?地段附近故障穿戴污水咕嘟提供堵塞
2025-08-15 20:24
2024-11-10 04:43
【總結(jié)】西師大版二年級語文下冊第三單元1.學(xué)會本課生字。2.背誦課文。3.想象詩中描繪的情景,練習(xí)口頭表達。學(xué)習(xí)目標村居高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊
2024-11-11 08:22
2024-11-06 17:47
【總結(jié)】第一篇:初二年級語文寒假作業(yè) 初二年級語文寒假作業(yè) 1、選擇初中階段你最滿意的作文加以修改(至少六篇,以記敘文為主),輸入電腦,排版編輯,打印成文字。 2、本學(xué)期我們已走近了幾位外國文學(xué)大師的文...
2024-11-18 23:21
【總結(jié)】第一篇:二年級語文寒假作業(yè)布置 上莊小學(xué)二年級語文寒假作業(yè) 1、三天練一張字帖。(寫好日期及家長簽名)。(“寒假十佳好少年”評比項目) 2、關(guān)注身邊的事和物,細心觀察生活,完成日記至少5則。每則...
2025-10-02 07:42
【總結(jié)】二年級語文下冊試卷分析、一、試卷分析“語文課程評價的目的不僅是為了考察學(xué)生實現(xiàn)課程目標的程度,更是為了檢驗和改進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),改善課程設(shè)計,完善教學(xué)過程,從而有效地促進學(xué)生的發(fā)展?!睆摹墩n標》所提出的這個要求來看,試卷基本符合命題原則,既重視了基礎(chǔ)知識的考查也注意考查了學(xué)生理解、運用知識的能力。從分數(shù)安排上看,基礎(chǔ)部分占69分;閱讀占15分;寫話占16分。個人認為
2025-01-15 05:30