高一年級第一學(xué)期期末考試語文試題及答案-資料下載頁
2025-11-02 02:59本頁面
【導(dǎo)讀】說明：1、本卷答題時間為120分鐘，試題總分100分。B、他對這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才難以回敬。C、聽說不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，而催進(jìn)“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。是花鳥同名，最為難得。A、故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人應(yīng)接不暇。B、這次選舉，本來他是最有希望的，但由于近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。C、電影中幾處看來是閑筆，實(shí)際上卻是獨(dú)樹一幟之處。A、這一帶，古代就是一個“少草木，多大沙”的地方。⑤留絡(luò)腮胡子的⑥男教師就是。題，但藝術(shù)手法和語言表達(dá)的欠洗練也是不容忽視的一條。過長的原因，要點(diǎn)清楚、明確、全面。D、《漢書》是我國第一部斷代史的歷史著作，記錄的是西漢的歷史。A、遂用猖蹶，至于今日。C、沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。C、大王來何操？D、世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？
【正文】 ，受到景公贊揚(yáng)，晏子愿為景公終身效力。 六、作文（ 30分） 閱讀下面一段材料，按要求作文。 德國著名化學(xué)家本生，由于經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室與酸、堿和高溫打交道，他的雙手長滿了老繭，十分粗糙。他常在人們面前顯示自己的雙手，并引以為自豪。有一次，在解釋他發(fā)明的本生酒精燈的結(jié)構(gòu)和性能時，他把手指伸進(jìn)火焰里，然后若無其事地說： “ 我放手指的這個地方，大概有 300華氏度（約 150℃ ）。 ” 要求：從 “ 本生的手 ” 你又聯(lián)想到誰的手（或哪些人的手）？怎樣的手？這樣的手意味著什么？從寫本生的手開篇，展開聯(lián)想，用一則事例或幾則事例寫一篇 600字以上的記敘文，要記敘與議論、抒情等相結(jié)合。 參考 答案 一、語文基礎(chǔ)知識（ 20分，每小題 2分） 選 B， A應(yīng)是 “ 不期（ qī）而遇 ” ， C應(yīng)是 “ 妄加揣（ chuǎi）測 ”D 應(yīng)是 “ 犀（ xī）利 ” 。 選 B， A“ 震攝 ” 應(yīng)為 “ 震懾 ” ， “ 憂心沖沖 ” 應(yīng)為 “ 憂心忡忡 ” ， C“ 深隧 ” 應(yīng)為 “ 深邃 ” ， “ 兼融并包 ” 應(yīng)為 “ 兼容并包 ” ， D“ 菲簿 ” 應(yīng)為 “ 菲薄 ” ， “ 笑容可鞠 ” 應(yīng)為 “ 笑容 可掬 ” ， “ 內(nèi)灸 ” 應(yīng)為 “ 內(nèi)疚 ” 。 選 C， “ 而 ” 用的不當(dāng)，這句沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系。 選 B， A 項(xiàng)應(yīng)為 “ 目不暇接 ” ， C應(yīng)是 “ 匠心獨(dú)運(yùn) ” ， D“ 萬人空巷 ” 是指家家戶戶的人都從巷里出來，巷子里變成空蕩蕩地。形容慶祝、歡迎的盛況。 選 A，引號應(yīng) “ 沙 ” 后。 選 C，（ 3）和（ 6）是多余的。 選 C， A句中沒用夸張手法， B句中沒用擬人手法， D句中沒有對比手法。 選 B，這句后面 “ 劉和珍的 ‘ 微笑 ’ 更說明對反動派不能 ‘ 溫和 ’” 是不對的。 選 B、 C， A句中根本目的是贊揚(yáng)趙武靈王向外族學(xué)習(xí) 的精神。 D句中應(yīng)是 農(nóng)村冬天的贊美、熱愛之情 選 A，應(yīng)是 儒家思想最重要的經(jīng)典著作 。 二、文言文基礎(chǔ)知識：（ 20 分，選擇題每題 2分） 1選 B， A中 發(fā) 應(yīng)是 打發(fā) ， C中中 舉 應(yīng)是 盡 ， D亡 應(yīng)是 逃跑 。 1選 C， A中 無 通 毋 ， B中 頒 通 斑 ， D中 距 通 拒 內(nèi) 通 納 。 1選 C，使動用法。 C句中沒用。 1選 D， A中 猖獗 古為失敗，今為猖狂； B中 山東 古為崤山以東，今為一省名； C句中婚姻 古為兒女親家，今為男女結(jié)為夫妻。 1選 B，其他都是賓語前置。 1選 B，應(yīng)譯為：有品德的人厭惡那種不說自己愿意去做而編個誑言來搪塞的態(tài)度。 1選 C， 拱手 應(yīng)為兩手相合，形容毫不費(fèi)力。 1選 D，其他三項(xiàng)都是名詞作狀語。 1戰(zhàn)國四君子：平原君、孟嘗君、信陵君、春申君。（ 2分） 翻譯（略）（ 2分） 三、簡答題：（ 6分） 2 2簡答（略） 2不是比喻，雖有 像 字，但沒有本體、喻體。 四、閱讀題： 2青年并非個個追求進(jìn)步，也有保守、落后，反動、倒退的。（根據(jù)上下文，聯(lián)系作 者思想變化情況。） 2相信進(jìn)步，相信青年，甘為孺子牛（依據(jù)文中內(nèi)容也可概括出主要的。） 2 C，（扣住 你看 ......還有 ......也會變猴子、變蟲豸 ） 2觀察研究的意思（根據(jù)語境， 讀 這里是借用，由開頭的比喻而延用了 讀 ）。（ 10 個字） 2（ 1）不要埋怨自私的人；（ 3）別憎恨虛偽的人；（ 4）別反感分享你豐收果實(shí)的人；（ 5）別鄙視內(nèi)心空虛，無知愚昧的人。（由每組的 你讀他時，千萬 ......可提煉出要點(diǎn)。） 2 讀別人優(yōu)點(diǎn)，是為了學(xué)習(xí)真善美；讀別人的缺點(diǎn)，是 為了引以為戒，自警自醒。對此寬容大度，才能有益于己。 （ 45個字） A、 E，（這兩項(xiàng)只是讀人的現(xiàn)象，未涉及內(nèi)涵） 3 A，（考察實(shí)詞用法，數(shù)：動詞，責(zé)備。） 3 B，（考察文言文詞義的古今意義， 自察 有自省之義。） 3 D，（考察翻譯能力， 誅 是 責(zé)罰 意， 利 為使動） 3 C，（考察對全文的理解能力。要注意題干中 正確做法 四個字，（ 1）不是晏子做法，而是請求。（ 20是齊景公稱贊晏子的話，（ 4）是錯誤的做法。（ 5）是晏子的業(yè)績。） 3 B（考察對全文的整體認(rèn)識 。 A項(xiàng)判斷與事實(shí)不符； C項(xiàng)事實(shí)是晏子先前治理東阿有方；D項(xiàng)事實(shí)是晏子最后表示告老還鄉(xiāng)，而非愿為景公終生效力。）
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